（一）
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我知道，我和妻子對女兒的一些想法和做法，將在很大的程度上決定女兒的前程。所以我們在對待女兒的那些想法和做法的態度上，我們必須慎之又慎。那麼，應該是如何的一個慎法？我不知道。
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女兒五歲半了。
女兒五歲就讀書了，年齡很小，但我只能如此。因為家裡沒人帶，三歲就只能放幼兒園，四歲就只能進學前班，到五歲，自然就只能進一年級了。因為我們是在農村，幼兒班、學前班都只有一個層次，而在同一個層次的班級呆兩年，這是女兒所不願意的，也是我所反對的。
不過，即便進一年級，即便是年齡小，女兒在她們的班上一點都不顯小，學校的該她做的份內事她基本能做好。她們的老師工作有方，又有我們每天給她的補習，她的課程也完全能夠跟上。
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玩是孩子的天性，我是主張孩子多玩的，最好還能玩出許多花樣來。女兒愛玩，從玩家裡的各種玩具，到露天大玩耍，女兒算是有了極大的進步。玩是可以開動孩子腦筋的，玩是可以鍛鍊孩子身體的，做家長的，為什麼總是要橫加干涉?妻子總是提醒孩子，注意不要把衣服弄髒了，注意講衛生。我說，女兒，你去玩吧，衣服髒了爸爸給你洗。女兒在這個時候便總是說：媽媽，你聽到了嗎，爸爸說給我洗衣服？！所以，平時妻子總是抱怨，她好不容易把家裡搞整潔，稍不留神，就被我和女兒弄髒了。我知道，孩子當然要有一個良好的衛生習慣，尤其是應該有一個良好的學習習慣。但我想，孩子也是應該想點辦法找點空子，去盡心盡意玩一下的。
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妻子管女兒的數學，我負責女兒的語文。輔導這方面，妻子精心些。我要她更多地關注孩子做題的思路和技巧，在這方面對她多加指導。數學，思路問題是最關鍵的。至於語文，我主要是幫女兒把家庭作業做好。而我最看重的，是孩子的課文朗讀與背誦。女兒的老師很有方法，女兒到現在都是上一課背一課，在學校背了，再到我這裡重背一遍。她的記性好象還可以。她讀書是整個文章讀的，從來就不是一段段地去記去背。第一期的語文，她還在我這裡包本背了。
對於輔導的事，我希望女兒能夠一直聽爸爸媽媽的話，不要和我們有對立情緒。只老師的聽，就不聽爸爸媽媽的，那我們對她的學習上的輔導就不能一直繼續下去。
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禮拜天，女兒跟我的同事學舞蹈，大概是學三個小時。一直堅持了一年了。今年我打算要她也跟我的同事學繪畫。在學的時候，我就對我的同事說好，讓她儘量邊玩兒邊學。只要讓她興趣在，進步總是會有的。其實，我並不打算要我的女兒將來學什麼專業。學點舞蹈，堅持學幾年，無非是希望她將來有一點藝術氣質；學點繪畫，堅持學幾年，無非是希望她在將來的生活中，有一點藝術感悟能力。也許不久的將來，我還會讓她學一門樂器。搞這些，我是希望她在以後的生活中，能夠品位高雅些，能夠比較容易地找到生活的情趣。
當然，如果將來女兒在某方面表現出了特別的興趣，說不定我會在這方面著意去培養一下她。
我總認為，一個在某些方面有興趣的人，能夠產生興趣的人，在某些方面比較執著的人，應該是一個有生活激情的人，應該是一個熱愛生活的人。
我希望我的女兒將來能熱愛生活，能擁抱生活。
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女兒平時上學，我每天都給她一元錢的零花錢。有時，這一元錢，她會剩幾毛錢回來。有一天，我對妻子說，我要培養一下女兒的理財能力，不能讓她以後象你一樣，有多少錢花多少錢，工資總是上個月接不到下個月。她說，好呀，看你怎麼訓。我便給女兒十元錢。我說：從今天起，我給你十元，每天只能用一元，不許多用，用完共兩個禮拜，然後，我再給你零花錢，好不好？如果多用，我就把錢收回來，而且要到算好了的下次給錢的時候，我才能再給錢。女兒很高興，滿口答應，並保證每天一定只用一元。第一天回家，我問她的錢，結果如我所料，她竟用去了六元。於是，我耐心地對她告戒了一番。她的媽媽也對她講了許多亂用錢不好的道理。接下來的九天，我沒有給女兒零花錢。女兒有兩次想開口要，但終於沒有提。
以後，我就每次給女兒五元，供她用一個星期，用多用少，我就不管了。隨著她年齡的增長，我想，將來我會多給她一些錢，並規定她大致用完的時間。至於她如何用，我將只是稍加過問。
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女兒每晚都要做30多分鐘的作業。大概是6點多或是7點多做，晚上8點半以前睡覺。放學回家，她主要是和小朋友在外面玩，如騎單車、跳繩、打球。我很感謝她們的老師，總是佈置適量的作業，不象有的老師，作業總是佈置很多很多，要學生做到很晚才能去睡覺。女兒的作業以抄字為主，數學很少，為此，有時我們看她時間充足，就給她加一點數學作業，或是給她講解一些有關的題目。
