天津格燃教育
從您描述的問題來看，很大可能還是自身問題，畢竟卷子還是大家共用的那份卷子，只能是做題方法和習慣方面存在問題。下面用我本人當年的學習經驗簡單分享一下，有點班門弄斧，畢竟不是天生的學霸基因，只能靠辛苦努力。
首先，先說正確率低的問題。
該問題與自身對書本基礎知識點的掌握不透徹有一定關係，該問題歸根結蒂是學習態度不夠端正、認真，長期養成的馬大哈習慣，最終還影響一個人的性格，比如浮躁。
例如：有些學生，不認真審題，就下筆，結果做的答非所問；或者做題過程中寫錯標點符號，算錯數字；考試完了，一看答案，感慨這個我會，原來這麼簡單啊；或者回家再做一次，居然還能做對，這就是不認真的表現，其實這種情況是通往學霸路上最致命的攔路虎。
PS：有些老師給家長評價孩子的時候，總是說孩子挺聰明機靈，就是不認真，其實這樣的評價太過於“中庸”，明確指出娃的問題才是正確姿勢。
其次，做題慢的問題
自帶發動機的牛娃就不提了，那個是基因問題；平時看著人家清閒，但考試一準一個第一。
咱就說普娃吧，做題慢多是由於平時有目的性的刷題太少，不做題、不進行針對性訓練，是無法把學到的知識掌握牢固的。尤其要有的放矢的去做，只喜歡做自己會的，做起來舒服，但考卷充滿了不確定性，不會只考你喜歡的題目，考場上看到陌生題目心生畏懼，容易影響考場的心理狀態，別說不會的題了，連本來會做的題也可能會懵。做題就自然慢節奏了。
學習方法
學習的目的除了要掌握知識、掌握解題方法之外，更主要的是在學習的過程中養成良好的學習習慣，把會做的做對，錯過的就不要再錯。
1、對於初級階段教育的孩子，培養一個好的學習習慣比攀比學習成績更重要，你可以跟家長互動，當然家長要看到本文的話，也可以自己思考下如何跟孩子共同進步，畢竟家長是孩子最好的老師，家長平日裡藉助日常生活所見、所聞，自己也養成嚴謹的做事風格，另外還可以陪孩子下國際跳棋、圍棋之類的課外技能，通過這些過程，家長與孩子溝通相關技巧，用言傳身教培養孩子細心的做事態度，而非考試成績下來後的問責。
2、您可以自己準備一個錯題本，並對錯題分類，比如：知識點理解不紮實、不認真粗心大意等等分類，改錯不是目的，而是通過改錯，自己能認識到自己存在的問題，並從中感悟、領會，長此以往，就能養成好的做題習慣，避免再犯類似的錯誤了。
3、掌握了以上認真的學習習慣後，刷題還是很有必要的，多做有質量、有針對性的練習，在練習過程中發現問題、解決問題，逐步養成敏捷思維的學習能力，同時在做題的過程中，鞏固不熟悉的知識點，並做專項鍛鍊，在長期練習過程中，提高做題效率，隨即會做題時間會有大幅度縮減。
4、對於怯場問題，平時刷題的時候，要有目地性的挑戰一下陌生的題目，而不是僅僅喜歡哪個類型題目就做哪個，來者不拒，從題海戰術裡鍛鍊心態，並研究出一套屬於自己的學習、考試方法。
總得來說，要想提高解題效率與做題正確率，就要有端正的學習態度，平時做題時要心無旁騖的認真思考，從做題過程中挖掘知識點，並做好階段性總結，我當年的辦法是學完一個章節或一本書的時候，把書合住，將書上的重點知識點在紙上過一遍，並與之前該學科所學知識做關聯、與跨學科知識做關聯，尤其數學、物理、化學、生物，這四門課的跨學科關聯性很強，包括平時讀的一些課外書內容也能關聯進來，其實就類似於現在流行的一個詞叫“思維導圖”，經過一段時間的努力，你會發現學習是非常有意思的一件事，對學習有了興趣，那自然能進步，解題的錯誤率自然就降低，等有了拿一支筆上考場考試的那份自信後，做題速度自然也就上來了，畢竟考試過程中人的心理狀態還是蠻重要的。
每個人都有自己的學習方法，以上僅是拉麵君當年的一點學習心得分享，希望對您有用，同時祝你學習進步。
