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首先，學生在寫字時，坐姿要正確，不能趴著寫，歪著寫。因為不正確的坐姿會導致書寫不規範，難以寫出好字。練字時上身要坐直，兩肩齊平，背直，胸挺起，兩腳平放在地上與肩同寬；左右兩臂平放在桌面上，左手按筆，右手執筆；做到“一尺一寸一拳頭”，就是說眼睛離紙面的距離應保持在一尺左右，胸口離書桌一拳頭，手離筆尖一寸遠。這樣坐姿正確了，不但對寫字有好處，而且在很大程度上可以緩解學生的視覺疲勞，避免近視。
其次，訓練學生的執筆方法。正確的執筆方法，應用三指執筆法：大拇指、食指、中指自然彎曲，從三面將筆拿住；拇指與食指都用第一小節，中指則用第一指節側上部墊住筆；無名指與小指靠在中指之下起支撐作用。學生在家裡練字時，家長一定要看看孩子的執筆方法是否正確。因為，執筆方法正確與否，關係到筆的控制能力，運筆的靈活性，書寫的速度，從而影響到書寫的效果。
再者，有了正確的坐姿和執筆方法後，就要一筆一劃地寫字了。我們的漢字是方塊字，要求學生必須把字寫得方方正正。指導學生把筆畫筆順寫正確，寫字時應做到橫寫平、豎寫直、撇帶尖、捺帶腳，這樣寫出的字才美觀。還可以讓學生臨帖練習，掌握字的結構，模仿他人書寫。
總之，要想寫一手漂亮字，就得從一年級學生抓起。每天堅持練字，練得多了，掌握了字的間架結構，字也就寫得漂亮了。
憶夢月華
一年級的孩子該如何練字？
一年級的孩子手指發育尚未健全，手指肌肉力度也不夠。個人建議剛開始寫字最重要的就是一定要學會正確的握筆姿勢和坐姿，這個握筆及寫字姿勢一開始不掌握好，寫一段時間後就需要付出更多的努力去糾正調整，更有甚者長期不良的握筆姿勢會導致孩子手指變形，所以正確的握筆姿勢是練字的重中之重。
其次，一年級的孩子剛剛開始進入小學，對小學學習和作息規律尚不完全掌握，很多還會像在幼兒園時候一樣，寫著寫著就想去玩別的，沒有耐心久坐枯燥的去練字，所以字往往很難寫好。小學一年級練字，還是建議量少求精，筆畫不要過於繁瑣，講求慢、穩、正。由淺入深，由偏旁到整體，由簡單入複雜。練字時可以給孩子多選控筆練習，在格子裡畫滿的直線，畫像棒棒糖一樣的圈圈，連幾個點畫浪線等，更容易把孩子這個年齡階段喜歡的繪畫和練字相結合，讓孩子從興趣入手，看，寫字就像畫畫一樣，是不是很奇妙？
另外可以給孩子選一些適合的字帖，陪伴孩子一起去臨摹，家長和孩子一起去學習新事物，孩子會更感興趣，更重視這件事情，同時家長的字也可以得以成長，一舉兩得。無論如何，不要心急，一年級孩子剛開始練習以端正姿勢，正確握筆，控筆練習，簡單量少入手為宜。
人生坐北朝南
學校家庭雙管齊下，字越來越漂亮！
1.方法很重要
一年級孩子什麼都不懂，從握筆姿勢到字的筆順輕重和間架結構，無一不需要老師手把手教會。專注的孩子教一遍就銘記在心，調皮的孩子哪怕強調十次也會忘記。但作為老師，只有不厭其煩地強調，用各種各樣的方法讓孩子掌握一個又一個漢字的形狀結構和輕重，爭取讓每一個孩子都能掌握方法。
2.興趣是老師
十個手指也有長短。對於每一次寫字作業，有寫得很漂亮的，也有依樣畫葫蘆極醜無比的。是不是對他們就此放棄了呢？作為老師，最重要的功能是激發孩子學習的內驅力。可以用比賽，展示，獎勵，表揚進步等手段激發所有孩子寫好字的內驅力，一直前行在字寫得越來越好的道路上。