我很希望女兒能夠在睡覺之前把語文書讀幾遍，但總是不行，因為平時沒給她安排好，沒時間，做完作業她就要洗手面洗腳，刷口睡覺。再說，她也極不願意，我不想去勉強她。好在女兒平時的朗讀還可以，字詞都比較熟，而且她的記性也比較好，書都能背。
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女兒一做作業，妻子就要關電視，免得影響女兒，不能讓她集中注意力。這種做法我反對。我希望女兒在做作業的時候，能夠做到鬧中求靜。我們看我們的電視，她做她的作業，互不干擾。她做作業的時候，只是要保證兩點：燈光充足，不影響她的視力；電視聲音或是大人說話的聲音不要太大，給她太大的干擾。我希望最好家裡有人打麻將的時候，女兒也能按她平時的安排，照常做好她的事情。想我在家裡，自己就是這麼過來的。學會鬧中求靜，這對孩子的學習其實是很有幫助的，因為孩子的學習環境不可能總是一成不變的，他們在學習的過程中，總會受到這樣那樣的干擾。
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女兒很喜歡和一些小孩子玩。但她有一個特點，總是在和她玩的小朋友中，有一個，她會對她特別好。當然，今天有可能是這個，過了幾天，說不定是另一個了。小孩子玩耍，經常是會產生矛盾的。小孩子之間的矛盾容易產生，也極其容易化解。女兒的玩伴中，她會對某一個極好，這一點很象我，我相信這裡面有遺傳的關係。在我讀書期間，我很不好交往，和我玩的，總是隻有一兩個。現在想來，我對和我交往的同學也好，所謂的朋友也好，其實我是很真誠的。但到現在，我依然不認為我的生活中有我心之嚮往的朋友。
我和妻子都希望女兒和她的小玩伴關係好，給人家東西的時候，不小氣。但女兒總是有時候極大方，有時候卻非常的小氣，就算是我們對她耐心做工作，也無濟於事。這個時候，我們就很生氣。也總是在這個時候，妻子就會責怨我，說我帶女兒太嬌了，把她嬌慣壞了。我是對女兒很嬌，但我一點都不希望她以後長大了，待人小氣。
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女兒是很喜歡過生日的。就是其他小孩過生日，她也很希望知道，很希望能參加人家的生日晚會。吃生日蛋糕她並不是很喜歡，我看她是很喜歡吃生日蛋糕這回事。
她總是說，爸爸，今天晚上誰誰誰過生日，你騎摩托帶我去買禮物，我要送人。我於是帶她去，買些小小的禮品，由她去送人。也有這樣的時候，我買的禮物，她自己很喜歡，她就很不願意送人了。這個時候，我就只能去開導她，要她不要看到好的東西就想自己要，是準備給別人的，首先應該做的，就是大大方方給別人。
女兒自己過生日，可就熱鬧了。我帶她去訂蛋糕，去買水果，去買糖果，買飲料。她要把我們學校的所有的小孩都請到。到了晚上，她和孩子們聚在一起，唱歌呀，表演節目呀，吃東西呀，鬧得不可開交，要到他們興盡才散。女兒過完生日，總是問，爸爸，我下回過生日，還要多久呀？
女兒過生日，她還有一門樂事，就是很多小孩會送給她一些小玩意。這是她很喜歡的。有時，她還要把一些小玩意拿到外面去，向人家炫耀，說是誰誰誰送給她的。我對她說：你過生日，就是邀小朋友來玩的，你收人家的東西，不好，要人家花錢，人家下次不會再來的。她說：他們會來的，他們過生日，我也送給了他們禮物。
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我這個做爸爸的，在女兒面前，其實是最沒有威信的。因為我太疼她，總是不想在她調皮的時候，給她顏色看，所以她是最不怕我的。吃飯開小差，我只能叫妻子：你來看看，這個小傢伙在幹什麼！寫作業，身子坐歪了，眼睛看字太近，我糾正不了，我同樣只能朝妻子嚷嚷，叫她來解決。這方面，妻子在女兒面前最有威信，因為女兒怕媽媽會因她不聽話而懲罰她。
我解決女兒哭鬧的辦法，唯一的手段，就是靠哄。既然是哄，很多時候自然就是連哄帶騙。所以，多次下來，女兒總是在有些時候，說爸爸是家裡最不講信用的，是最不誠實的。媽媽才是最講信用的，做什麼事，也是最能說到做到的。這一點，妻子確實比我好，她不輕易給女兒許偌，如果是她答應做的，她總是儘量去做到。她還有一個方面，做得比我好，就是在女兒有錯誤的時候，根本就不放女兒的讓，不讓女兒在她面前討價還價。當然，她在女兒面前，最大的威信，就是，媽媽對不聽話的孩子，是會從嚴懲罰的。所以，女兒有時在她媽媽的面前，會去看一下她媽媽的臉色，去察顏觀色。當然，我是堅決反對打人的教育方式的。但是在對待小孩的問題上，家裡沒有一個相對嚴一點的大人，能行嗎？
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我問女兒：誰對你最好？
我和她單獨在一起的時候，她說，爸爸對我最好；我和她媽媽同在的時候，她說，兩個都好；她的媽媽要是反問她一句，“到底誰對你最好”，她就會不假思索地說，是媽媽，媽媽對我最好。由於我對女兒的過分寵愛，慢慢地，我便在她的心目中失去了應有的地位。
我知道我太愛女兒，我也知道我這樣做不好，會使她對父母產生過分的依賴心理，這將不利於她以後的獨立生活，這將影響她以後的生活自理能力。
但是，不管怎麼說，我不想女兒在任何時候，受到冷落。我希望她能夠在我的面前，一直享有我這個做爸爸的對她的愛。包括物質上的，更多的，是精神上的，對她的完完全全的愛。
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我的同事，很多都批評我，說我對孩子太嬌慣了。這話沒錯。
也有人對我說，父母愛孩子，應該是愛在心裡。他的言下之意就是，做父母的，你只要知道你是愛你的孩子的，就可以了，不應該在自己的言談舉止中表現出來。他也就是批評我，對女兒的愛，不應該太外露了，不應該在自己的生活中，總是圍著女兒打轉轉。
是的，為了女兒，我什麼不可以做呢？
妻子說，只有你的女兒，才可以把你從電腦桌上叫下來。是的，只有女兒，只要她叫我帶她去玩，我可以在自己上網最忙的時候，立馬下線，誰也不去顧及。
也只有女兒的應允，我才和同事打一下麻將。也只要女兒要求，我馬上可以從麻將場上下來。
妻子說，只有你女兒的事，你才不講價錢，也只有你要請我給你女兒做事的時候，我請你做事，你才是最通心自願的。
是的，為了女兒的安全，我天天用摩托接送她上學；是的，為了女兒的健康，我天天為要安排好她的飲食而心焦；是的，為了女兒的身體鍛鍊，我天天要想些法子帶她玩玩；是的，為了女兒的學習，我總是要儘量去陪著她做家庭作業。
給女兒洗手臉、洗腳、洗澡，給女兒擠好牙膏，給女兒洗衣服襪子，陪女兒聽音樂聽故事，女兒哭鬧的時候陪女兒睡覺，早上起來給女兒穿衣服穿鞋襪準備上學的一切。
我這樣的對待我的女兒，做著她的爸爸，難道這些就不是我這個做爸爸的應該做的本分嗎？
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女兒小的時候，大家都叫她“本拉登”。我不知道這個名字最先是誰叫出來的。所以叫她“本拉登”，就是因為她小時侯太不理路，要東西會大哭大鬧，誰哄她都不管用，又不會放比她年齡小的孩子的讓，經常和人家打架鬧事。
現在，女兒開始讀書了，就明顯理路多了。原來女兒到外面玩，就有老師朝她笑：“你們看，我們的“本拉登”又來了。來，看誰能夠在坪裡打的滾子多。滾得好的，有糖獎。”現在就沒有老師笑她“本拉登”，拿她開玩笑了。有的老師甚至還說：“想不到，你的女兒一讀書，就這麼理路了，難怪“本拉登”的諢名沒人記得叫了。”
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女兒是理路多了。
她雖然在家裡幾乎不做事，但她在學校裡，老師對她的評價卻很好。她上課專心聽課，注意力相當集中。平時也在課堂上積極發言。字寫得好，書能夠課課背。自己能夠掃地而且還幫助同學掃地。待人有禮貌。
我看她也是確實如此。
我經常教她要講禮貌，見到自己熟悉的大人要打招呼。她確實如此，看見我的同事就叫叔叔阿姨，看見她們的老師就叫老師，看見老人就叫爺爺奶奶。甚至路上她碰到比她高些年級的，只要她認識的，她就會叫某某哥哥某某姐姐的。
而平時帶小孩來家裡玩，我也很少見她和別人鬧矛盾了。而打架的事，我就幾乎沒看見過了。有幾次我聽她哭，跑去問她原由，原來是小弟弟小妹妹打著了她。我就告訴她，和弟弟妹妹玩，要知道大方點，自己有什麼，要給弟弟妹妹一些，因為你是姐姐。即使弟弟妹妹打了你，你也不要還手，要帶好他們。自己也要注意，不要讓弟弟妹妹傷著了，因為他們太小，還不懂事。女兒在這方面，總是很聽我的話。有時和弟弟妹妹玩了，回家來，她會對我說：爸爸，我沒有和弟弟妹妹打架，我還給了吃的玩的東西給弟弟妹妹。這時，我就會表揚她：是的，你這樣做，才真正是一個好姐姐，才真正是一個最棒的姐姐。你這樣，爸爸媽媽才會最最愛你。
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我知道正面教育對小孩的作用其實是很大的。你老是批評自己的孩子，說他這裡不行那裡不行，長期下去，他就會懷疑自己的能力，覺得自己在很多方面確實不行。長期受批評的孩子，他們最大的表現，就是反映相對其他孩子而言，比較遲鈍，再就是沒有自信心，做什麼事都怕失敗。
所以，在很多時候，即便女兒做了錯事，我是不怎麼去批評她的。只是在以後的生活中，我會讓她多看到一些錯誤行為的反面做法，讓她多感悟到怎麼做才是最對的，為什麼這樣做大家才高興，大家才喜歡。
當女兒在某些方面表現出色時，我總是給予她及時的鼓勵、表揚，甚至給予她一些微小的物質獎勵。我希望這樣做，能幫助、引導我的女兒一直朝好的方面發展，並使她能夠堅信她自己，一定能朝好的方面發展下去。
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我認為，對孩子從小灌輸理想、信念教育很重要，這可以使他有明確的奮鬥目標 。這是他能夠健康成長的動力所在。
所以，我總是和女兒笑談：女兒，將來當我們的國家領導人怎麼樣？女兒，你現在這麼聰明，將來一定能成為一個科學家。女兒，你將來一定是未來的“超級女聲”，而且你一定會“冠壓群芳”。
當然，不管我怎樣和女兒笑談，也不管我是怎樣地把女兒吹捧上天，其實這些說法，由於女兒現在還太小，她未必能全懂這裡面的真正含義。
而我，難道我就一定要女兒將來是女中豪傑，難道我就一定要女兒將來能夠大名鼎鼎？不是的。我的心裡，我只是希望女兒將來能好好生活，能體味到生活的樂趣。當然，如果女兒將來能夠為社會盡一份力，作出一份貢獻，我這個做父親的，當然會更高興。
