大自然有什麼可以讓人們去觀察,探索?說說你的想法?

劉Yu


大自然對於我們人類來說,我個人覺得認識的只不過是一鱗半爪而已,它有太多的,我們人類不知道的東西,至於我們具體到每個普通人,除了個別研究者對大自然的某個學科稍多知道一些外,至於其他人,對自然界的瞭解往往少之又少,就更不用講了。

自然界有什麼值得我們去觀察、探索的呢?太多太多。為什麼這樣說呢?第一,我們人類是自然界的構成之一,如果把我們人類歸納到動物行列(高級動物嘛),那麼,你和諸多動物生活在這個自然界,還有周邊時時接觸的生物、植物、礦物……,你不懂得與他們相處,你怎麼可能生活好,生活自在;更談不上利用與合作了。只有瞭解了他們,懂得了他們,才有可能和諧與更好。第二,自然界先與我們人類而生,它與人類是兩個不同性質的類別,瞭解起來不像人類那樣有語言,有動作,有眼神、有習慣、有共同認可的觀念等等,交流起來比較容易,而自然界,我們和它無法用人類交流方式去溝通,所以,相對了解起來就要很麻煩、很費勁,甚至一時無法瞭解。但是,即使這樣,一個不瞭解身邊一切的人類,肯定是無法生活的,所以,要盡力去研究大自然,更多熟悉大自然。第三,大自然與人類,作為不同的類別,每個類別都有自己的運行規律、平衡方式,例如,河流為什麼這樣流而不是那樣流?北方為什麼雨水少而南方比較多?一年為什麼有四季?……等等,都是需要我們去研究,去掌握的。掌握了,發現了,也就可能有用了。第四,大自然中孕育了數不盡的智慧,需要我們去學習、請教。例如,從樹木的春天發芽,夏天成長,秋天落葉,冬天枯萎。它給中醫學一些啟發,讓人們知道了保養的規律。小鳥搭建的鳥窩的,讓人們掌握了搭建技巧,可以搭建更好的人類住所。……許許多多知識,需要我們去發現,去嘗試,去探索。

以上是我個人的粗淺看法,不知道能否給你一點幫助?不足之處,敬請指正。


趙益民


大自然中的啟示

二十一世紀,已經是一個高科技的世紀,以前沒有的東西現在都有了。比如,人們想飛上天空,科學家們就發明了火箭;根據蝙蝠就發明了雷達。根據水母的順風耳就發明了風暴預測儀。

有一次,爸爸帶我出去玩耍,在繁華的城市裡,我看見許多的高樓大廈,每棟樓頂上都有一顆尖長的針。我就好奇地問;“爸爸,那是什麼東西呀?”爸爸說;“那是避雷針”。“那把它放在樓頂上是起什麼作用呢?”爸爸回答;可以避雷呀。這個問題值得研究了。

於是回到了家,我查了一下資料,哦,原來避雷針的針頭是尖的,它是專門把雷和房子避開,打雷的時候,如果沒有避雷針,那些高樓大廈就會被電到。於是我就做了一個實驗,房子果然沒有被電到,這時,我高心極了,應為我破解了這個問題。

二十一世紀是科技發展的時代,需要我們這一代人去發展,創造為了使世界發明出來的東西更完美,我們要學會留心觀察周圍的事物,學好科學知識。成為未來的科學家吧!

大自然中的啟示(二)

在我們這個多姿多彩的大千世界裡,科學家們根據大自然的啟示,發明了許多先進設備。

比如:日光燈是科學家愛迪生根據螢火蟲在夜間發出冷光受到啟示發明的;潛水艇也是根據魚能在水裡自由自在的這種功能發明的;蜻蜓也給了創造飛機的科學家提供了許多啟示。

我想:科學家能夠藉助大自然的啟示發明這麼多東西,那麼我們也可以藉助大自然中景物的啟示發明某種東西。於是,我陷入了沉思,讓我想起了啄木鳥替大樹治病的故事來,這棵大樹看起來很粗壯,好像一隻蟲子也沒有,我們就一定會以為大樹沒病,其實不然,蟲子在大樹內,人的眼睛是看不到的,而啄木鳥卻是靠聽力準確判斷大樹的病因,準確地找出蟲子所在的位置,然後把大樹體內的蟲子吃掉,大樹的病治好了。大樹果然與以前不同了,啄木鳥沒給大樹治病前,大樹顯得奄奄一息,可治好了病後,大樹又恢復了以前的樣子,生機勃勃的。我不禁冒出了一個念頭:啄木鳥治病的速度這麼快,我可以發明一個專門治病的小型機器人啊!