3.練習很重要
除了在學校的練習，回家和假期在家裡的練習很重要。那就要看家長髮揮的功能了。有的家長邊玩手機邊看孩子寫的字，寫好了就過關了。有的家長會坐在旁邊一個字一個字看著，寫得不好要求重新寫過。這兩種類型的家長，教育的孩子差距會越來越大。那些對孩子要求嚴格的家長，孩子的各方面能力會產生飛躍，半年一過，效果非常明顯。
4.堅持是良藥
不要以為一兩個星期一兩個月就能把字練好了。半途而廢只會讓前面的功夫白費，只有堅持到底，才能最終收穫漂亮的字。我班裡一年級孩子，一個學期過去，堅持練字的孩子效果已經很明顯了，語文成績也提升了。
所以，對於一年級孩子來說，老師教給方法，激發興趣；家長督促練習，堅持到底，字——一定會越來越漂亮！
小江無忌
小學一年級該如何練字？小學生練字有哪些好處？眾所周知，練字可以培養耐性，有耐心則心靜，心靜則細緻，細緻就不容易出錯。經常性的心摹手寫，大大加深了孩子對生字生詞的默寫認識能力。小學一年級，正值識字初期，這時打好基礎尤為關鍵。那麼，怎麼才能把字寫得漂亮呢？
第一步：選好寫字用的筆。
別忽視這個小細節，這是寫好字的前提。鉛筆應選用HB型的木質鉛筆。這種筆軟硬、濃淡適中，寫出來的字有粗細變化，比較美觀。
第二步：在小方格里練字
寫字寫得難看大多數是因為字寫得太大，一大看起來就很亂，而漢子每一筆每一劃若是不講究的話就會顯得很不規範，如果在練字的時候寫字的空間不受到約束，那麼寫得字將很難變得規範，看起來也就很難看了，所以練字的工具方格本必不可少。
第三步：練字先練姿
“頭正、身直、臂開、足安”是坐姿。“拇指食指一起捏，指離筆尖約一寸，中指在下托起來，筆桿斜靠虎口上”是握筆要求。我告訴學生，鉛筆拿不好，身子坐不正，不僅字寫不好，而且長久下去會造成眼睛近視、脊椎彎曲、肩膀歪斜等不良後果。
第四步：善於模仿
學寫字的時候，是會仿照著自己經常看到的字體或者喜歡的字體去模仿的，在這裡老師和家長就成為了學生寫字一個非常重要的參考對象，如果家長能把字寫得漂漂亮亮的，不僅能讓孩子有興趣跟著去模仿，還能夠激發孩子的興趣。
注意事項
要練字就要自己獨立練習，第一階段把字寫得正，看上去不歪歪扭扭，第二階段把字的大小控制住，不要跟著字帖描寫，看著字帖上的字然後自己寫。另外，信心與興趣是驅動練字的天然動力，練起字來心裡塌實，手也穩了，寫出的字明顯進步。
鳶都初語
隨著傳統文化在當今社會的日益興起，相信有一手漂亮的字，將會給您的人生帶來與眾不同的精彩與契機。因此，為了將中國漢字良好的傳承下去，也為了眾多的學生能夠寫出一手漂亮的漢字，我將自己多年的經驗分享給大家，希望能夠幫到大家。
第一、寫好漢字，需要長時間的練習與堅持，寫好漢字，貴在堅持，對於初學漢字的人，除了楷書之外，不建議練習者練習別的書法。
第二、初學者學習漢字，不要心急氣躁，需靜下心來，將一筆一劃都寫工整了，這樣寫出的字會隨著時間，慢慢的變得越來越有韻味。
第三、小孩子不懂事，所以有些小孩子貪玩心重，不肯好好寫字，這就需要“洛陽紙貴”，的方法督促孩子用心去寫字。
第四、此外，不建議用字帖去描摹，比起描摹，更好的辦法就是按照字帖上的字，一筆一劃的將其寫在自己準備的紙上，然後對照字帖上的字，看自己哪方面做的不盡人意。
