太陽236824071
我們這兒新招聘的老師都去了農村小學，市直缺編，遴選鄉鎮教師，條件農村任教五年，通過說課，評委由第三方擔任？，按名次依次選拔。去年小學198名去了市直。
源來有我
這個問題就出現在我身邊。我的同學就是鄉鎮教師，他跟我說出縣管校聘對於他們影響。由於現在的農村人都往城鎮工作，自然他們的小孩也跟隨著到城鎮裡讀書。那鄉鎮學校的學生就會越來越少。而教師人數還是比較穩定。一個學校的是師生比是按照學生人數而分配教師的，學生少，那師生比自然不合理，就會出現教師課少。有的比較偏僻的學校還缺老師，針對這種情況。國家實行了縣管校聘，就是讓超編的學校實行教師考核，若落選的得服從調劑。這個調劑不像支教，支教是滿一年就可以回來自己本校了，而調劑的是永遠固定在那個學校。在實行縣管校聘，超編的學校教師是心慌慌，都想辦法去到自己想去的學校。有的考向城鎮學校，有的找關係去到自己喜歡的學校，感覺就像八仙過海，各顯神通。這個縣管校聘確實是提高了教師們的積極性。
笑笑小超人
縣管校聘我縣去年就已開始實施了，感覺沒有太大的變化。
“縣管校聘”，對於許多人來說是一個全新的名詞。其實是換湯不換藥，只不過是全體公教師和校長全部都實行縣級政府統一管理，將教師和校長從過去的某學校的“學校人”改變為縣義務教育系統的“系統人”。也就是說，學校教師和校長將不會再有一輩子都在某學校工作這樣的事情了，加強了老師區域流動性。
我縣的縣管校聘，普通教師沒有太大變化，還是比較穩定的，根據學生數定編定崗，沒有違紀或出現重大教學事故，一般不會被淘汰，淘汰的交流到本鎮小學或其鄉鎮學校。去年我校教師依舊，該教啥教啥。中小學校長髮生了較大的變化，90％全縣交流調動。
縣管校聘的實行，對那些年輕的、有上進心的老師倒是個機會，縣直和鄉鎮教師可以交流，縣直學校每年都招聘老師，年輕的老師可以憑藉考試進入縣城的。
總之，校管校聘競爭上崗，優勝劣汰，對認真工作，積極上進的老師沒有多大影響。由鄉鎮人變成了系統人，反而給年輕的、想進城、想調換工作的老師增加了機會。
指尖畫流年
所謂縣管校聘，只是給校長大一點的權力而以，教師編制依然不變，其它也基本不變。這種情況在上世紀八十年代很常見，很多縣一中校長有權選擇全縣優秀教師。現在縣管校聘，又強調教育均衡化，對絕大多數教師來說是無影響的，是穩定的，只要你認真做好本職工作就行，你就屬那絕大多數人，相信校長不敢把你怎樣，學校也需高質正常運作，這年頭他也怕人投訴、怕惹麻煩，幹嘛你非要把自己向極少數人去靠呢？！
手機用戶59055281070
按師生人數比例配編教師其實是對教育的不負責任。人家國外能為一個學生修高速路、或者用直升飛機接孩子。我們完全可以做到。給孩子的知識要平等、公平、均衡，學生人多的學幾科、人少的同樣要學幾科。
彪駿49
既然老師可以實行縣管校聘，為什麼不可以對校長實行縣管老師民選？？？
用戶6868573945781
現在農村每個班只有十幾個人，還按師生比嗎，那這個班給半個老師嗎？師生比對於農村不適合，應按班師比。
天地79490913
好問題，哪裡的學子處境又如何？你們之間一定要互相愛護呵護………雖有人不愛惜你們
用戶110688870131
關鍵是和校長搞好關係。
