對聯有講究,認識了多少才能算懂

對聯書法的實用性和觀賞性往往融為一體,為便於觀者識讀聯文,其中楷、隸、行三種字體被書者普遍採用。由於不同書體具有各自的美學特徵,本文探討對聯書法的章法,便要了解各種書體的體勢特徵。

01/

各種字體的章法佈局

1、楷書。主要指唐楷和魏碑(另有晉人小楷、寫經體等),屬於規範、整齊、靜態的書體。書寫對聯時,字佔一格,一般豎成行,橫成列,也可豎成行,橫不成列,但字形大小基本一致。

若取縱勢,則可加大行距,縮短字距,令行氣緊湊。也可放寬行距、字距,以求通篇佈局疏朗勻停。

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2/

隸書。成熟定型的漢碑隸書也屬整齊、靜態的書體,字形多呈扁方,書寫對聯字佔一格,不論正方格還是長方格,都使聯文自然成橫勢,即豎排行間緊密,而字距較大,橫列明顯,這是隸書特有的章法形式,也可字佔扁方格,使豎、橫間距基本相等,形成橫豎均勻的佈局。

漢簡、帛書字形長短不一,大小參差,有的豎、撇、捺恣縱奇肆,則宜取縱勢作書,不求橫列整齊,但需上下聯行數相等,行距一致,起收基本平齊對稱。

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3/行書。行書是以楷書為基礎,糅入一些草書的寫法,化繁為簡,點畫縈帶,字勢連綿,筆意活潑,字形大小可隨勢伸縮,形成美觀易識,書寫流便,頗具實用與鑑賞價值的書體。因其介於楷書與草書之間,體勢的動靜、流駐有較大的迴旋餘地,故又有行楷與行草之分。

唐書論家張懷瓘對其作了劃分:“兼真者謂之真行”,即現在所稱的“行楷”,趨於靜態;“帶草者謂之行草”,趨於流動。若以行楷為聯,可參照楷書章法,豎成行,橫成列;也可豎成行,橫不成列,求其行氣緊湊。還可橫、豎間距同時適當放寬,章法疏朗蕭散,別具一格。

行草對聯則可利用字勢連綿,結體自由活潑的特點,章法上只求上、下聯整體均衡,氣韻貫通,彼此照應,不求每一字每一局部對稱,以便在整體基本對稱中儘可能形成參差、錯綜的章法變化,更好地發揮行草書的藝術性和表現力。

但要注意上、下聯起頭平齊,收尾基本一致,不應輕重、疏密、長短過分失衡,致彼此相隔相悖,風格不一,雜亂無章,破壞了對稱統一的基本要求。

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4/、草書。包括章草和今草。章草是漢隸的草書化,書法史上的章草名作有三國皇象《急就章》、索靖《出師頌》、陸機《平復帖》等。其體勢特點字字區別,佈列整齊,字距均勻,字與字不相連屬,體型化扁為方,點畫出現圓轉、縈帶,捺畫及部分橫畫保留波磔,體勢靜中有動,動靜相生。章草寫聯,章法可參照行楷書為之。

今草承章草遺緒,通過對筆畫的簡省、連結、形變、偏旁部首符號化等手法變化今楷的體勢,略具其形而不失其字。晉代二王父子為行書及今草宗師。今草可每字獨立,也可連綿牽帶,一筆而貫數字。

各種書體中,今草最為簡捷流動,最富體勢變化。按其書寫速度、體勢騰挪開合的變化程度,又有小草、大草、狂草之謂。前文談到書法對聯應保持形式上的對稱性,故而一般不宜用放縱不羈的狂草書聯。

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小草(包括于右任先生創造的標準草書)每字獨立,動中寓靜,用以書聯,則可參照章草章法為之。若以連綿流貫、起伏迭宕的草書為聯,則可參照行草章法,在保持上、下聯基本均衡的前提下,發揮草書藝術特色,以求體勢的錯落開合、節奏的疾徐起伏等變化。

5、篆書。不論甲骨文還是大、小篆,都是各自獨立,不相牽連,屬於靜態書體。其中小篆字形偏長,石鼓文偏方,但字形均大小整齊均勻。甲骨及鐘鼎等字與字則有大小、長扁、欹正的差異。其書聯可分別參照楷、隸章法為之。

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02/

款識、題跋、鈐印

款識、題跋不屬對聯正文,但對聯書法作品中少不了落款。從內容看,下款落書聯者或撰者名,上款一般題受聯者或撰者、聯文出處、年月等內容。題跋文字內容往往包含聯文簡要背景材料或必要的說明補充,有時甚至起到畫龍點睛的作用;而從書法角度看,題款本是作品章法的重要組成部分,有時會起到協調、豐富、完善整體章法的作用。故不能因其不屬正文而忽略它,而應將其納入對聯整體章法的創作構思。

款題視文字多少而佈局。字少者,上款題於上聯右側上部,下款落於下聯左側下部,當代書法家追求作品虛靈與動感,喜將書者落款位置提高到下聯左側上半部;為追求簡潔,可不落上款,只於下聯落書者名即可(名款可簡至1-2字,稱為“寒款”)。

題跋文字少者可照上述落款位置書之,字多者可題於上、下聯文左右兩側;聯文字少而幅長者,為避免字距過大章法鬆散,可題款於上、下聯聯文下部進行補救。書寫龍門對應在上、下聯末行下部留足空白,以便落款或題跋,並視字數多少,跋語可一行至數行不等。若空白不夠,也可題跋於上聯左側及下聯右側。

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03/

對聯章法之精髓

互為表裡,相輔相成,聯書合璧,相得益彰。此外,實用對聯的不同用場、聯文內容及感情色彩、語言風格等因素,為書體的選擇,章法的調整提供了創作構思的餘地,也為化解“聯、書矛盾”,擴大侷限空間創造了條件。

對聯有講究,認識了多少才能算懂

這一切有待於書法家的不斷探索、實踐、創造,為對聯書法苑結出更多鮮美的碩果而共同努力!


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