我想,我發明的小型機器人外表獨特,但比人要小得多,薄薄的一層,看起來像一張紙,而且家家戶戶都有,只要把它掛在門口,鮮豔的藍色和高貴的黃色搭配起來,裝飾外表特別的“新型測體儀”,它可以為走過的人做全身檢查,如果你沒病,那它就會亮出綠燈;如果你發燒了或是感冒了,那“測體儀”就會查出你的病因,並亮出紅燈警示和顯示出治療方法。如果是病情較重的,那亮出的紅燈就會一閃一閃的,並且查出病因,顯示並打印出治療方法和需要注意的事項。經過這種機器醫治過的病人,還不用上醫院就全部康復,這就能更好地解決了農民的看病難看病貴的問題,減輕了農民生活上的負擔,如果家家都有了這種機器,甭提有多方便!

世界上並不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。只要留心觀察,認真思考,大自然就會給你很多啟示。

大自然中的啟示(三)

想當科學家的小朋友,務必要珍惜大自然的啟示,因為它可以啟發我們對科學研究的興趣。

科學家從螞蟻覓食中受到了啟示,開發出一種大規模集成電路,模擬覓食的螞蟻齊心合力搬運食物,從距離最近的“食物源”順次向“蟻巢”源源不斷地輸送信息。根據這種新的信息處理方法,科學家開發出了一種新型計算模式的計算機。

人類從大自然中得到的啟示還有很多,比如:模仿雞蛋外形的特點,建造了拱形橋;受鳥兒飛翔的啟示,發明了飛機;從茅草劃破手指,發明了鋸……大自然中林林總總的動物、植物以各自獨特的生存方式,向我們暗示著一個個大自然的奧秘。

大自然給我們的啟示有很多,例如:有一種蛇叫響尾蛇,它有一種紅外線的眼睛,人類通過這種蛇的眼睛,研製出一種有著響尾蛇一樣眼睛的導彈,它的名字叫響尾蛇導彈。因為人類是仿照響尾蛇眼睛製造出來的,所以命名為響尾蛇導彈。五彩的蝴蝶錦色粲然,如重月紋鳳蝶,褐脈金斑蝶等。尤其是螢光翼鳳蝶,其後翅在陽光下時而金黃,時而翠綠,有時還由紫變藍,科學家通過對蝴蝶色彩的研究,為軍事防禦帶來了極大的裨益。

在二戰期間,德軍包圍了列寧格勒,企圖用轟炸機摧毀其軍事目標和其他防禦設施。蘇聯昆蟲學家施萬維奇,根據當時人們對偽裝缺乏認識的情況,提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發現的道理,在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此,儘管德軍費盡心機,但列寧格勒的軍事基地仍安然無惹,為贏得最後的勝利奠定了堅實的基礎。根據同樣的原理,後來人們還生產出了迷彩服,大大減少了戰鬥中的傷亡。

大自然的啟發給了我們很多靈感,讓我們去觀察、探索、發現吧!



