熱力夥計
當然有必要，字典是小學拼音認字的必需品，幫助孩子認識字的同時讀準漢字，還可以幫助孩子加強普通話。
賣火柴的丫丫姐
我們在98年上小學的時候，老師就會規定每個人都要買一本漢語字典和漢語詞典。那個時候是叫新華字典或者詞典，七八塊錢一本。也有家庭條件比較好的，買一本超級厚的詞典，那是土豪啦。小學二年級開始會教很多的生字，閱讀量也會增加。查字典或者詞典是非常有必要的，好像有好幾種查字典的方法。有偏旁部首還有聲母吧，時間太久我忘記了。查詞典可以理解詞語的意思，對他以後造句或者寫作文還真的挺有幫助。小學三年級開始就要成語字典了吧。希望對你有幫助
舒舒怎麼吃都不胖
當然有必要了。
我會想起二年級的時候，爸爸給我買了一本新華字典，我特別喜歡。經常自己翻，比如找各種鳥字旁的字，看看世界上各種各樣的鳥雀介紹，類似找各種各樣的偏旁部首的字，還有很多。讓我體會了學習的樂趣，也快速增長了我的知識。
忽略了就是
糾結需不要買漢語詞典的原因不外乎是因為現在網絡很發達，可以用手機查。
其一：自己動手，印象更深刻
雖然現在手機很方便，但是我覺得還是有必要購買一本詞典。因為孩子經過自己努力的過程（查詞典），會對這個字的影響更加深刻。
其實所有的人都是一樣的，比如說我媽快70的人了，很多時候手機操作都不會，跟她講了也不會。然後我讓他把整個步驟都操作幾次，這樣兩三次以後，就會了。
最後，我要提醒各位家長的是，不管家長是選擇手機查字，還是漢語詞典查字，家長都應該讓孩子自己去查，家長不能夠取代孩子去做這件事情。這是非常重要的。
其二：手機輸入法並不是百分百準確的
小學生本身處於積累知識和學習能力的階段，用手機輸入字往往只能知道字形，但是真正要寫的時候，卻不會寫這個字了。這積累知識的時候，這樣是不行的。
而且有時候輸入法也不是百分之百的準確的。我相信很多人在打字的時候，會發現有些字並不是正確的，而孩子在學字認字的時候，剛好查到這些不正確的字的話，就會誤導孩子。
英語學習站
我認為要購買，但是不要亂買，買適合孩子的，我推薦你買《現代漢語詞典》(漢英雙語版)，為什麼買漢英雙語？因為1+1>2。《現代漢語詞典》(漢英雙語版)無論對專門從事文字工作的人士還是教師、學生，都是一部得心應手、不可或缺的工具書。
雙語版是《現代漢語詞典》與漢英詞典之和，然而又不是簡單意義上的1+1，而是大於2。有些詞條的釋義考慮到外籍人士學習中文的需要，適當加以擴充，比如“生肖”一詞的解釋就比單純的中文版詳盡。
該詞典收輯的詞條多達56000條，這中間包括了近些年來新出現的1200餘條新詞及釋義。近些年來已成為人們日常生活中常見常用的詞也收編在其中，如“三個代表”、“與時俱進”、“納米技術”、“光盤”、“下崗”以及“綠色食品”、“有機食品”等都可在此部詞書中找到翔實解釋。
詞書編者都是本領域專家，做學問嚴謹，無論是英語還是中文，準確性極高。以“有機食品”為例，中文解釋為“指來自有機農業生產體系，在生產、加工、儲存、運輸過程中無汙染並經有關部門認證的優質安全保健食品”。其英語解釋為“ organic food；high quality、safe health foods.produced by organic agricultural production system，free from pollution in the course of production，processing，storing，andtransportation，and recognized by the departmentconcerned”。凡具一定英語水準者，對照兩種文字，自然會被中文、英語的準確折服。
《現代漢語詞典》(漢英雙語版)在實際使用過程中，在以下幾個方面體現了這本詞典的實用原則。
第一點: 2002年教育部頒行新的英語課程標準，要求初中生畢業時至少應達到五級標準；高中畢業生要達到八級。兩個學段的聽、說、讀、寫都比以往有了更高要求。對學生尚且如此，現在作為教師，要求教師能用英語講授。雖說老師有教師用書，有每一節的教案，但教無定法，且教學過程中千變萬化，僅靠教參還不夠，這就要求教師不斷充電，擴充知識。然而目前國家的財力物力又不能使每位英語教師及時系統地脫產進修，要靠幹中學，自學，除了廣播電視外，還需要一個隨時能請教的老師，這樣才不致落伍。“雙語版”很好地擔任起老師的教師角色。教師可根據教學中的實際需要參照此詞書備課。學生信手翻閱，中英對照，雙語習得，所以值得學生家長購買。
第二點: 此詞典能較好地解決學生短文寫作中遇到的困難，減少使用中的錯誤。在英語高考150分中，惟一的一道知識輸出題是短文寫作。隨著時間推移，學生們英語水平有了很大提高，比如1978年的試題中，有一道中譯英的句子“我弟弟到了上學的年齡了”(My brother is old enough to go to school)，現在初三上學期學生們就會說了。但高考短文寫作的評改標準也相應提高了。現在強調學生的短文中能應用較多的語法結構和詞彙，但教師受自身知識侷限性的影響，往往很難判斷其真偽，尤其學生常用他們認為很方便的“文曲星”、“快譯通”等電子詞庫，翻出一個詞就敢用在文中，這更加大了教師批改的難度。有了“雙語版”後，無論是教師還是學生都會感到方便多了。學生會表述得更加準確恰當，教師批閱時也會查之有據。換言之，雙語版彌補了電子詞庫的不足。查生詞記單詞使用電子詞庫方便；寫文章，求精深又非詞典莫屬。以2002年高考寫作中，40%的學生就公園是否應收門票持相反觀點為例，不少學生寫到while 40% of the students……誤將while當作副詞使用。若查“然而”詞條，必不會用while，一定會正確寫出However或whereas。其他如學生日常習作中常用到的詞“熱淚盈眶”、“老弱婦孺”、“天天向上”等都能在該詞典中查到相關解釋。
王先生和他的朋友們
小學生不只必要，更應該時常翻閱，精讀字典以及辭海，這對於孩子的語言能力，思維能力都有很大提升，哪怕是對未來英語的學習也有重要幫助，很多人學不懂英文，不是因為英語難，而是卡在了中文上，語言邏輯很重要，所有語言都是相通的。
聞你所不聞
沒必要。一則新華字典夠用了，二則漢語詞典小學生用起來厚重了些，三則小學生專用的詞語書籍市面上很多，有針對性。所以，學習也要有適當的書，不是所有高大上的誰都可以。
三問莊生曉夢
對於這個問題，買漢語詞典是有必要的，好多作文會用上詞語，不懂得可以到上面查，不過也可以根據自己的需要，其實現在好多詞語課外閱讀上都有，只要自己多做筆記，把它記錄下來，日積月累，詞語量就越記越多
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鄉村夕陽
對於小學生來說，剛開始學習拼音和漢字，每個人是必須要有一本字典！但是現在國家政策非常好，在我瞭解的幾所學校，學生上一年級就每人免費發放了一本小型的新華字典。而這本新華字典對於1－3年級階段的學生會起到很重要的作用！
可是對於4－6年級階段的學生，他們開始學習成語及學寫作文，需要更好的工具來幫助他們獨立學習，所以我建議對於有需要的學生，有條件的家庭能給孩子提供一本漢語詞典是很有必要的！
慧眼識珠p
有摩托誰還走路，平板不香麼？上面可以查，如果隨身攜帶的話，買本新華字典就好了。至於厚厚的漢語大詞典沒有意思。
