儘管人們的生活水平現在已經大幅度提高了，但是城鄉之間的差距依舊還是很明顯。
尤其是教育這方面更是如此，城市的孩子能夠接觸到知識面往往比農村孩子多，升學率也比較高，導致現在很多農村的父母也願意花更大的代價，把孩子送到城市裡讀書。
那麼，當農村的孩子突然融入到城市當中，老師會特殊對待嗎？他們可以一眼看出來區別嗎？
班主任坦言：班裡的娃是城裡來的，還是農村來的，一眼就看出來了
趙老師是一個縣城裡的小學老師，目前在帶一年級的學生。作為班主任，每年新生入學她都要做大量的工作。
比如熟悉班上的孩子，瞭解他們的性格。所以新學期一開始，趙老師往往會仔細的觀察班上的學生，好方便以後開展工作。
在這個崗位上待了多年，趙老師也有了很多心得。在談到城市孩子與農村孩子有什麼區別時，作為班主任她也直接坦言：班裡的娃是城裡來的，還是農村來的，差別很明顯，一眼就看的出來了。
說到這裡，很多人可能還會覺得老師是通過孩子的穿著打扮來區分，但其實這種想法太片面。
現在很多農村地區的生活也很不錯，家長給孩子的穿戴並不會輸給城裡的孩子，但是兩個不同環境下成長的小孩，在平時的一言一行上也總是有區分的。
作為常年與孩子打交道的趙老師，自然一眼就能分辨出來。
她表示，兩個環境裡走出來的孩子，主要的區別有以下幾點。
一、孩子的性格
城市的孩子從小到大往往都待在父母的身邊，有的家庭只有一個孩子，所以往往會嬌慣他們。
這也就導致了城市裡的孩子大多數脾氣比較大，講話聲音比較洪亮，也老師打交道更是得心應手。有些小孩甚至小小年紀就非常成熟，還會講"大人話"，令人啼笑皆非。
相比之下，農村來的孩子就要內斂很多了。這是因為農村環境相對比較簡單，孩子們接觸的人也比較少，因此就養成了比較內向的性格。
最重要的是，現在農村的留守兒童越來越多，在父母不在身邊的情況下，農村娃往往會更加沒有安全感，突然到了一個新的環境中，與周圍的人很難開心的玩到一起，目光中總是帶著迷茫。
二、才藝差距
城市裡的家長很注重孩子的課外興趣培養，常常在幼兒園時期就送他們去學習各種才藝，所以上了小學以後也經常很有表現慾望。
在參加各種團體活動的時候格外踴躍。農村的孩子受制於經濟條件或者周邊環境的影響，沒能早早的參加才藝培訓，因此在這方面就會稍微薄弱一些。
三、體力表現
小孩子都是活潑好動的，不過很多城市的孩子都是常年被"關"在房子里長大的，很少有活動空間，因此在體力上大多不如農村的孩子。
儘管現在的農村娃的日常生活也總是和手機電視相伴，但對比之下農村空間大，每到寒暑假還都有機會回去玩耍，時間久了在體力上就更佔據優勢。
四、穿衣打扮
城市的父母比較注重給孩子穿衣打扮，喜歡讓孩子穿的"洋氣"一些。而農村的父母則比較講究穿衣保暖，屬於"實在"型。
所以，從穿著上分辨城市娃還是農村娃，還是很容易區分的。
不過，趙老師也表示，不管是農村娃還是城裡娃，只要到了同一個班級裡，就需要教師用心平等的對待。
之所以瞭解他們，也是為了針對孩子的不同性格，實行最適合他們的教育管理方式，把每一個孩子都培養成對社會有用的人才。
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