我通過許多的名人事例來教育女兒，來潛移默化地影響她，我是希望這些人將來能成為她學習的楷模，生活中的榜樣。人只有站得高才能望得遠，我們的頭腦中如果沒有遠大的理想，沒有遠大的目標，我們生活的道路，我們又能走多遠呢？
我希望女兒在她的人生道路上能有所奮進。雖然不管結果如何，爸爸，我永遠是她的爸爸，女兒，她永遠是我的女兒。
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女兒中午回家來，說：“爸爸，我要錢，交敬老院的老人家。”她這麼一說，我馬上想到，我們這個“三月文明禮貌月”又來了。
我問她的緣由，她講得比較清楚。這說明她們的老師工作還是做得很具體細緻的。女兒在吃飯的時候，還給我講了幾個有關雷鋒叔叔的故事。聽她的講述，完全象她們老師的那種腔調。這不光使我忍不住發笑，妻子聽她講，也忍不住笑了。雷鋒的名字，女兒不是很熟，妻子給她重複更正了幾次，女兒才記住。女兒也向我們問了一些有關雷鋒的故事。
我問她要多少，她說1元，我便給了她2元，要她到校就交給老師。結果下午回家，她就說少了。她說他們班有交5元的。她還講給我一些事，說他們班誰誰誰本來是媽媽要她交10元，她買東西，用去5元，就只交了5元。還有誰誰誰也用了錢，也少交了。她給我說了幾個名字。我真不知道，她們孩子們之間的事，她怎麼知道這麼多。我問她少交沒有，她說沒有。妻子補給她3元，要她交老師。
在用錢方面，我不主張女兒在學校逞強，但我也不願意她落在她的同學後面，畢竟，小孩子都是有自尊心的。錢，該用的就給她用，不該她用的，就儘量限制她用。
中午，在送女兒去學校的路上，我逗她，你把你的1元零花錢也捐給老師好不好。她不願意，她說，是我自己的錢，我要的。到下午回家，因為她還想要我給她錢，交老師，她就主動提出，爸爸，明天我的1元，我不買吃的，你還給我2元，我一起交老師，好不好？
我說，你主動把你自己的錢拿出來交老師，好，就這一點，爸爸媽媽都要表揚你。作為獎勵嘛，明天你的錢，你還是自己用，我們就不要了，我們也一定給你3元，讓你明天交給老師。因為我們的表揚，女兒很高興。她的媽媽拿了3元錢，給了她。
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女兒是星期六的上午學三個小時的舞蹈，星期日的下午學三個小時的美術。
女兒學舞蹈將近一年，週週堅持，沒有耽誤過一天的學習。這一點很好。為這一點，她的老師多次提及，說女兒不簡單。妻子平時愛跑，不是上縣城，就是回孃家。為學習的事，我不許她帶女兒跑，所以很多時候，她就只能一個人跑，由我把女兒帶在家裡。女兒的性格很象她媽媽，也喜歡跑，為禮拜天的學習，我只能給她做耐心細緻的工作，並答應以後一定給她把該她玩耍的時間補起來。為學習事，我一再對妻子說，你不能帶孩子去向老師請假，一定不能開請假的先例，否則，孩子以後的學習，就很可能出問題。學習，還是嚴些好。現在讓孩子在學習方面養成一個良好的學習習慣，她將來的學習，就容易走上正規。
我平時不好與老師多打交道，所以我總是要求妻子多與女兒的老師通融通融，多瞭解一下女兒各方面的學習情況。這方面妻子做得很好。做家長的，我們確實應該多與老師接觸，只有這樣，我們才能發現自己的孩子在學習方面存在的一些問題，思考一些解決問題的方法。通過和女兒舞蹈老師的接觸，我知道女兒在學習的時候其實是很用功的，基本功也不錯。我平時也很想看一下女兒在學習舞蹈時的具體表現，到底如何，但怕影響老師的正常教學，我就只能打消這個念頭。不過她們年年有一個節目匯演，這是我可以看到的。去年女兒的表演就很出色，得了兩張獎狀。我很感激老師對女兒的栽培。
（二）
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女兒的美術才學兩週，才剛剛開始。她先是極不願意參加，我們反覆做工作，她才同意到老師那裡去看看。去了那，老師先帶他們幾個畫畫的小朋友玩，然後帶他們畫畫。事後，她的老師對我說，她顯得還是比較主動，能夠配合老師。女兒學了一次，帶回來兩張畫，都是她自己跟老師畫的。我和她媽媽給了她極大的讚許，並說以後要把她所有的畫都張貼在牆上，給她的爺爺奶奶外公外婆看。由於我們的表揚，女兒學畫的興趣就明顯提高了。她說她下次仍然要去姨那學畫。
其實，為了提高女兒對美術學習的興趣，我還是做了一些工作的。去年，我就買了幾本娃娃學畫畫的圖書，讓女兒平時在家裡自個亂塗亂畫，或是與其他小孩一起鬼畫桃符。她的畫具，是全的。就是我畫給她看的，我就用去了三個圖畫本。這樣下來，在沒有人提醒的情況下，她自己一個人玩的時候，她也偶爾自己在家裡找圖畫書去描描線，描描人物或是描描花草。當然，由於我的美術基礎太差，我的畫是拿不出手的。我對女兒在繪畫上的幫助，自然也就不可能會有多大。現在，有專業老師的指導，只要女兒能堅持畫下去，我相信她在繪畫上的進步就一定會很大很大。
但畢竟女兒現在還很小，在繪畫學習方面，只能是以培養興趣為主，在玩中學，在玩耍中一點點提高。只要興趣在，就不怕沒有提高。所以，在去學的時候，我對她的老師說，小孩初學繪畫，不要要求過高，能識別顏色，能用蠟筆簡單地塗畫出一些花草就可以了。興趣是最關鍵的。只要興趣在，先帶小孩子玩幾年也沒關係。就是進初中再學素描，學水彩，我個人估計，也不礙事。她的老師點點頭。
