如果各個地方不同時間開學,會不會對不同區域的孩子初三或高三帶來不同的影響?

吳輯之談


今年由於疫情的影響,已經有的省份明確了開學時間,但是一些省份對開學時間還未做任何明確的表態,都是根據疫情情況而定,那麼根據鍾南山的預測,疫情將在4月底區域平緩,而4月底是否能大面積開學,我們不得而知,一些省份疫情還未得到控制,原則上是不能開學的

一、在家也能拼

初三,高三基本就是複習狀態,在學校只是有老師進行監督管理,和對複習進行時間安排。其實高考在家也能拼,拼的學生自己的自律性,自律的學生不用老師進行約束,在這個假期中能夠更加優秀,別人在睡覺打遊戲,放任自己時,自律的學生都在學習,他們會自己制定學習計劃,在哪裡學習都能夠很好的投入到學習中。即使沒有開學,自律的學校在家一樣學得好。拼的是家長,不是拼經濟能力,拼的是家長的態度,是放任不管還是做好監督輔助的責任。把孩子放到學校,也許家長更加輕鬆,但是學校考生千千萬,老師不可能就盯著一個學生,所以,在家能夠更好地進行監督,負責的家長自然很給孩子很大的幫助。因此今年中考高考很公平。

二、高三開學,原則上全省統一,初三開學,地市級統一。

每個省份的教育資源都不一樣,所以學生自然存在差異性,這是大家都知道的事實,但是同一省份的教育資源基本相同,就不會存在很大的差別。高三開學原則上是全省統一,而高考是全省進行競爭,跟別的省份沒有任何關係,政府在盡努力的提供政策保障,保護考生利益,那些不能開學的省份,其實是一部分地區達不到開學的標準,全省都在一起等著,這還能不公平嗎?初三學生也是和本市生源競爭。

三、大量的免費資源

疫情學生都自行隔離在家,那些輔導班也都停課了,考生只能在家上網課,這次國家給開發了大量的免費的資源,但不認真上網課,機會擺在面前不加以利用,即使中考高考推辭,考生結果還是一樣,可能會更糟糕。因此,全國都一樣,中考高考是自己的,國家在努力保障考生的利益,考生也要抓住機會。





分享到:


相關文章: