第一單元認識圖形(二)
1、認識和會畫
2、
七巧板是由1個正方形
1個平行四邊形
5個三角形組成的。
3、缺了幾塊磚的方法
(1)根據磚的排列規律用畫一畫來解決。
(2)不動手、不動筆,看著第一層就知道第三、五層缺了幾塊磚,看著第二層就知道第四、六層缺了幾塊磚。
(3)先數一層有幾塊磚,每一層都是一樣長的,算出每層缺了幾塊磚。
第二單元20以內的退位減法
1、計算方法
11-9=□
方法一:破十法
11-9=2
先把11分成1和10 然後先算:10-9=1,再算:1+1=2
方法二:想加法算減法
11-9=2
因為:9+2=11,所以:11-9=2
方法三:連減法
11-9=2
11-1-1-1-1-1-1-1-1-1=2
2、解決問題
(1)選擇有效信息,排除干擾信息。
解決問題需要兩個條件和一個問題。
例:小明家有14只雞和5只鴨。公雞有6只,母雞有幾隻?
分析:兩個條件是14只雞和公雞有6只。
問題是母雞有幾隻?
干擾信息:5只鴨。
14-6=8(只)
口答:母雞有8只。
(2)求一個數比另一個數多幾或求一個數比另一個數少幾?(減法)
例1:小華有12個蘋果,小芳有7個蘋果,小華比小芳多幾個?
12-7=5(個)
口答:小華比小芳多5個。
例2:小華有12個蘋果,小芳有7個蘋果,小芳比小華少幾個?
12-7=5(個)
口答:小芳比小華少5個。
第三單元分類與整理
(要求:會填和畫表格,自己能給出分類標準,進行分類。)
分類的標準一致,分類的結果就一致。
分類的標準不同,分類的結果就不同。
1、按大人和孩子分
大 人 孩 子
人 數 8 4
2、按男女分
男 女
人 數 6 6
3、說一說你知道了什麼信息?
4、你能提出什麼數學問題?並解答。
第四單元100以內數的認識
1、45、46、47、( )、( )、( )、( )、( )
10、20、30、( )、( )、( )、( )、( )
三十五接著數5個數是( )、( )、( )、( )、( )
2、10個一( ),10個十( );我是由8個一和3個十組成( ),我是由5個十和8個一組成( );我是79,我的前面是( ),後面是( );我是85,比我少3是( )。
3、五十二寫作( ),三十七寫作( );89讀作( )
68讀作( ),讀數和寫數都是從高位起。
從右邊起,第一位是( ),第二位是( ),第三位( )。
4、比較大小
(1)先比較十位,十位大的數就大。例如:34○58
(2)十位相同再比較個位,個位大的數就大。62○69
5、學會用多一些、少一些、多得多和少得多等語言來描述兩個數之間的大小關係。例如:18比16多一些,16比18少一些;
99比10多得多,10比99少得多。
6、整十數加一位數及相應的減法
幾十加幾就是加上幾個一,結果就是幾十幾。例如:30+2=32
方法:(1)數的組成 30和2組成32
(2)加、減的關係 30+2=32 2+30=32;32-30=2 32-2=30
(3)繼續數或倒著數。30+2=32 接著數的方法:31,32
32-2=30 倒著數的方法:31,30
7、最大的一位數是( ),最大的兩位數( ),最小的兩位數( )。
第五單元認識人民幣
1、1元=10角 1角=10分 1元=100分
5角=( )分 6元=( )角 20分=( )角
3元9角=( )角 1角2分=( )分
13角=( )元( )角 26分=( )角( )分
4元+8元=( )元 5角+1元3角=( )元( )角
4角+9角=( )角=( )元( )角
2、5角○5元 3元○2元9角 89角○8元9角
5元6角○6元5角 3角4分○3元4角
3元6角8分○3元6角4分
先比較元,再比較角,最後比較分
3、1張5元可以換( )張1元,1張10元可以換( )張1元;
1張10元可以換( )張5元,1張10元可以換( )張2元;
1張20元可以換( )張10元,1張50元可以換( )張10元;
1張100元可以換( )張10元,1張100元可以換( )張50元;
1張1元可以換( )張1角或換成( )張5角;
1張5元可以換( )張1元和( )張2元;
1張100元可以換( )張50元和( )張10元;
4、
(1)19元正好可以買哪兩種玩具?
(2)買洋娃娃和球需要多少錢?
4、
5、
第六單元100以內的加法和減法(一)
1、整十數加、減整十數
2+3=5 表示:2個一加3個一等於5個一,就是5。
20+30=50 表示:2個十加3個十等於5個十,就是50。
70-30=40 表示:7個十減3個十等於4個十,就是40。
整十數加、減整十數,只要把十位上的數相加減就可以了。
2、兩位數加一位數、整十數
(1)不進位
25+2=27 25+20=45
先算:5+2=7 先算:20+20=40
再算:20+7=27 再算:40+5=45
兩位數加一位數、整十數,要注意個位上的數和個位上的數相加,十位 上的數和十位上的數相加。
相同數位的上數才能直接相加
(2)進位
24+9=33 24+9=33
先算: 4+9=13 先算:24+6=30
再算: 20+13=33 再算:30+3=33
★兩位數加一位數:個位相加不滿十,十位的數不變;
個位相加滿十,一定要向十位進1。
3、兩位數減一位數、整十數
(1)不退位
35-2=33 35-20=15
先算:5-2=3 先算:30-20=10
再算:30+3=33 再算:10+5=15
兩位數減一位數、整十數要注意個位上的數和個位上的數相減,十位上的數和十位上的數相減。
相同數位的上數才能直接相減
(2)退位
36-8=28 36-8=28
先算:10-8=2 先算:16-8=8
再算:26+2=28 再算:20+8=28
★ 兩位數減一位數:個位夠減,十位上的數不變,是不退位減法。
個位不夠減,要從十位上退1(作十),是退位減法。
4、小括號
10-2-3=5 10-(2+3)=5
先算:10-2=8 先算:2+3=5
再算:8-3=5 再算:10-5=5
有括號的先算括號裡面的
5、解決連加問題
3個同學一起折小星星,每人折了6個,他們一共折了多少個小星星?
(1)加法解答
6+6+6=18(個)
(2)列表解答
6、解決連減問題
28個橘子,9個裝一袋,可以裝滿幾袋?
(1)圈一圈解答
(2)連減解答
擺一擺,想一想
1、你能用3個●擺出不同的數嗎?
十位
個位
組成的數
●●●
3
●
●●
12
●●
●
21
●●●
30
第七單元找規律
1、按規律接著畫
□ △ □ △ □ △
♀ ♂ ♀ ♂ ♀ ♂
○ ○ □ ○ ○ □ ○ ○ □
2、按規律填數
0 2 4 6 ( ) ( ) ( )
72 62 52 42 ( ) ( ) ( )
5 10 15 20 ( ) ( ) ( )
7 8 10 13 ( ) ( ) ( )
3、
4、下面各題中都有一個數不符合規律,把它圈起來,並改正在橫線上。
2 4 6 9 10 12 14 _
5 10 15 16 25 30 _
88 77 66 55 45 33 _
5、按規律塗顏色
(1)★ ★ ☆ ★ ★ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
(2)◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◇
(3)○○●○○●○○○○○○
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