猛獁新聞·東方今報記者 田林 萌友郭志超 文/圖
2020年初，疫情來襲。在這場沒有硝煙的新冠肺炎疫情防控決戰中，扶溝縣高中全體師生積極響應黨委和政府的號召，在守土盡責、擔當有方、科學應對、嚴格防控的同時，夯實全面育人理念，紮實推進網上授課，加強學生德育和體育鍛煉，為全校師生織密了一張堅實的戰“疫”網，架起了一座連“心”橋。
疫情雖讓老師們暫時離開了三尺講臺，但樸誠勇毅的校訓從未絲毫淡忘，修德澤人的赤誠從未片刻消減。“為學生充分發展服務，對學生終生髮展負責”，這樣一行高高樹立在學校行政樓頂端的大字，也一直深深地鐫刻在全校老師的心中！
用責任詮釋擔當，織密一張戰“疫”網
“關心每一位老師，是我們的義務；愛護每一位學生，是我們的職責。在這個特殊的時期，我們絕不能落下一人！”校黨總支書記、校長馮鳳雲在學校疫情防控工作領導組會議上的講話擲地有聲！
“老師們、同學們，你們和家人的身體安康是學校最大的心願。讓我們師生一起攜手防控疫情，把珍惜生命和健康銘記於心，堅定信心，科學防控，讓我們共同度過一個愉快、祥和、充實、收穫滿滿的假期！”學校1月28日發佈的《致全體師生的一封信》通過網絡把科學防控知識和溫暖關愛之情送到每一位師生的心間。
師生有所需我必有所應，一場扶溝縣高中科學防控新冠病毒疫情防控戰全面打響。你有沒有發燒、乏力、乾咳症狀？村裡、小區裡有沒有從武漢或湖北返鄉人員？和他們有沒有接觸過……在學校開展的拉網式電話排查中，校領導班子成員負責排查全體教師，一線教師負責排查全體學生，確保不漏一人。
封閉村莊、小區，並不封閉溫暖。十幾歲的孩子正是活潑好動的年齡。針對個別學生封閉在家容易出現情緒波動等情況，老師們變身為“心理治療師”，對排查中發現心理問題的學生及時進行疏導。
居家隔離，並不隔離關愛。對所有從外地返回扶溝的師生，學校要求必須居家隔離14天以上，且每天下午5:00前必須向學校辦公室報告體溫。對居家隔離期間的老師，學校無償提供力所能及的幫助，確保其生活無憂。
疫情期間也依然堅持全面育人的教育真諦。學校從1月31日（正月初七）起正式開始啟動在家工作、學習模式。學科教師按照教務處的工作安排和學科教學計劃，按課時給學生髮放學習任務並督促檢查；學生按照作息時間表按時作息，並認真完成老師佈置的學習內容和作業，及時與老師交流學習心得。學校在進行健康狀況排查的同時，對網上授課及學習徵求老師和學生的意見和建議，並迅速調整、完善課程，加強學生的體育鍛煉。
2月20日，省委常委、宣傳部長江凌實地視察扶溝縣高中新冠肺炎疫情防控工作，對學校的疫情防控、網上教學、辦學成績等工作給予充分肯定，特別是對學校在疫情防控期間，從全面育人的角度出發，增加學生居家體育鍛煉時間，注重學生的心理疏導，把疫情災難當作活教材，加強對學生的思想品德教育這種“停課不停教，停課不停學，停課不停育”的做法予以高度讚揚。
學校立即召開會議落實江凌部長的指示精神，研究進一步加強疫情防控工作，對全校師生再次展開拉網式電話排查。在疫情防控這場危機和大考面前，扶溝縣高中全體師生定能勝利度過艱難險阻，交出一份優異答卷！
用關愛註解師魂，架起一座連“心”橋
前蘇聯大教育家蘇霍姆林斯基說過，“一個好校長，就是一所好學校。”無論從扶溝縣高中已走出的萬千學子，還是正在這所美麗的校園裡為圓夢而勤奮好學的花樣少年，他們對馮鳳雲有一個共同的暖心稱呼——馮媽媽。
在這場突如其來的疫情中，馮鳳雲帶領老師們又一次像媽媽一樣呵護著“孩子們”，讓那些身處寒冷陰霾中的莘莘學子感受到了春天的溫暖。
對排查出的重點學生尤其是貧困生，馮鳳雲等學校領導班子成員待疫情好轉後，第一時間同縣教體局領導、縣聯通和移動公司負責人、任課老師等，帶著桌凳等分赴學生家中，實地走訪，實施捐助。他們共調研走訪了練寺鎮、古城鄉、柴崗鄉、呂潭鎮、崔橋鎮、包屯鎮、韭園鎮的各年級各類學生22名，捐贈了手機和手機卡，並安裝了5年免費的移動寬帶網絡，為1288位學生減免了手機流量，打通了學生上網學習的“最後一公里”，確保了每一位學生都能夠實現無障礙上網課學習。
每到一名學生家裡，他們都詳細察看學生的學習環境是否安靜，詢問上網設備是否完備，網速是否流暢；都仔細查看學生的筆記、錯題本和作業，瞭解學習效果；都再三叮囑學生加強體育鍛煉，增強體質；都會囑咐家長，按時給孩子做飯，做好後勤保障。
3月5日正值毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞的第57個紀念日，馮鳳雲一行為崔橋鎮谷某兄妹送來了手機。谷某兄妹是一對孤兒，都在扶溝高中上學，一看到馮媽媽，就緊緊地擁抱在了一起。馮鳳雲詳細詢問兄妹倆的具體情況，她說：“移動公司給你們帶來了手機，還幫你們安裝了寬帶，你們要好好學習，將來用學識回報身邊的人，回報社會。以後我就是你們的媽媽！”含淚的笑容綻放在兄妹倆花一樣的臉龐上……
練寺鎮貧困學生程某，母親在外打工春節未歸，她跟弟弟共用一部手機上課，還要照顧年邁患病的爺爺奶奶和上小學的弟弟。馮鳳雲聽著聽著眼圈就紅了，遞上一部新手機，拉著她的手說：“你是一位堅強的好孩子，希望你照顧好爺爺奶奶和弟弟的同時，好好學習，以後有什麼困難直接找我！”並叮囑隨行人員，“我們還要加大對這類孩子的扶助力度。”
一樁樁小事註解師魂，一句句話語闡釋溫暖，一次次擁抱傳遞母愛。紅燭精神、園丁品格、人梯操守、春蠶情懷……馮鳳雲帶領著全校教職員工讓孩子們在愛的氛圍裡健康成長，用責任圓了家長的夢想，用愛心成就學生的志向，用真情點亮扶溝教育的光芒，用執著將扶高精神持續發揚光大。
莫道春光難攬取，浮雲過後豔陽天。在疫情防控戰場上，扶溝師生們都在各自做著力所能及的事，都在為取得最後的完勝添加著平凡的微光，但卻匯聚起了萬丈光芒。
用力活著，才有分量；向前奔跑，才能抵達。寒冷的陰霾終將過去，溫暖的春天已經到來。品讀著扶溝縣高中3月5日《致全體學生家長的一封信》裡的話語，回望“為學生充分發展服務，對學生終生髮展負責”那一行大字，心中更覺溫暖和力量！
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