如果打算申請英國的 G5 名校的本科，一般都會使用 Alevel 也就是英國高考的成績，本文為大家帶來英國高中 Alevel 與中國高中課程解析，希望給是申請的學生帶來幫助。
一、課程認可度對比
該課程體系的教學大綱、課程設置及其考試分別由英國四個主要考試局 Cambridge International Examinations(CIE), Oxford Cambridge and RSA Examinations (OCR), Assessment and Qualifications Alliance (AQA) 和 EDEXEL 設計並組織，其權威性正如我們前面所說的，認可度極高。我們國內也開始有不少機構包括國際學校開設 Alevel 課程，不用去英國都可以接受 Alevel 教育，其認可度是一樣的。
我國高中可以直接認可的是教育體制一致的院校，比如美國、加拿大，但是申請英聯邦國家大多數要讀預科。不過可以用來申請澳大利亞大學，澳大利亞絕大部分大學直接認可高考，除了墨爾本大學。新西蘭也有兩所高等院校認可高考成績，分別是坎特伯雷大學和梅西大學。
二、教學質量對比
英國國家考試局對每一個開設 A-Level 的高級附屬中心都進行嚴格的教學質量控制措施。每一位教授 A-Level 課程的老師都經過嚴格的篩選和測評。為了監控分佈在世界上 150 多個國家教育中心的教學質量，考試局已經在全球各地建立了完善的組織網絡；通過其批准的高級附屬中心，不定期地對教學質量進行檢查和評定。
國內的高中教師要通過嚴格的教師資格證考試，並經過國家分配才可進入到體系進行授課。
三、課程優勢
除大學預科課程之外， A-Level 課程是中國學生入讀英國大學的最佳途徑。牛津、劍橋、帝國理工和倫敦大學學院這樣的名牌英國大學幾乎是從不錄取大學預科的學生，而只錄取 A-Level 畢業證書或同等學歷的學生。同樣，如果沒有 A-Level 畢業證書或同等學歷，要想就讀像醫科或醫療衛生領域的某些課程也是難上加難。但是，如果中國學生在 A-Level 課程考試中取得了好成績，他們就會有很多機會進入英國非常好的大學攻讀任何學科的課程。而就讀一年制的大學預科課程則不具備進入這些好大學的條件。
四、課程結構對比
A-Level 有 60 多門課供學生選擇，學生可以任意選修其中的 3 至 4 課程學習即可。一般要考慮現在自己的優勢科目和將來的發展方向，學校老師會引導學生進行選課，即你想選擇哪個大學、什麼專業，從而根據他們的要求選課。不過，對於 16-18 歲的學生做這樣的選擇是很困難的，因為很多這個年齡的學生還沒有清晰的人生規劃。所以一般會建議選擇數學、經濟、物理、化學等普適性課程。這類課程是大多數大學和專業招生時要求學過的 A-Level 科目。
相對於 Aleve ，中國高中的課程必須要學習英語、語文、數學，另外還分了文理科，文科要學習政治、歷史、地理，立刻要學習物理、化學、生物。至少六門，基礎紮實，體現中國的學生的基礎優勢。但是因為課程量大，也容易讓學生厭學。
五、學校類型對比
英國 Alevel 院校通常分為三種：
私立中學：這類學校分為寄宿制 (Boarding School) 和走讀制 (Day School) ，學校對於國際學生有名額限制規定，一般需要提早半年或一年的時間來申請，學校也不接受超齡的學生與插班生。這類學校除了注重學生的學術能力以外，更注重學生的綜合能力，比如有馬術、射箭等戶外拓展運動，很多國內學生到了國外讀本科，會發現自身與國外學生最大的差距不僅僅是語言，更是綜合能力。
英國私立中學，特別是一部分公學或者公館，以歷史悠久、 教學方式先進、生活環境安全、校園規模大、校園設施齊全，教育質量優秀遠近聞名。
公立中學：英國的高中學費相對便宜，學校規模比較大，學生也比較多，沒有對國際學生有名額的限制，有一部分願意接受超齡學生入讀 alevel ，但是在英國，私立高中一般佔據“優秀高中”很大比例。
我們稱之為 College 的院校機構：這一類的院校通常規模小，硬件設施相對較弱，學生通常以住宿家庭為多，更多是私立設立，並且有的缺乏校園，主要是一棟教學樓，純粹為了學習 Alevel 。
國內以公立院校為主，私立院校一般被稱為民辦學校，認可度相對弱很多。
關於英國高中 Alevel 與中國高中課程解析就為大家介紹到這裡，希望對申請者能夠有所幫助。
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