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我在我的電腦裡，本來裝了許多小孩用的東西，有遊戲啦，畫畫啦，講故事啦，唱歌啦，學英語啦等等。這些東西是準備給女兒用的。去年，女兒經常用我的電腦，和她的一幫小朋友玩。她玩得最多的是釣魚遊戲，塗色遊戲。但電腦用多了，我就發現了問題，電腦的屏幕輻射對小孩的眼睛損傷很大。我怕女兒長期使用電腦，會引起她的視力下降，所以，慢慢地，我就把這些內容從我的電腦中刪除了。女兒有時哭鬧，要玩某個遊戲，我就說，電腦中了病毒 ，遊戲找不到了，哭鬧一陣，她也就沒有辦法，只好去做她自己的事情。其實我的電腦也確實經常中病毒，這個女兒是經常看到的，因為一中病毒，我就要請我的同事來幫忙解決問題。同事弄我的電腦，女兒總是喜歡站在旁邊看看，問些問題。這樣，女兒玩電腦碰壁的次數多了，時間久了，女兒也就不再提想玩電腦的事了。
當然，她有很多的磁帶，有歌，有故事，有唐詩，她可以去聽，她也有很多的碟，有歌有舞，有故事，她可以去看。其實，很多時候，這些東西都成了她驕傲的資本，成了她邀小朋友來我家玩的一個主要的理由。女兒看碟是很專心的，我發現，通過看碟，她學到了很多的東西，獲得了很多的知識，這是我所意想不到的。看來，看碟，對孩子的知識的增長，可以起到一個潛移默化的作用。
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女兒由於受她媽媽的影響，很喜歡看電視。妻子很喜歡看言情劇，只要是她認可的，她總要從頭至尾看完。而且看完一部，她總會找到另一部，並且保證一看就會上癮。女兒就喜歡跟著她的媽媽看言情劇。每次只要片頭曲一出來，女兒看都不用看，就會嚷：媽媽，快來看，電視劇來了。不是和小朋友在一起，女兒是很少看少兒頻道的。我對妻子說，這個壞樣你還是少帶為好。這樣下去，女兒不成為一個早熟品種才怪。往往這個時候，妻子就會反唇相譏：要是早熟品種，也只能是你的遺傳。然後，她就會揭我的短處。我懶得和她論理。對於看電視，從數年前開始，我就不再看電視劇了，有時間，我主要是看看新聞，看看央視4臺和央視10臺。原來有鳳凰衛視的時候，我看電視的時間，相對而言，就要花得多些。
女兒雖然才五歲，其實看電視，她能看懂裡面的很多內容。她經常和她媽媽談劇中的人物，問一些相關的事情。而且對劇中的人物，從她的言談舉止中可以看出，她有明顯的偏好。她甚至還能猜測劇情，並表達她的立場。是她喜歡的人物，她也相當關心他們在劇中的人物命運，總是急於知道他們的最終的結局。關於情感方面的，她也看。當然，有些鏡頭，她的媽媽是不許她看的。不許她看的，她很少看。但孩子永遠是好奇的，不看她就問她的媽媽。偶爾也問我，想通過我們瞭解許多她無法理解的問題。有一次她就這樣問我：爸爸，男人女人親嘴，是不是表示他們就要結婚？這個時候，我就對她說：女兒，大人的事，你們小孩子就不要管多了。你要想的是你們小孩子的事情。——不過想來，其實她這個問題還是問得蠻好的。
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在笑談中，我曾對爸爸媽媽說，你們不要總是說崽女無能，崽女無用，你們在崽女的教育上又盡了幾份心，幾份力？爸爸媽媽說：好，現在你自己也做了父親，我們看你又怎麼個盡心盡力法。
我想，我是會盡我極大的努力來帶好女兒的。在我們的教師隊伍中，總是有這樣的人受到領導的表揚，說他是為了自己的學生，家庭子女都不能顧及。也確實有這樣的人，自己桃李滿天下，自己的子女卻教不好，自己的婚姻家庭卻是一塌糊塗。我要說的是，難道他們就一定要這樣做？難道他們就只能以犧牲自己的子女為代價，才能取得事業上的成功？他們就不能兩者兼顧？他們就不能在工作的同時，更看重自己的家庭，更看重自己的子女，關心子女的教育問題？
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我知道我存在嬌縱女兒的問題，我在對待女兒的教育問題上，還存在很多的偏見和錯誤。這些都是我以後需要反思和改正的地方。我需要多方面地去接受別人的忠告和建議。但有幾點，是在我的頭腦中已經明確了的。不管將來女兒怎樣，我將永遠關愛她。在對她的教育上，我將永遠保有耐心。在她的人生道路上，我將盡我最大的努力去幫助她。不管我將來怎樣，我將永遠不思女兒的回報。當然，這些話應該放在我的心裡。我現在把它們打出來，我就是要看看，我的這些想法，是不是將來會因為有某些事情，而最終發生改變。我的想法會變嗎？將來我會因為年老而產生對女兒的依賴嗎？
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希望我不要為女兒考慮得太周到了。
妻子就總是批評我，說我為女兒考慮太多了，待她太好了。什麼都替她做，這不是好了她，反是害了她。她對我的依賴性越來越強，什麼事都叫爸爸，自己的生活自理能力相當的差。很多事，我是應該丟開不管，讓女兒自己去做，去解決的。這方面，我確實太遷就女兒。
