論文是研究生科研能力、創新能力、掌握和運用知識能力以及書面表達能力的綜合體現。因此，對於醫學研究生而言，如何在入學伊始，就抓緊先機，優化知識結構，培養和提高自己的寫作意識，對今後的工作和學習都十分重要。達晉編譯認為，醫學研究生可從以下幾個途徑提高論文寫作意識。
一、廣泛閱讀。寫作和閱讀是緊密相連的。書籍和雜誌中閃爍著人類智慧的光芒，貯存著人類寶貴的人生經驗。閱讀是通向科學聖殿的階梯，可以使人開闊視野，豐富知識，增長智慧，感悟人生道理，瞭解時代信息。閱讀也是研究生積累寫作素材的一個重要途徑，對科技寫作能力的提高很有必要。尤其是閱讀與自己寫作有關的本專業的文章和書籍，從其選題、取材、論證等方面認真學習、思考，分析其文章好在何處，有何特點，有何規律，可以使自己在業務能力和寫作水平上快速提高。如果是初學者不知如何下筆，還可參考其格式，寫入自己的材料、觀點，逐步規範整理成文。很多人並沒有接受過專業寫作培訓卻能將文章寫得很好，即源於平時的廣泛閱讀。
二、學習論文寫作及相關課程。研究生可通過理論課程和寫作訓練開啟學術思維，結合自身情況，從論文的體裁、結構、語言、文字等方面加以學習，並適當瞭解國家標準和編輯常識，為以後正式進入課題研究和發表學術論文打好基礎。實踐證明，知識結構決定了一個人綜合素質和發展潛力，為提高自身的綜合素質，醫學研究生可以結合本專業，增修文學、哲學、藝術等方面的課程。
三、營造科研氛圍。在讀研究生應積極參加學術交流。如參加研究生科研組織或社團，定期開展學術活動；參加以實驗室或科室為單位的小型專題研討會，培養自己的主動思考和探索研究的能力；主動參加學術報告會，如怎樣申報科研課題等講座。在學校網站上開設論壇，採用網上討論這一更加自由的形式吸引更多人參與學術討論，多渠道提高論文寫作水平。
四、勤練筆。論文寫作是一個積累、感悟和融會貫通的過程。研究生在日常學習和生活中應注意以札記、隨筆、團隊活動後的實踐報告等形式，將平時的生活素材轉化成文字，鍛鍊自己的文字寫作功底。在工作和學習中多觀察、勤練筆，培養自己對科學研究的自信心和嚴謹的科研態度，為今後科研打下牢固基礎。
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