在孩子的成長過程中，家庭和學校缺一不可，家庭教育是培養孩子的人格和行為。學校教育則是培養孩子的知識和理想。
最近，淼兒媽在某論壇看到一則新聞，浙江省某小學代課老師在家長群辱罵班級學生“一群不要臉的東西”，引起學生家長的公憤，該代課老師已經被校方解僱。
根據知情人得知，該代課老師在檢查作業完成情況時，意外發現班級內有幾名同學的作業為按時完成，該老師便讓幾名學生起身罰站，拍下照片發到了家長群內，並在照片下面說了一句侮辱性的語言。頓時間，該老師在家長群內引起公憤。
身為一名人民教師竟然能說出這樣的話，很多家長對該老師的素質產生了質疑，甚至，有家長說道，我們是讓孩子去上學的，不是“享受”你的侮辱的，老師好像並沒有認識到自己的錯誤，還依舊和家長互懟。
不可否認，這名老師的素質確實有問題，但是，家長也不能一棍子打死一片，很多家長認為，把孩子送進學校後，其他的事情都與自己無關了，其實，這樣的想法是錯誤的，學校好比戰場的前線，老師帶孩子衝鋒陷陣，而家長就要保證好後方的支援力量。這樣才可以取得最終的勝利。
淼兒媽認為，在孩子成長和教育問題上，家庭和學校缺一不可，學校和家庭需要共同努力，家長和老師也要做好配合，美國教育學家布魯姆曾說過：“家庭和學校配合得越好，孩子成功的幾率就越大。”
作為家長，在學校和家庭教育問題上，首先要檢討一下自己，是不是存在或者出現過這幾種情況。
不分青紅皂白的“護犢子”
淼兒媽相信，很多家長對待老師和孩子的話，總是願意相信孩子，孩子在學校受了委屈，家長不會太多的過問緣由，直接去學校和老師“討說法”。
不把學校、老師的規定當回事
淼兒媽相信，很多家長對待老師和孩子的話，總是願意相信孩子，孩子在學校受了委屈，家長不會太多的過問緣由，直接去學校和老師“討說法”。
學校的規定管不了我們
對於學校或者班級的規章制度，很多家長不會去遵守，例如，很多學校不讓學生帶手機入學，可是少數的父母總是對孩子的行為進行縱容或者是視而不見。
以“領導”的姿態面對老師
很多家長以為自己就是“領導”，孩子上學是花錢，老師就該理應把自己當作“上帝”。
孩子是父母的影子，父母是孩子的鏡子。學做合格的父母，當好孩子的鏡子，孩子一生從小到大會是一個不斷的學習成長的過程。家長也一定要配合好學校，讓孩子越來越優秀。
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