高中数学导数模块知识点多，高考分值多，难度也相对比较大。
很多老师上课讲到导数部分的时候的状态是拼命讲，学生学习的状态是拼命学。
老师恨不得把所有的知识点都讲到。
学生恨不得把所有的知识点都学会。
但实际上，很多老师在授课过程中，不知不觉就讲偏了讲多了；学生在做题过程中眉毛胡子一把抓，在不考的知识点上浪费了特别多的时间和精力。
先来给大家看看新课标怎么说。17版的普通高中数学课程标准部分摘录如下：
与诸君共勉。
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高中数学导数模块知识点多，高考分值多，难度也相对比较大。
很多老师上课讲到导数部分的时候的状态是拼命讲，学生学习的状态是拼命学。
老师恨不得把所有的知识点都讲到。
学生恨不得把所有的知识点都学会。
但实际上，很多老师在授课过程中，不知不觉就讲偏了讲多了；学生在做题过程中眉毛胡子一把抓，在不考的知识点上浪费了特别多的时间和精力。
先来给大家看看新课标怎么说。17版的普通高中数学课程标准部分摘录如下：
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