以後，我是要學妻子的樣，慢慢丟開一些事情不管，讓女兒自己去做。很多事，女兒平時不做，其實要做起來，她完全可以做好。就拿早晨穿衣來說，一般我給她穿衣，她總是要哭鬧一番，不是怪我衣服沒給她穿好，就是怪我沒把她的褲子襪子穿好。我只能耐著性子給她做這些事。等我事情作妥，時間卻過去了半個鐘頭，她到校往往就要比一般的同學遲。妻子就不同，她給女兒穿衣，女兒是不能鬧的。萬一女兒鬧，要是她心裡煩了，她就會去做她自己的事情，懶得理女兒。事情的最後，往往就是女兒自己把自己的衣服穿好，然後自己刷牙洗臉，再等她媽媽送她去上學。
我看我對女兒的嬌縱也就在這裡，她的媽媽可以忍心做的事情，我總是覺得於心不忍，不願意女兒因為一些細小的事情就受到大人的冷落。雖然我知道這樣做，有利於女兒的健康成長，是女兒的成長過程中必然要經歷的一個重要環節。
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女兒對外面的事情，總有新鮮感，總喜歡去外面跑，這一點她極象她的媽媽。
我是反對妻子專門上街的，因為一上街，她就免不了去逛超市，一進超市，她就免不了去購物。買東西是妻子的嗜好，要是上街沒有買東西，她會感到極不痛快。每次上街，她總要花去一、二百元，一個月下來，上街三四次，她買的東西我沒有看到，她的工資就用光了。我怎麼不反對？平時，我和她一起逛街，我帶孩子，並幫她拿東西，幾次下來，我覺得太累，我也就懶得和她一起走了。除非是全家行動，非得我去不可。
女兒是媽媽的跟屁蟲，媽媽去哪，她總是要跟到哪。不讓她去，她就哭鬧不止，你休想能夠勸住她。每次我就只好讓她們娘倆在外面風光，自己一個人呆在家裡玩電腦或是看書，或是看電視。我是捨不得花錢的，因為家裡因為購房，還有將近2萬的欠帳等著我去還，為此，我都有將近一年沒打麻將了。我的小氣和妻子的消費觀念的超前，成了我和妻子關係緊張的主要原因。當然，我是管不住她們娘倆的。我只能經常為用錢的事嘮叨，直到妻子對我深感厭煩。這方面，女兒也覺得爸爸不好，覺得只有媽媽才願意給她買東西，給她買最好最好的東西。這方面，只有媽媽才是世界上最最好的。
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平時，只要我沒大事，我到外面去，總要帶上女兒。即便我不準備帶她，她只要聽到我的摩托聲，她也會爬到我的摩托上來，賴在上面不下來。沒有大事，我還是願意帶著女兒跑，讓她多見見世面，瞭解一些事情。我和妻子不管去哪兒吃“酒”，女兒總是要去的。我們去縣城、她是要去的。我們去她外婆家，她也要跟著去。妻子去岳陽，女兒也會跟著去。知道我去長沙，她就鬧著要去姑姑家。只要不耽誤她的學習，我們還是儘量帶她去外面看看，去玩玩。
到外面，去一個地方，只要一回家，她也總有講不完的新鮮事。看她那股新鮮勁，我想，以後如果經濟條件可以，我一定要多帶她去些地方看看，去盡她的興，讓她好好玩玩。
現在不行，我們的經濟條件不行。算來，到而今，我還不曾出過省呢，最遠也就是去了長沙、岳陽。妻子在她讀書期間，就曾到過遼寧。既是去遼寧，她自然會到北京看看。現在家裡還留有她當時在北京拍的許多照片。這是妻子驕傲的資本，也是她奚落我的理由之一。她總是說，我跟你結婚，我圖了你什麼，你要錢沒錢，要官沒官。不說要你給我這些，就是我自己的錢，也要攤到家用上來，你還講那麼多“名堂”，看你有沒有良心。我無言以對，只求未來的生活景況會好些。既是這樣的生活景況，我就只能多帶女兒去外面爬爬山，多帶她去農村裡他的伯公那玩玩。而在縣城，則是多帶她去界山廟看看，去烈士公園看看，在縣城的四處逛逛。我也曾帶女兒到過一次天嶽書院。但僅此一次，我就不打算帶她去第二次了，因為我覺得，對我這樣的工薪階層來說，門票實在是貴了點。當然，要是與外面比，只怕它又是遠不能比及的。去過了長沙的烈士陵園和長沙的動物園後，女兒現在也不再念叨要去縣城的烈士公園了，因為對那裡的遊樂設施，她已失去了她應該有的最起碼的興趣。
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雖然女兒現在既學舞蹈，又學繪畫，佔去了她禮拜天玩耍的許多時間，其實，我對她的玩，看得比什麼都重要。我總是希望女兒每天回家的學習時間，最好在半個小時左右，其他時間，就都是她玩耍的時間。我們現在也是這樣來管束她的。只要她在規定的時間內做完了作業，在規定的時間內睡覺，其他的時間，我們一般都是由她去，隨便她去幹什麼。
為了開發孩子的智力，我還是儘量想了些方法的。她小的時候，我讓她玩積木，玩拼圖。女兒拼圖很厲害，是她們小孩中的佼佼者，做事有條理，速度快。我的同事看她拼中國地圖，由拆散到拼成，速度之快，沒有不佩服的。然後，就是給她買過家家的玩具，買玩泥巴沙子的桶子鏟子。女兒用這些東西在外面和小孩子玩。有時是用這些東西修馬路，有時是用這些東西造房子。今年下了兩場大雪，女兒也便用這些東西和小朋友們玩雪，玩堆雪人。女兒也要她的那些哥哥們用的電動車，遙控車，變形金剛、陀螺等，我也便給她買了些。但她畢竟是女孩子，用過一兩次之後，這些東西就被她永遠擱置起來了。在家裡，她還是偏重於跳她的橡皮筋，邊唱詞邊跳繩的，就是她一個人玩她也覺得很有味。在家裡，我也和她玩玩橡皮泥，由於我的水平不行，我們總是玩不出花樣來。
