用戶82304108017
我猜測自制力差的同學有可能一個手機外放著網課，一個手機帶著耳機和朋友連麥聊天，然後玩電腦遊戲。準備好飲料和零食，否則網課不完美。
而自制力強的同學和在學習時一樣，會做好課前預習、老師佈置的作業也會按時保質保量的完成。
其實，網課之下發映出更多的是同學的自律性，同時同學們也可以利用疫情期間培養自己的自制力，做自己的主人，掌控自己的人生。
曉婉老師說
我也是當代的一名大學生，目前正在家裡上網課，今天下午全國的大學生共同上了一節網課——思政大課。在疫情期間，全國各大高校為了不耽誤學生學習，都開啟了網絡授課的模式。
我們需要在上課前進行簽到，會使用學習通和釘釘進行網課學習，APP平臺會自動記錄學習的時間，所以必須在規定時間完成簽到、觀看視頻和提交作業才可以，不然會影響期末成績的。
我有時候會在床上看直播課，但是有些老師要求做筆記（需要拍照上傳給老師），所以我會把學生黨專用桌子放在床上，這樣也方便記筆記。即便這樣子，感覺學習效率還是有點低。
生活需要儀式感，但其實學習也是需要的。所以為了避免學習效率低下，我們大學生在上網課時也是需要儀式感的。比如：在安靜的房間、準備好筆和本、書桌上簡單整潔等等
這有助於我們學生黨更快地進入學習狀態、更好地學習知識，全體學生加油！
尋仙尋你
當代大學生目前是如何在家上網課的？
今年寒假，面對突如其來的新冠肺炎疫情，學校根據教育部和各級政府的統一部署，延遲學生們的開學時間，所有學生在未接到學校正式通知前不得返校。為了保證學校教學工作的進行，在疫情未得到控制前，開展線上教學方式，做到停課不停學，也就是大學生在家上網課。
大學生由以前的在校課程教學形式，轉變為線上學習方式，沒有了一定的約束力，很多大學生在學習上就不那麼專注了，不過，還是要收收心，來適應線上的學習方式，想要有效的在家上網課，還是需要注意一下這些方面：
（一）有一個安靜的學習環境，心態要平靜，讓自己靜下心來學習
大家都知道學習是需要一個積極的氛圍的，可是在家裡時不時的會看看電視、吃點零食、玩玩手機電腦、躺躺沙發大床等，都有可能使你分心，但是在這個非常時期，家裡成了唯一的學習環境。這個時候就是考驗我們定力的時候了，不要覺得躺在沙發上、床上也可以學習看書，也不要覺得拿著手機也可以專心上課，還是要儘可能在家裡營造一個好的學習環境，遠離這些讓你分心的事情，就像在學校上課一樣，有一個乾淨的書桌，很有儀式感地學習。
（二）有一個好的學習規劃，師生配合，明確所需
大學裡，一般一個老師都是帶好幾班的學生，現在由於網絡直播授課，老師的好幾個班被壓縮撤了一個班，在有好幾百人的直播間裡，老師很難顧及到每一個同學。因此，只有在聽課前做好充足的準備，對老師即將要講的內容有所印象，才能更加順暢的跟隨著老師的節奏在知識的海洋裡遨遊。
長時間的居家學習，還是要明確一下自己每天的學習任務，提前做出規劃，再配合老師的課程，合理安排好各學科的時間，現在沒有了老師常態的教學指導，對自學能力的要求就要高於平時，要提前預習老師發佈在平臺上的學習資料，關注老師佈置的作業，在業餘時間及時與老師溝通交流，更助於實現自己的學習任務。
（三）激發自主學習的興趣，提高學習的自覺性
相比在教室聽課，線上學習更考驗大家的學習主動性和自我監督力。其實對於“停課不停學”，大學生還是很適合在家上網課的，現在的大學生人人都有一個不離手的手機，又有一定的自學能力，所以說用手機來學習課程還是很不錯的。
關鍵是在於提高學習的自覺性、主動性，激發對學習的興趣，作為即將步入社會的大學生，更要清楚的意識到學習的重要性，學習也不是一件需要督促的事情，與其荒廢時間用在遊戲和發呆上，不如利用好這段時間，利用好網絡資源靜下心來學習。
總之，在疫情期間，作為一名當代大學生，更應該充分意識到知識的重要性，即使疫情也阻擋不了學習的腳步，停課不停學，在家也要繼續完成學生的使命，做到在家學習和在校學習一樣。
酥糖媽媽
感謝提問。
目前高校也在認真貫徹落實“停學不停課”的政策，已經全面開展線上教學。
大學生也跟在校時一樣，每週按時線上學習。
不過線上教學並不只是直播，也有其他形式。
有的課程通過已有慕課或精品課程教學（減輕教師錄播壓力），高校教師通過在線輔導、佈置作業等進行課程教學。
有的課程教師採用釘釘、雨課堂等進行直播，學生能夠和教師線上面對面，互動性較好一點。
根據不完全調查，學生目前能夠正常線上學習，但效果不算好。
主要原因，第一是學生沒有領到教材，手裡沒有電子版教材（部分課程有），有點聽書的感覺。第二，學生與老師互動性差，不能參與課堂活動，學生更容易走神。第三，學生完成作業質量不好保證，教師輔導壓力也大。
輔導員朱海勇
大學生也跟在校時一樣，每週按時線上學習。
不過線上教學並不只是直播，也有其他形式。
有的課程通過已有慕課或精品課程教學（減輕教師錄播壓力），高校教師通過在線輔導、佈置作業等進行課程教學。
有的課程教師採用釘釘、雨課堂等進行直播，學生能夠和教師線上面對面，互動性較好一點。
根據不完全調查，學生目前能夠正常線上學習，但效果不算好。
聊齋茶客
大概是11點多起，4點多鑽入被窩。中間時間吃飯並把課打開。夜裡12點多起來活動活動並泡份面，回去睡覺。
鄧保路12306
猜大部分學生都是認真的。
去年已有部分院校出臺不再清考、本降專、勸退、開除學籍等嚴厲措施；人民日報痛批沉睡中的大學生：你不失業，天理難容！就業環境惡化，競爭較往年激烈。
以上種種真實擺在眼前，誰還不為自己著想？
相信8220
抗擊疫情時期，只能採取在線教學的學習方式。作為當代大學生應該儘快適應這種學習方式，同時也是對大學生自主學習、自我約束能力、自我管理能力等多方面的考量。在日常的實體教學中，老師的教與學生的學要有機的融合在一起，特別是對某些被動學習的學生，老師及班主任、輔導員的管理起著至關重要的作用。目前處於抗擊疫情時期利用網上教學，要在家線上學習，家長老師輔導員都無法管理的情形下，對那些平日裡被動學習的大學生就是一個巨大的考驗。
章蕊66
下載一大堆軟件，每週都要看視頻，真的很卡頓！！！太討厭了！！！而且，覺得效果不大，幾乎沒有。因為年輕人沒幾個自律，要是能自學，還要老師和學校幹什麼？
暖冬的夏天
師傅領進門，修行在個人。教室怎樣上課，網上怎樣上課，學生自律性有多高大家都清楚。.苦了家長了...