以上是我個人的經驗，提供給大家，希望對此問題的迷惑者能夠有所幫助。
心靈養護
一年級小孩子練字先練好坐姿端正，握筆姿勢正確。
坐姿端正要求做到八個字：頭正、身直、臂開、足安。
還要做到三個一，握筆手離筆尖一寸，胸部離桌子一拳，眼離本子一尺。
握筆姿勢正確：如圖所示
練字選擇配套教材田字格描紅，從基本筆畫開始練習，注意每一筆的運筆特點及字的間架結構，通俗的講就是字的每一筆在田字格中的位置。
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果非掠影
你好，很高興能回答這個問題，下面分享一些經驗和體會，希望能幫到你：
第一、要精心佈置。
“工欲善其事，必先利其器”，首先要為孩子創造舒適的練字的環境，購買質量上乘的練字筆，紙張等，聘請經驗豐富的教師或購買一流的字帖。
第二、要耐心示範。
要有耐心的手把手的對其進行言傳和身教，如在筆畫筆順，座姿，握姿，力度等方面對其進行示範，為其打下堅實基礎。及時糾正其錯誤習慣，否則一旦養成，後期很難糾正。
第三、要愛心關懷。
長時練字必枯燥乏味，要有愛心的對其關懷，及時進行激勵和鼓勵。如設立小目標，獎勵小玩具，參加小比賽等，提升其成就感和獲得感，激發其內生動力。
相信有了上面的三顆“心”，在你們的共同努力下，用不了多長時間，聰明的他一定能夠寫得一手好字。
一分鐘學office技巧
作為一名小學教師，我覺得我還是有點發言權的。
1，建立氛圍。氛圍是幫助孩子，尤其是一年級孩子寫好字的重要點。全班都在練習，老師時不時的表揚和及時的評價，能讓孩子有一個良好的開始。
2，興趣很重要。通過視頻等多媒體方式能讓孩子瞭解漢字文化，產生學寫字，寫好字的興趣。
3，勤練習。在學校，老師肯定會看著練，但是在家裡也不能鬆懈。父母是孩子的第一任老師，老師的精力有限，不可能每一個孩子都照顧到。這就需要家長保持跟老師的聯繫與溝通，保證孩子的練習效果與練習頻率。
政陽之巔
一年級學生來說首先要練習的是他的坐姿及拿筆姿勢是正確的。一年級小孩小手還比較小，手的力氣還比較弱，養成正確的坐姿及拿筆姿勢才是最重要的，可以每天打卡21天練習！
正確的坐姿和拿筆姿勢養成後，就是一筆一劃的寫字。每天寫一些字進行練習，不論是什麼字體，只要是一筆一劃的寫就好！
如果想讓孩子去練正規的字體，可以選擇楷體。去選一些古詩詞格式的楷體練習，學詩練字兩不誤！
如果想讓孩子練習毛筆字，需要找一個老師，系統的學習一下寫毛筆字的方式方法。可以讓孩子多去臨摹。
可以將孩子寫的字帖保存下來貼在牆上，用來激發孩子的學習動力。
貴在堅持，尤其是在練字這方面！孩子還小，需要家長更多的鼓勵。
安玥媽咪
首先要和孩子講，寫一手好字的重要性。字如其人，好字就是自己的名片。其次，需要選擇練字的字體，對於一年級的同學選擇楷書是最合適的。便於孩子看清楚每一個字的筆畫和結構怎麼書寫。硬筆楷書來講，《龐中華的字帖》就很好。軟筆楷書的話《智勇和尚千字文》值得推薦。再次，讓孩子在田字格中臨摹。摹寫到一定程度後，讓孩子直接在空白表格中進行書寫。通過不斷練習和對照，逐漸形成自己的寫字風格。最後要引導孩子堅持練字持之以恆。可以給孩子講講書法發展史，和書法家練字的典故，這樣有助於提高小同學練字的興趣。