木林森火


人們對大自然的探索涉及各個方面,如揭示天文、地理、生命等大自然現象所蘊藏的科學真理; 以深入淺出的文字,揭示自然奧秘--超級火山,巨型海嘯,冰期奧秘,地核風暴;用精美生動的圖片,圖解科學發現--神奇海馬,聰明章魚,深海怪物,史前巨獸;再如通過精彩曲折的故事,再現探索歷程--登陸月球,造訪火星,超越極地,潛入深海…

人類對大自然的觀察、探索是永無止境的。如果沒有一定的科學依據,沒有文字記載,沒有生動的圖解,沒有故事的啟示,我們就不能對大自然有一個全新的認識。所以,人類在觀察、探索大自然的同時,既可以從大自然中獲取人類需要的一切,但又要懂得保護大自然,讓人類與大自然和諧共處。


光華視頻


  觀察是人們探索大自然的起點。從

某種意義上講,觀察是進行發明創造的

基礎。觀察能力強的人富於直覺,對環

境有敏銳的感受力,往往能觀察到別人

未注意的情況或細節,從而可以獲得全

面、深入、準確的感性認識,思維就有

堅實的基礎。學生是否具備較強的觀察

能力,對於他們在校學習和未來工作都

是非常重要的。



湖北奮鬥的青年


大自然可以讓人們去觀察,探索的太多太多了。

人們想去觀察探索的;人們正在觀察和探索到的;人們已經觀察到和探索到的,有可以服務人們的,有可以應用到人們生活工作中的;有準備服務人們的,有準備應用到人們生活工作中的;有已經服務人們的,有已經應用到人們生活工作中的;大自然中的一切!人們都!可以觀察!可以探索!

火山、岩漿、蹋坊、洪澇,泥石流;

火災、地震、乾旱、水災、病毒、細菌;

太陽、星星、月亮;

雷電、風雨、雲霧;

江河、湖海、溪流;

高山、雪山、沼澤地;

動物、植物、農作物,

氣候、節氣、氣象;

風力、水力、空氣;

天然氣、石油、礦井、煤;

天文、地理、歷史、人類、宇宙!

無一!與大自然!無關!必然是!與大自然!緊緊!相扣的!!

只要人類繁衍生息,只要地球上有人類的存在,大自然的未知,可以讓人們永無止境去觀察和探索。

人們觀察和探索大自然的未知,一切!來自於大自然!取之於大自然!

人們的進步和發展,豐盈的大自然,首當其衝是必然的先決條件!無可!替代!

人們的貪婪慾念,早已使地球瘡痍滿目!不堪負重!

只要人們合理利用,適當索取,確保生物鏈!可以!良性循環!豐盈的大自然!也是會坦然接納和善待!為了生活所需!而生存的!人們!!

祈禱!大自然!慈悲!!為懷!!!

祝福!人們!泰康!寧靜!!祥和!!!


H花兒R


大自然的四季巡迴,

大自然的山川河流

大自然的地貌骨骼

大自然予以我們的金礦,石油,水,糧食的產物等等

.感覺有很多很多,這些神奇的現象,我們總是予以欲求,卻從來沒有去深思更深的意義。


若曦寶貝


人類是從大自然探索中得到,規律,定理,真理,逐步提高人類智商(`Δ´)![祈禱]






青草汁藥酒膏藥


大自然有很多可以讓人觀察的。相對於大自然人類是很渺小的存在。
包括河流山川海洋等等。
如果想要觀察那就從細小之處開始吧!
可以觀察一些小的花花草草,或者大樹或者石頭,甚至包括土地,土層裡面也有大家很多沒發現的東西。
越瞭解越深入,各種新奇的花草,甚至是小動物,都會讓人裡禁不住流連忘返

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看見未來的你


晨昏早起聽鳥鳴蟲吟,

早午晚餐食五穀雜糧。

茶餘飯後書香為伴,

寧靜致遠樂通自然。



改別他人不如改變自己


首先是認識自然,人類生活在大自然當中,必然和這大自然息息相關,我們只有認識它,才能和它和諧共生,它的自然規律、現象等,天為什麼打雷下雨,為什麼會一年有春夏秋冬四個季節等。

其次,就是利用和改造自然,我們都知道水往低處流的簡單道理,也知道水的動能可以轉換成電,我們就是利用這些淺顯易懂的自然規律和現象,建造了像三峽大壩那樣的水電站等

最後就是利用自然規律來探索宇宙的奧妙,宇宙也是這自然界的一部分,有很多未知的的東西需要我們去了解和探索,利用自然規律,我們就可以慢慢揭開它神秘的面紗!


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