維果國際幼兒園：蘇州純正的蒙臺梭利幼兒園。我們發現孩子，孩子發現世界。蒙氏教育開啟孩子無限可能
都說“讀萬卷書，不如行萬里路。”維果的娃們從小班開始，就進行體能訓練。從3公里開始，慢慢累加直至挑戰7公里路，有時破格，可以達到8公里。正因為這樣的經歷。維果的孩子們個個都是“硬漢”形象。
曾經有多組家庭因為組隊出去旅遊而羨慕維果的孩子們太厲害了。“他們太能走了，比不過啊！”
維果的教育是真正的“走出去”。維果非常注重孩子的生活能力的發展，如：各種生活技能、生活常識、解決問題的能力等等。
2019年9月份維果的孩子們嘗試從校門口走向石湖。途徑很多條馬路。孩子們在老師的帶領下學會如何去規避風險、保護自己。在途中，孩子們識得多種交通標誌、掌握各項交通法規。走進石湖孩子們直面季節的不同。“每次來石湖，好像都不一樣呢？”感受季節的變化，親近自然、愛護自然。這是每一次“走出去”的初衷，當然活動價值遠遠不止這些。在活動中，孩子們互相幫助、互相扶持。
在為孩子建立愛自己、愛他人、愛團隊、愛環境、愛自然的這些能力時，維果並不是用教的方式，而是在真實的生活中完成。
當維果的孩子們再次挑戰石湖時，孩子們充當起了導遊。他們可以告訴老師如何去走。他們散發著光，熱愛著他們的身份，永遠衝在前方。
有一次，中場休息後，老師假裝走錯了路。
隨後隊伍裡就出現了質疑的聲音。質疑和解疑的過程是最好的學習過程。如果你是在給孩子這個世界上所有事物的本質，這個孩子就有可能失去質疑或解疑的能力。
當“老師，好像不對？”這樣的聲音出現時，老師就知道機會來了。隊伍裡出現騷動，孩子們開始你一言我一語，發表自己的看法。在不斷商討中，我們最終確定了行走的路線，當最終走出那個休息場地後，可把孩子們高興壞了。生活中，這樣真實發生的例子真的不少，能夠抓住教育的契機，才是智慧。
曾經維果發表了一篇關於孩子參加徒步的新聞。新聞下方有家長評論：
“這麼小就走那麼多路，孩子會長不高的吧！”“學校竟然讓孩子走這麼多路，還以此為榮？”
諸如此類的話語。當然也有家長很贊成，表示支持。
對比日本的“狼性教育”，維果的徒步我想只是一粒珠吧！當然，這並不是崇洋媚外，取其精華去其糟粕，也是一種優秀的品質。人類創造了教育，主要是協助人類。一味地墨守成規。那麼教育，對於孩子來說就是一種災難。作為父母不要成為孩子成長道路上的攔路虎。為什麼管80後的一代人叫做“草莓族”。因為他們太金貴了，從小到大除了讓其承受學習之苦以外，幾乎沒有再讓他們承受任何辛苦。
維果的娃們在經歷從小班到大班的徒步鍛鍊後，還需要經歷畢業前的沙漠遊學活動，沒有強健的體魄如何去對抗風雨，而這又並非一日之功。
在這樣的教育下，孩子們帶著對天地深深的敬畏去接受大自然的美好，使他們對自己的生活在這樣的天地之間產生一種自豪。這種自豪感支撐每一個人，使他們對自己漫長的一生充滿信心。
正是因為這樣的教育，才能鍛造出健康的體魄和強大的內心。而作為家長的你們，又會做出怎樣的選擇呢？
蘇州維果國際幼兒園
現代小區：小石湖路555號，現代園墅小區內
香濱校區： 通達路2088號，香濱水岸小區旁
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