2020的新年，國內突發冠狀病毒疫情，恰逢春節。為了減少疫情的擴散，家家戶戶都被關在了家裡——保護好家人的健康，就是我們能做到的最好。足不出戶，我們也難得有機會，好好地陪伴家人。時間突然多了起來，我們在家裡能做些什麼呢？陪伴家人，指導孩子健康起居，引導孩子輕鬆愉快地學習。讀書、娛樂、運動、家務，健康生活，一樣都不能少。
作為媽媽的女兒，兒子的媽媽，我記錄下了疫情期間的點滴生活。這些普通的日子，一家人在一起，平安相守，就是最大的幸福。
2020年1月30日 宅家的親子游戲——語文
老師佈置的作業中有一項，背誦六年級下冊古詩詞。喜愛古詩詞的我，把六年級下冊的古詩整理出來，自己先預習一遍。
- 1、抄寫古詩
學習這件事情，態度最重要。我首先找來一個筆記本，工工整整地開寫。
- 2、預習古詩
每抄寫一首古詩，我就把這首古詩學習一遍。首先，查一查生字的讀音和意思。其次，理解古詩的意思，瞭解作者創作詩詞的背景。當然，這也是為了在和兒子再次學習的時候，能跟他同步哈。
因為還沒有買到六年級的課本，我把家裡有可能收錄這些古詩的三本書全都找了出來。並且，在“媽媽手抄本”中標註上古詩註解書籍的頁碼。後來發現，這三本書也沒有涵蓋全部的古詩，怎麼辦？書裡沒有找到的，就求助百度。總之，媽媽是把每一首詩都認認真真學習了一遍。
- 3、引導孩子預習古詩
完成了古詩抄寫和學習兩個步驟之後，我就“誘導”兒子也來預習了。
“兒子，你看媽媽已經把你們下學期的古詩學習了一遍。這是我抄寫的全部古詩，一共17首。媽媽學習還算認真吧！”
“嗯，挺好的！”
“現在，你也來抄寫古詩吧。”
剛抄寫了一首，兒子就犯難了。“媽媽，這個古詩什麼意思呀？”
“看這裡，媽媽在每首古詩下面備註了頁碼。媽媽是在哪裡找到它的，我就把書的頁碼都寫下來了。有些沒有備註頁碼的，就是在百度上找到的哈。”
“哦，知道了。原來如此啊!”兒子崇拜的眼神，瞟了我一下。我也小嘚瑟了一下。
表揚和鼓勵是對孩子最好的激勵。當然，我一點也不吝惜讚美之詞。兒子剛行動，我就讚美上了。“哇，我兒子真棒！兒子，你認真學習的樣子最帥了。”
（遊樂軒小朋友抄寫的古詩)
“媽媽，這是我認真抄寫的古詩，你看看。”一天時間，兒子就完成了17首古詩的抄寫和預習。雖然，字寫得七七八八，但是態度端正，贊。
- 4、親子互動式提問
背誦學習古詩詞我們進行的親子活動是——互相提問。剛才說到，我們已經分別抄寫、預習了這些古詩。可是，現在就要直接背誦還是有相當難度的。
我和兒子開始互動式提問。拿到一首古詩，我們一人提出一個問題，對方回答。提出的問題可以是自己知道答案的，也可以是自己不知道答案的。如果我們倆都不記得答案，我們就去查書籍，或者求助網絡。
我們來看杜甫的這首《聞官軍收河南河北》，這裡“初聞涕淚滿衣裳”，“裳”這個字的讀音是什麼呢？我們來查一下這個字的讀音。原來這個字有兩個讀音，[ cháng ]這個讀音，古時候的意思是裙子。[ shăng ]這個讀音，指的是衣裳。在這首古詩裡，淚滿衣裳，應該就是詩人的淚落在了長衫上，所以讀[ cháng ]。
“這裡的‘妻子’是我們今天說的老婆嗎？”古時候的妻子，其實指的是妻和子，就是妻子和兒女。
兒子在查資料的時候，偶然在網絡上找到《聞官軍收河南河北》的一段視頻，他說這段視頻生動有趣。我們一起來看看截圖吧：
學古詩的同時，也順便了解一下地理知識哈。
（關於杜甫寫這首詩時候的心情，視頻是這樣表現的。）
- 5、背誦古詩
剛才我們已經學習了古詩，接下來，我們就要向背誦古詩這個目標進發啦。在背誦之前，我和兒子一起大聲朗誦古詩……結果，朗誦幾遍之後，兒子很輕鬆的就背下來了。
“這樣學習古詩，真是太好玩啦！”兒子忍不住感嘆道。
我們明天繼續。
編 者 按
打開徵稿郵箱，樂軒媽媽為自己兒子投了好幾篇作文作品，讀了孩子的作文後我知道這位媽媽在孩子身上一定下了不少功夫，於是主動邀約，希望能收到關於疫情期間家庭教育、孩子成長的內容，沒想到當晚就收到了這位媽媽的再次投稿。昨天是植樹節，樂軒小朋友在老師的指導下還寫了一首雙語詩歌：
春
（成都美視國際學校六年級2班）
青青綠草，蔥蔥平原。
幽幽萬物，生生不息。
天災劫後，嫩芽搖曳。
不屈不撓，自向遠方。
（作於庚子年植樹節）
In the spring
Green grass, lush plains.
All things grow and grow.
After the disaster, the tender budsflicker.
Indomitable, toward the distance.
(Tree planting Festival 2020)
《一個媽媽的日記》將分為上、下兩期，下一期將看到樂軒媽媽如何把作業變成親子游戲，帶孩子快樂學習。
本文為公益稿件，配圖均由作者提供。
在這個特殊的開學季
長江文藝出版社啟動
“一起等開學”有獎徵文活動~
學生的學習、家長的煩惱、老師的十八般武藝
等待開學的心情，身邊人們的
暖心故事開學後的願望，新的目標等等……
1.來稿應為個人或集體原創的內容，體裁不限，VLOG、文字、圖片、音頻等均可，反映自己真情實感，如若抄襲，責任由作者承擔。
2.作品一經採用將會獲得由長江文藝出版社送出的“開學禮包”1份。（工作人員返崗後統一寄出）
3.本次徵稿為公益性徵稿，不涉及支付作者版權使用費，活動最終解釋權歸長江文藝出版社所有。
4.作品一經採納收錄，未經授權禁止以長江文藝出版社的名義，在其他平臺發佈此類稿件。
本次徵文不設獎勵名額上限，一經採用所有投稿者都能從我社語文教科書指定/同步閱讀書系中任選3冊組成本次徵文"開學禮包"的書單。
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