許凱倫
家長的這種焦慮、無奈、挫敗感的心情，我完全可以理解。但因孩子的成績太差，而擔心孩子的前途，影響過年的心情，我認為有點焦慮過度了。
盡力而為，不後悔。
我們班有一個小男孩，學習非常積極主動，但做題的準確率極低。
他的情況和題主的孩子一樣，從一年級到六年級什麼樣的輔導班都上了，每天早上到校的第一件事，就把家庭作業送到老師辦公室，讓老師檢查。
上課也非常積極的舉手回答老師的提問，但很少有回答對的。小男孩特別陽光。考試成績一塌糊塗。這次期末考試又是班裡的最低分31分。
這說明兩點：一是家長已經盡力了；二是孩子在學習上的確沒有什麼天賦。
對於這類孩子，家長應該接受這個實事。我認為只要家長和孩子盡力了，不給自己和孩子留下遺憾，就不會後悔。
順其自然，聽天命。
“上帝為你關上一扇門的同時，會為你打開一扇窗”有些人天生就是學習的料，適合學習；而有些人在學習方面不開竅，不適合學習。
既然孩子不是學習的料，不適合學習。那就順其自然，推掉所有的補習班，讓孩子在家自己學習，父母根據孩子的情況，適時進行輔導。適合的才是最好的。
因為孩子才是學習的主體。讓孩子按照自己的意願，來安排自己的學習任務。順其自然，能學多少算多少，能考多少是多少。但決不傳破罐子破摔，而撒手不管。還是要讓孩子知道自己的任務，還是學習。
快樂成長，是關鍵
學習不好，不能說明孩子其他方面的能力不行。有些孩子學習雖然不是他的強項，但在其他方面，能力卻特別強。
生存的道路千萬條，不一定非要走考大學這條道。
既然孩子學習不好，不是學習的料。家長在學習方面就不要在對孩子，步步緊逼。
讓孩子每天能夠，高高興興去上去，快快樂樂回家來就可以了。
畢竟讓孩子快樂成長，比考試成績更重要。
其實大家明白一個道理：大學生不一定有前途，初中生不一定沒前途
結束語：我是一名老師，從教這麼多年，我認為培養人的一個唯一目標是，把每一個學生，培養成為自食其力的的勞動者。只要人勤奮，肯吃苦，自力更生，都是人生的嬴家。
