智商啟蒙教育很重要，但是越來越多的家長更注重孩子情商的教育。高情商的孩子善於發現，懂得去專注自己以外的人，會在意別人。亞瑟曾說過共情力就是設身處地的為別人考慮，體會別人的感受。共情力為孩子帶來不同的情緒體驗。根據調查顯示，擁有共情力的孩子將來會獲取更多的機會。
那麼對於家長期盼的“高情商”，家長們應該怎樣去做呢？
1、培養孩子的觀察能力
由於家長們充足的愛意，很可能使孩子的眼光變得“狹隘”，他們會把更多的目光聚集在自己身上。會只考慮自己，這就是自私型人格。當孩子們沒有善於發現的眼睛，就失去了共情能力。因為孩子們不能夠通過觀察來發現別人的情緒，做事情只顧自己的想法。
比如說對於自己想要的東西，不在乎別人的看法沒有長幼尊卑，先後順序，就是要得到這件物品。家長們可以培養孩子善於觀察，對一件事情的走向情況有自己的所判斷，這樣他們會理解別人的為難，會體會到的別人的苦楚。強大的共情能力，讓孩子有所思考。
2、學會剋制情緒
家長們應該不難發現，情商高的人很擅長控制自己的情緒。也就是說他們不會輕易地將自己的情緒展現出來，不會將自己暴躁的情緒波及到旁人，他們會掌控自己的情緒。當自己的情緒能控制好，就能感受到其他人的情緒。
高情商的人，通過控制自己的情緒，與別人的情緒達到共情狀態。那麼如何幫助孩子正確地去看待自己不好的情緒呢？首先解決引起壞情緒的根本問題。瞭解生氣的原因，分析這件事情中自己存在的錯誤。通過打開自己心結的方式，來緩解自己的情緒。
3、不否定孩子的感受
很多家長會很輕易地忽視孩子的感受。在家長們的認知中，經常會剝奪孩子的感受。認為孩子有了不好的感受，不會對他們有什麼傷害，通過時間，他們不好的感受就會隨著其他一些好玩的好吃的消失。但家長很可能不清楚的是他們的失望和難過會長時間的困擾著自己。
他們認為家長不夠理解自己，不懂得尊重自己的感受。所以請家長換位思考，想要提升孩子的共情能力，如果家長沒有做到尊重孩子的感受，理解孩子的感受，又怎樣去要求孩子能理解別人呢？
好的共情力為孩子帶來什麼？
那麼好的共情力會為孩子們帶來什麼樣的收穫呢？答案很顯然，是快樂的感覺。當孩子們一個好的情緒觀念，首先會表達和接受自己的情緒。他們能切實地感受到自己情緒，比如說開心、快樂、難過、失望的情緒。
這些他們能自主感受到的情緒的存在是會影響自己，影響別人的。有了好的共情力，他們就會理解別人的開心，理解別人的憂傷。漸漸地，孩子就會發現別人的處境。面對有困難的人，他們會主動伸出雙手去幫助他們。面對很開心的一個氛圍，他也會很快的融入進去。同時孩子們會把自己的愛心與溫暖傳遞給別人。
共情能力會給孩子帶來自我反省的優勢。在孩子會觀察到別人的錯誤，他們通過體會別人犯錯後的悔悟的心情，來警示自己不要犯同樣的錯誤。這些都是共情力帶給孩子們的益處。
六歲之前是培養孩子性情的一個黃金時段。家長們要抓住這一段時光，通過培養孩子的共性能力來提升孩子的情商水平，是一個個很好的入手點。當然家長也可以通過繪本來培養孩子的共情能力提高孩子的情商，小愛推薦
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