踮腳張望的時光
作為編內教師也不能給出肯定回來，事情都是雙面性的，十全十美的事不多，各有各的好處。
在編外，工資比編內還高，能找到好一點的私立學校待遇很好的，即使不在學校，去輔導機構，待遇也不錯。
考編制，就是工作穩定了，其實沒什麼好處！
齊齊的一家
你好，很高興分享一點我自己的看法。
我是一個小學教育培訓機構的投資者，是專門針對小學生託管以及課後輔導的，我們機構的員工絕大多數都是剛畢業的大學生，都持有教師資格證的。
她們大多數都是利用上班的業餘時間學習知識，每次有教師編考試時就會有大批員工去報考，我們機構創辦5年以來，從我們公司考上教師編制的就得有七八個了，我們也從不阻擋，只要不耽誤本職工作就好。
在這裡我想說的是，以我幾年的從業經驗來看，國家的教師資源缺口還是比較大的，而且工資待遇一般都不低於當地公務員工資水平的，所以說前景肯定是沒有問題的。
至於報不報考正式編制主要還是取決於你自己，不知你是男士還是女士，如果是女生，我覺得如果有時間有能力，考編制是完全沒有問題的，工作既舒服還有很多業餘時間，既可以照顧家庭孩子還能生活安逸，何樂而不為呢？
如果你是男生，那我覺得你要考慮清楚，畢竟現在男士的壓力還是比較大的，如果只依靠固定的工資收入，我想生活還是有點拮据的。
這是我結合自身經驗的一些看法，希望對你有所幫助。
航拍臨沂
作為一名剛進編內教師，很肯定的回答你:繼續考吧！！！
先給你講一講我的原因:
1、工資:剛剛作為一名編內教師的我可能和你的薪資水平差不多，這裡我就不贅述了。但是工資會按時發喲！
2、待遇:以前編外時雖然學校給我買了五險，但是都是買的當地最低檔，並且沒有買一金，相信作為一名教師的你，應該也對編內教師的待遇有一定的瞭解:買齊五險一金。
3、放假時間:如果你是公立學校的代課老師，這一條就可以不用看了。畢竟公立學校裡的老師放假時間是一樣的。但是私立就不一樣了，私立學校的放假時間會比公立學校的放假時間晚的多，特別是寒暑假！
4、教育培訓:如果你是一名愛好學習，積極向上的老師，就一定要注意了。公立學校為提升老師素質，會有大量的教育培訓，並且是公費喲。
5、工作穩定性:公立學校就不必我說了吧，只要你不違法亂紀，這個工作就是穩穩的了。私立學校就不一定了，畢竟是合同制，萬一有什麼問題，就要面臨的是失業呀！！！
看了以上回答，相信你也有了自己的抉擇了！祝你好運！
卡花都
隨著事業單位改革的不斷進行，高校教師的編制已經在逐步取消了，不少人擔心中小學教師的編制是否有所變化。其實，教師行業的缺口如今還是很大的，所以完全不用擔心中小學教師的編制會被取消。但是近幾年，國家越來越重視教育行業的發展，越來越多關於教師改革的政策也相繼出臺。
嚴禁教師補課
嚴禁教師補課在早幾年前就已經提出了，在該政策發佈之後，各地市也相繼在執行中了。特別是在2018年，國家更是嚴厲打擊教師補課等行為，對於中小學的相關減負公告與政策也陸續出臺，而對於教師，今後的政策規定也會越來越嚴格。
教師補課
有望改革職稱評定
職稱評定一直以來都是教師行業中被人詬病的一項，為了改善這一情況，越來越多的地方已經取消了職稱與工資掛鉤的規定，增加了教齡在工資中的比重，老師的待遇可以隨著相應提高，所以接下來，教育應該會更加註重教師的教齡以及工作業務，職稱評級將不會作為薪資的主要考核標準了。
縣管校聘
“縣管校聘”顧名思義就是全體公辦義務教育學校教師和校長全部都實行縣級政府統一管理，特別是統一定期強制流動到縣域內的義務教育學校，從而將教師和校長從過去的某學校的“學校人”改變為縣義務教育系統的“系統人”。
教師
這種方法可以讓一些超額的編制得到有效的治理，老師們可以不要再像之前那樣固定在某個校區，實行輪轉制之後，就可以解決教師資源配置不均的問題，並且目前大部分的教師招聘公告上都會寫明“縣管校聘”。
國家加大經費投入，優化教師隊伍
由於教師隊伍對於教育行業中必不可少的一環，對於提高教師的教育水平和教師隊伍的培養都是教育改革中的重中之重，教師隊伍的優化改革，教師素質的提升，教育質量的編號，對於大眾來說都是好事。所以國家不斷加大教育經費的投入，教師的工資待遇也得到了提高。
教師行業的改革從總體上來看都是一件利國利明的好事，一方面提高的教師的薪資待遇，增加了教師的工作積極性，另一方面，也有利於提高師資團隊的整體素質，為下一代提供更加優質的教育。所以未來教師這一行業，也會越來越好的。
哈爾濱數學教師宋鵬程
既然是一名編外教師，可以肯定是一名教師，編外和在編其實有很大的差別的，如果你是代課的話，一般代課的老師工資要比在編的老師的工資要低，五險一金沒有，或者是有但交的很少。同樣的教學，可能你付出的比別人還多的多，但是你獲得的比別人要少的多，而且編外教師沒有保障，學校人手不夠的時候，就去聘請你，一旦學校老師人員夠了，那你就得捲鋪蓋走人了，然後再去尋找別的學校，就是說單位很不穩定，工資也不穩定。
但是如果你在編就不一樣了，大家都知道教師是一個鐵飯碗，只要考上編，不違法亂紀，基本上就穩穩當當的幹一輩子，雖然工資不是太多，但至少養家餬口是沒有問題的。而且在編的教師有很多外出培訓的機會，而編外的老師的培訓機會就很少了，不管是什麼活動，都是先有編制的老師來參加，而編外的老師只能靠邊站。