摺紙剪紙我跟我的奶奶學過一點點，會幾種最簡單的花樣。有空的時候，我也和女兒玩玩剪紙摺紙。她不會剪也不會折，她就在我的旁邊看我玩。女兒很喜歡我折的小鳥、小船和青蛙之類的東西。我給它剪風車，幫她裝好，讓她拿到外面去跑，看它在風裡轉。我也給她剪圓、剪五角星、剪字、剪花。當然，我剪出來的東西，由於自己是外行，都不是很好。我剪好摺好的東西，她除留小部分外，大多都被她拿去送給了她的同學、和她玩的小朋友。有時她也學學我的樣子，弄弄剪刀，折幾張紙片，純粹是為了好玩。這好呀，我就是要她玩，就是希望她鍛鍊她的手指，將來能夠“心靈手巧”。
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爸爸總是對我們四姊妹不滿意。他曾是右派，在劃右期間，吃了許多苦，政治上總是不能抬頭，並受到各方的打壓。所以，他總是希望他的子女能夠發奮圖強，將來有所作為。而事實卻恰恰相反。我的兩個哥哥的經濟狀況都不是很好。而姐姐現在已經成家，但她的工作問題至今未解決。我現在在教育上，目前也正面臨下崗的危險。對此，爸爸在我們子女面前，總是有所抱怨，覺得我們的生活狀況不應該是這麼一個樣。而在他的老姐老妹面前，他更是覺得自愧不如。因為我的那些表哥表弟表姐表妹，個個都是大學生，其中有出國在外的教授，有國家幹部，有部門領導，個個都混得好，收入高，而且幾乎都在大城市工作。
我是相當看輕爸爸的抱怨的。我開導他，說：對子女目前的狀況，你應該感到高興。其一，作為子女，我們沒有因為自己經濟拮据的問題而去冒險，使家裡負債累累。其二，我們沒有因為做違法的事，而給家裡帶來重大的變故，使得自己的親人個個活得人心惶惶。其三，因為我們在下位，我們的周圍都是勞苦大眾，我們能夠懂得生活的艱難，這將有利於我們教育子女，使他們能夠在以後的人生道路上，形成正確的人生觀、世界觀，促使他們健康成長。其四，我們不在上位，不積民怨，這可以確保我們以後的生活，甚至包括我們子女將來的生活，在平穩中度過。
我這麼說，爸爸笑笑。他說，你說的也確實有點道理。想想，子孫無禍就是福，這話實在是沒錯。
我說的這一番話不一定對，但我相信，我的這方面的許多想法，將來一定會影響到我對女兒的教育。
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看我的性格，有時，我自信心十足，甚至還相當狂妄，而有時，在一些關鍵的場合，我又顯得極不自信，總是覺得自己在某些方面能力不夠。為此，妻子批評我，說我不是一塊正經材料。而不自信這方面，好象女兒有點象我。她的老師說她上課不太願舉手，要她回答問題，她總是顯得不夠自信，怕錯。而每次叫她上黑板做題或是回答問題，其實她完全能夠做好。她的美術老師也說，叫她跟著畫畫，她總是說自己不知道怎麼畫，而往往等老師畫完，她其實也畫完了。而且她的畫還是小朋友中畫得比較好的。
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為了讓女兒在課堂上多發言，我反覆做女兒的工作，叫她不要怕錯，就是錯了也不會有事的，老師會幫她更正。我還對她說，老師最喜歡上課積極發言的同學，誰發的言多，誰就最有可能首先被老師評為班上的三好學生。
另一方面，一當我瞭解到女兒在課堂上發了言，她回了家，我就會對她說：你知道嗎，今天老師在我們面前表揚了你，說你今天表現很好，你上課積極發了言。——我說得對吧，老師是最喜歡那些上課積極發言的同學的！很多時候，一旦女兒回了家，我總是要問問她：你今天舉手、發言了嗎？要是她說沒有，我就鼓勵她：明天爭取在班上舉手、發言好不好？這時，女兒總是在我面前點點頭，並滿口答應。
這樣地多次對女兒啟發誘導，效果還是比較明顯的。她的老師說，女兒現在比以前自信多了，在課堂上，舉手、發言比以前積極多了。願女兒在學習方面，將來能夠顯得更自信，能夠表現得更主動。
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用平江話叫女兒，我有無數種叫法，這是我用文字打不出來的。當然，我最習慣的，是平江人的普通叫法，叫她“妹老”、“妹伢子”。其實，這樣的稱呼，用平江話說，對自己的子女，是很親切的，但轉用普通話，味道就變了，會讓人覺得不好聽，太老土，沒有一丁點親暱的味道。
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女兒總是有不理路的時候，很氣人的時候，平時我是不打她的，但有時忍不住了，也免不了要刮她幾下，打她的屁股。當然，做父母的，不管情況怎樣，打自己的子女是絕對錯誤的。我知道，我打女兒，這與我的性格急燥有關。在許多時候，對女兒，我的忍耐程度確實不夠。
女兒哭鬧最多的，是睡覺的時候和起床的時候。睡覺的時候，她有時要責怨我不會給她洗臉，總是找理由鬧；到了床上，如果我有事，她就怪我沒有陪她睡覺。起床的時候，她鬧著要媽媽給她穿衣，說我不會穿，不是襪子穿錯了，就是衣服沒穿好；梳頭的時候，她怪我不會給她分路，就是分出來了，也不直。我知道她的鬧，很多時候，是借題發揮，其實她的真正目的，是要她媽媽。而往往此時，她媽媽不是出去了，就是要做事或是要看她的電視。女兒哭鬧的時候，她一般是不理女兒這一套的。女兒折騰久了，我規勸得不行，我就只能採取“暴力”手段，使她就範，先打她幾下，然後強行解決一切問題。好在這樣的情況並不多見。很多時候，她還是能聽進去我對她說的好話。在一些時候，我的“連哄帶騙”還是有一定的作用的。
