自號“飲冰室主人”的梁啟超，清光緒舉人，和其師康有為一起，倡導變法維新，是中國近代維新派領袖、學者，其著述涉及政治、經濟、哲學、歷史、語言、宗教及文化藝術、文字音韻等，編為《飲冰室文集》。而作為父親的梁啟超，在家庭教育中注重全方位精心教子，引導9個子女“莫問收穫，但問耕耘”，使他們人人學有所長，個個都是國家的棟樑之才，其中有三位是中科院院士，也有社會活動家、愛國軍官和新四軍老戰士，真可謂是梁氏一家“滿門俊秀”！
在20世紀20年代風雲變幻的中國，梁啟超始終注意把握孩子們的前途，以自己超人的智慧、廣博的知識和卓越的遠見，對孩子們進行言教和身教。他精心培養每一個心愛的孩子，不僅努力培養他們成為有學問的人，還要他們成為有高尚品德、對社會有用的人。“人活精神”，作為一個愛國思想家，梁啟超著力培養孩子們的愛國主義精神。孩子們小時，他常常讓孩子們圍坐在小圓桌旁，一邊怡然自得地喝著酒，一邊繪聲繪色地講中外歷史上愛國英雄的故事。他通過面對面的談話和書信，傳遞對孩子們的情誼，和他們平等地討論國家大事、人生哲學，講解治學的態度，做學問的方法，也向他們傾訴生活中的苦樂悲歡，將做人的道理融入其中。他告誡兒女：“生當亂世，要吃得苦，才能站得住（其實何止亂世為然），一個人在物質上的享用，只要能維持著生命便夠了。至於快樂與否，全不是物質上可以支配。能在困苦中求出快活，才真是會打算盤哩。”他嚴以律己：“我自己常常感覺我要拿自己做青年的人格模範，最少也要不愧做你們姊妹弟兄的模範。”
興趣是最好的老師。梁啟超在教子中，特別強調趣味教育。他在《學問之趣味》一文中說：“凡人必常常生活於趣味之中，生活才有價值。若哭喪著臉捱過幾十年，那麼生命便成為沙漠，要來何用？”他十分尊重孩子們的個性和自願，用心細緻地掌握每一個孩子的特點，因材施教，做到一把鑰匙開一把鎖，並鼓勵孩子“趣味轉過新方面，便覺得像換個新生命，如朝旭昇天，如新荷出水……我雖不願你們學我那氾濫無歸的短處，但最少也想你們參採我那爛漫向榮的長處”。1927年8月，他的次女思莊在加拿大麥基爾大學已學習一年，該選學具體的專業了。梁啟超考慮到現代生物學在當時的中國還是空白，希望她學這門專業。出於對父親意見的尊重，思莊選擇了生物學。但由於麥基爾大學的生物學教授課講得不好，無法引起思莊對生物學的興趣，她十分苦惱，並向大哥思成敘說了此事。梁啟超知道後，心中大悔，深為自己的引導不安，趕緊寫信給思莊。在父親的鼓勵下，思莊改學圖書館學，最終成為我國著名的圖書館學家。
在指導孩子如何做學問上，梁啟超給孩子們反覆強調的是學習要“求理解”，不要“強記”，並且一再告誡要勞逸結合，“多遊戲運動”。長子思成在清華讀書時，各科成績優秀，業餘愛好十分廣泛，是清華大學銅管樂隊的隊長，還在全校運動會上獲得過跳高第一名。當孩子們在學業遇到困難時，梁啟超總是引導他們解開疙瘩，戰勝困難，繼續前進，教導他們要“莫問收穫，但問耕耘”，要他們“一面不可驕盈自滿，一面又不可怯弱自餒，儘自己能力做去，如此則可以無入而不自得，而於社會亦總有多少貢獻。我一生學問得力專在此一點，我盼望你們都能應用我這點精神”。他告誡已到美國留學三年的思成：“分出點光陰多學些常識，尤其是文學，或人文科學中某些部門，稍為多用點工夫。我怕你因所學太專門之故，把生活也弄成近於單調，太單調的生活，容易厭倦，厭倦即為苦惱，乃至墮落之根源。”他還告訴思成：“凡做學問總要‘猛火熬’和‘慢火燉’……循環交互著用去。在慢火燉的時候才能令所熬的起消化作用……你務要聽爹爹苦口良言。”當得知在國外求學的思莊對英文成績不滿意時，梁啟超就多次去信安慰：“絕不要緊，萬不可以此自餒，學問求其在我而已。”“莊莊成績如此，我很滿足了。因為你原是提高一年和那些按級遞升的洋孩子的競爭，能在三十七人考到第十六，真虧你了。好乖乖，不必著急，只須用相當的努力便好了。”……
梁啟超不僅注重用自身的言教和身教教育孩子，還注重聘請家庭教師培養孩子。1924年以後，梁啟超的四子思達、三女思懿、四女思寧漸漸長大，而他們的哥哥姐姐思順思成思永思莊思忠則已先後出國留學，只有他們生活在父親身邊，住在天津意租界的居所。為了充實子女們的國學、史學知識，從1927年下半年起，梁啟超就聘請他在清華大學國學研究院的學生謝國楨來做家庭教師，在家中辦起了補課學習組，課堂就設在飲冰室的書齋裡，課程包括國學方面：從《論語》、《左傳》開始，至《古文觀止》，一些名家的名作和唐詩，由老師選定重點誦讀，有的還要背誦。每週或半個月寫一篇短文，作文用小楷毛筆抄正交卷。史學方面：從古代至清末，由老師重點講解學習。書法方面：每天臨摹隸書碑帖拓片，寫大楷二三張。每週有半天休假。經過一年多的學習，兄妹幾人國學、史學水平有了很大的提高。
梁啟超教導孩子們“莫問收穫，但問耕耘”，其實是“天道酬勤”，埋頭耕耘的人總是會有收穫的，梁啟超付出極大心血精心教子，換來的是9個子女個個成才的碩果。其中，長子梁思成成了中國著名建築學家、中科院技術科學部委員，次子梁思永成了中國著名考古學家、中科院考古研究所副所長，連最小的兒子梁思禮，也成了火箭專家、當代中國導彈控制系統的帶頭人，當選為國際宇航科學院院士、中國科學院院士和國際宇航聯合會副主席……對生長在“滿門俊秀”家庭的子女而言，其父親梁啟超，的確是“父愛如山”啊！
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