所以如果你有能力的話，建議你考在編教師，雖然編制很難考，但你只要付出努力，就會有希望 。
梅講成語
沒必要考編。原來很多編外老師熱衷於考編，無怪乎就是想獲得一份穩定的工作，即所謂的鐵飯碗，而現在形勢變了：高校教師取消了事業編制，義務教育階段的教師從今年開始實行縣管校聘改革，實質上是向打破鐵飯碗的過度。由此可見，事業編制的吸引力在慢慢的消失，會導致越來越多的編外人員不再考編。事實上，你只要業務合格（不是說非常優秀），在私立學校或培訓機構大有可為，收入會遠遠高於目前的公辦教師。現在，很多編制內教師辭職進入培訓機構，或許會也給我們帶來某些啟示。
天眼001
應該繼續考編。理由如下：
一、考編的過程本身就是一個不斷學習的過程。在考編中，可以不斷豐富自己的專業知識，培養自己的專業能力。這不僅有利於把自己的工作做得更好，而且，對自身的成長來說也至關重要。
二、一般來說，同樣等級、同樣名氣的學校，編內教師的待遇總比編外的要好。有時候，表面上看有的編外教師工資高，殊不知編內的還是有很多隱形的東西的，綜合效益肯定是編內的要好。
三、編內教師流動更自由。很明顯，從編內流動到編外那是想流就流；但要由編外變成編內那就不是想想就能成的，總得考哦。
四、教師的待遇會越來越好。隨著經濟的發展和社會的進步，教育的重要性會越來越凸顯，教師的社會地位和工資待遇肯定會逐步提高。
五、考編宜早不宜遲。一方面，自身的年齡會越來越大，應考能力那是逐年下降的；另一方面，國家對入編教師的學歷、專業限制越來越嚴，考編難度肯定是越來越大。
建議：及早堅定考編決心並付諸行動。祝你早日考編成功！
nyscy
編外教師應該繼續考編，為什麼？
1.當代課老師不是長久之計。雖然現在很多學校都有代課老師，甚至有的代課老師工作了很多年。但是，隨著教師隊伍的補充，國家會減少代課老師的數量。
前幾天教育部副部長就說了，鼓勵大學畢業生從事教育行業，並實施公費應屆師範生全部入編入崗的政策。
2.有編教師工資更高，福利待遇更好。像我們這裡政策允許的住房補助，鄉村教師補助代課老師是沒有的。在編教師的工資隨著教齡和職稱的升高而增長，但是代課老師的工資是學校發放的，增長不穩定。
3.社會保障是有區別的 。在編教師的五險一金由單位繳納，不用自己操心。代課老師的社保需要自己繳納。
代課老師和在編老師在學校的工作量是一樣的，甚至有很多代課老師非常優秀，他們為教育發展做出了很大的貢獻，國家在教師招聘上應該要考慮到他們。
以後的教師會向何處發展？
總體來說，教師職業應該會向好的方向發展。好在哪裡呢？
1.減輕教師的非教學工作量。教育部多次強調要讓老師安心教書，人民日報撰文《一有事就抽調老師，教職工不是萬能補丁》。雖然現在教育系統形式主義盛行，但是大方向上應該會有所改變。
2.優勝劣汰，提高教師素養。混日子的老師可能混不久了，國家正在實施“縣管校聘”政策。雖然政策有很多異議，但是現在很多地方開始試行了。“縣管校聘”是國家大力整治教師隊伍的第一步，以後還會有一系列舉措。
3.以後的老師需要掌握更多的信息技術教學方式。隨著國家經濟的發展，社會的變革，教育方式也在變化。現在是信息化時代，為了適應時代的發展，以後的老師需要掌握更多的信息化手段。
所以，對於教師而言，終身學習要成為一種常態。
我在頭條上拍了很多信息化教學的視頻，大家可以去我的頭條主頁看看。
鄒智明微課堂
在編教師有諸多好處：
第一，教師的編制屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。但實際操作中，因各地區經濟水平發展不同，有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分，不繳交生育保險和養老保險。機關事業單位養老並軌，有望解決這個問題。
所以在現有體制下，一定要考啊。
建戈說教育
教師編制屬於國家事業單位編制，有編制的教師工作穩定，收入有保障，而且現在國家對教育越來越重視，教師的社會地位也相應提高。不過，有編制的教師，其收入取決於所在城市級別、地方財政收入、職務職稱級別等。對於那些追求穩定、偏安一偶的人來說，考編不錯。
但編制內教師也不是好混的，沒日沒夜的備課、上課、批改作業、跟學生談心，幾乎沒有自己的時間；各種上級的考核、檢查就足以讓人頭疼，還有職稱晉升，論文、考試讓你腦殼大的去了；另外，還得面對少數家長的刁難，對付調皮搗蛋的學生……教師之痛，只有身臨其境的人，才能感受到。
如果你不願意一輩子呆在一個城市或者一個單位，那麼，不考編制也無所謂。現在就業多元化，各種渠道，各種平臺，任你選擇，比如教育培訓機構，比如各種網絡平臺，在這些地方，有些人實現了人生價值，既發揮了個人才能，又幫助了社會群體；還有些人賺取了第一桶金，發家致富，改善生活。
馬雲沒有編制，卻成為亞洲首富；俞敏洪沒有編制，卻創立了新東方；李子柒沒有編制，卻把中華傳統文化傳播到世界，得到全世界的欣賞，還賺到了money ……
條條大道通羅馬，事在人為需努力！