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平江人的說法，打人，尤其是打小孩，要曉得留點“手味”，要知道自己出手的輕重。
我想，所謂的“手味”，無非是告訴我們，在打人的時候，我們應該時刻記得我們的手是用來幹什麼的，想它的真正的作用。言下之意，也就是，我們在打人的時候，我們應該時刻記得，我們的手並不是用來打人的。
老人們也總是告戒我們的後生輩，在教訓小孩的時候，出手打人，只要讓他曉得疼就可以了。不可以扇耳光，不可以打頭，不可以蒙屁股打，不可以用棍子打，怕傷小孩的筋骨。也有人建議，要打小孩，最好是用衫樹的小枝刺，或是小竹枝，輕輕地往小孩的腳上掃，這樣，小孩既疼又不傷他，而且打過之後，小孩由於怕疼，容易記事。
看來，在教育自己的小孩的時候，就是打人，我們也應該知道講技巧，講方法。打人的最理想的結果應該是，通過打人，我們既達到了我們教育自己小孩的目的，我們又不至於因為打人而真正傷害到自己的孩子。
前人的教誨不錯。我現在思考的就是，在女兒最最氣我的時候，在我因為受她的氣而火冒三丈高的時候，我有沒有方法，竟然還可以在不打她的情況下，我也能規勸好她、教育好她。
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今天中午，女兒一回到家，就說：我們今天下午要去敬老院，要穿校服。老師說，去敬老院，我們可以捐方便麵或是蘋果，其他吃的東西也可以，由老師統一送給敬老院的老人家。
吃完中飯，妻子便為女兒打扮一番。給她紮了燕子，插了髮夾，並幫她換了校服，還特地讓女兒穿上了新買的單皮鞋。我說：你去敬老院，要幫老人家掃地，擦桌子，給他們捶背。要表演節目，可以給那裡的老人家唱歌呀，跳舞呀，講故事呀。只有這樣，那裡的老人家才會最喜歡你。女兒問：要是人家不表演節目呢？我說，人家不表演你表演嘛，你就帶個頭，班幹部是要帶頭的。女兒要我帶她去買方便麵交老師。我給她3元，1元她自己下午用，2元交老師，抵買方便麵。在此之前，女兒已交給學校5元，用於捐敬老院。他們學校去敬老院的學生，就是按交錢的多少來確定名額的。這是女兒說的。她還告訴我，在他們校，他們班捐的錢最多，有90多元，校長表揚了他們。
下午回來，女兒告訴我，她的2元老師沒要，她放在書包裡帶回來了。我問她敬老院的情況，她說很有味，好玩。她對我簡單談了些她在敬老院的所見所聞。她還告訴我她的一個新發現，她說，敬老院有一個老人家只有一隻眼睛是光著的，另一隻眼睛老眯著。我問她想不想再去敬老院玩，她說想，最好是禮拜天去那裡玩一天。
同女兒回家的，還有5年級的兩個女孩。我向她們詢問給敬老院捐款的事。一個說，她捐了1元，還送了幾件衣服；另一個說，她也捐了1元（媽媽給的），還捐了一個八寶粥（3元），一斤面（1.3元）。買面和八寶粥用的是她的零花錢，這是她媽媽不知道的。
去敬老院是女兒在學校參加有意義的社會活動的第一次。這樣的活動，只要注意了學生的安全，我看對學生的思想品德教育，還是有它一定的作用的。
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我平時是這樣對妻子說的：你在，我就做的事多，你不在，我就看的書多。
總是感覺，只要妻子在，我就休想有閒心看書了。不是做這個，就是做那個，即便做的事不多，不難，這樣指使了幾次，看書的興致也便沒有了。
看書是需要氛圍的。現在在家裡，只要妻子在，你休想有一個好的讀書的氛圍。
讀書氛圍的喪失，對我並無大礙，我擔心的是女兒，怕她在家庭環境的影響下，將來不好讀書。為女兒的讀書，我買了很多的故事書在家裡，都是有拼音的，女兒只要好看書，她完全可以自己去讀。現在想來，除了我和妻子給她講過的故事，她好象從來就沒有拿書翻看過。
這方面我得想想辦法。我得通過我的所作所為去影響她，對她進行家庭薰陶，使她養成讀書的習慣；同時，象原來一樣，定期和她一起看看故事書，幫帶一下她，培養她讀書的興趣。
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家庭環境對子女的影響其實是很大的。
我的爺爺是一個老書先生，平時在家，總是手不釋卷，有他的影響，往往只要到爺爺家，我見到的，大多都是看書或是談書論書的人。我到爺爺家，閒得無事，首先想到的，就是摸書看。爺爺愛拉琴，我們的大家族裡便有幾個會拉琴的人。爺爺會畫畫，放相，我的爸爸也會，只是遠遠的不及爺爺。現在，我的叔叔退休在家，讀老年大學，他還從頭學畫畫呢！爺爺的字好，年老了也還搞搞地方上的應酬。我的爸爸40歲左右才學寫毛筆字，竟然也能把字寫好，並接管爺爺在地方上的應酬事。這難道不是受家庭環境的影響。
當然，上輩的一些好的方面，並不會一定就能夠在他們的下輩中得到傳承和發揚。如我，在我的身上，就看不到一點點上輩的好的影子。這隻能說是我太愚蠢。但有上輩的好的影響，有家庭的薰陶，一旦我們去做上輩人做過的事情，我們總會感覺容易些，做成的把握大些。
到我，我沒有好的讀書環境給女兒了，沒有好的“根本”可以讓女兒去傳承和發揚了。這是我的問題。為了女兒的好，為了讓女兒擁有一個比較好的家庭環境，我真的有必要在生活的很多方面，努力去完善我自己。
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