勤奋会给我们带来金钱、荣誉、健康。虽然具备提高自己的能力，但不想去努力的懒汉，绝对不值得人尊敬。或者对于天生就有一种为社会做贡献的能力，但只向社会索取的人，我也不能尊敬。那样的人，可以说是社会中的违禁猎手———最令人痛心的是他们并不知道，这对自己本身是一种最过分的欺诈。——洛克菲勒
饭桌上，大女儿伊丽莎白和儿子小洛克菲勒就成功需要具备哪些品质展开了激烈的讨论，姐弟俩争辩的面红耳赤。晚饭后，洛克菲勒把姐弟俩叫到了书房。
洛克菲勒说道：“孩子们你们的观点我都知道了。我认为你们说的都有道理。因为成功与很多因素有关，如教育是否完善，态度是否积极，人品是否高尚，是否有自信，是勇敢还是懦弱等等，这些你们几乎都提到了。但是遗憾的是，我没有听到我认为最正确的答案，实际上你们两个人都或多或少忽略了‘勤奋’这一因素。”
伊丽莎白叫道：“哦，爸爸我想勤奋的确是成功不可缺少的因素。”
洛克菲勒点头道：“尽管你承认它是成功的一种因素，约翰或者也赞同。”小洛克菲勒点点头，听父亲继续说：“但我总怀疑你们是否认真考虑过这个要素。我可以肯定地说，在建立人生的初期阶段，如果没有付出足够的努力，是绝对不可能取得成功的。”
“约翰刚才一直在强调，理想对于成功的重要性，理想固然重要，但是如果不能为着理想这个目标勤奋努力的奋斗，理想如何实现？”
接着他回忆起了女儿伊丽莎白刚上大学时候的表现。
伊丽莎白考入大学后，进入了一新的环境，对一切都感到新奇。在那里，可以不受父母、老师的很多约束，这一切让她感到兴奋和轻松，她像一只飞出笼子的小鸟，欢快的参加各种舞会、开始与男生交往，总之，很多与学习之外的事情就已经让伊丽莎白忙得焦头烂额。
结果是，伊丽莎白大学一年级的成绩惨不忍睹，这让梦想着思念后以优秀毕业生的身份走出校园的伊丽莎白着实懊恼了一阵。
但幸运的是，从大学二年级开始，伊丽莎白就开始发奋读书，通过她的刻苦努力，很快，她的成绩就赶上来了，毕业时，她还作为优秀学生的代表在典礼上进行了精彩的发言。
很多时候勤奋需要建立在兴趣的基础上，就像伊丽莎白在大学时代一样。否则，个人的成长就会处于停滞状态。
生活中有很多这样的学生，他们总是觉得学习是最枯燥无聊的事情，无论干什么事情都会比学习更有意思。像玩游戏、逛街、看电视、和朋友聚会都远比学习有意思。对于这种情况，洛克菲勒表现出了强烈的不满，他认为这样的人每天的学习极其有限，且效率低下，他们永远不可能取得成功。
“勤奋是没有什么东西可以代替的。”这的确是一句成功的箴言。
说到这里，洛克菲勒想起了自己的母亲伊莱扎，丈夫常年游荡在外，她独自一人抚养孩子，她是一位伟大的坚强而又勤劳的女性。
“你祖母当时每周工作80小时，她想的完全和古罗马诗人贺拉斯所说的一样：‘如果不努力，人就不可能从人生中获得任何东西。’我希望你们俩今后都要承认你祖母和贺拉斯的话，那是从经验中得到的事实，希望你们在各自所提出的条件中，把勤奋置于首位或仅次于首位。”
“勤奋的回报中包括有精神方面的喜悦。如达到目的时的喜悦，受人尊敬的———更重要的是———尝到增强自尊心的愉快感时的喜悦，因为在这个世界上开辟了自己的道路而感到自豪的喜悦。”
勤奋的道理每一个人都懂，但是却不是每一个人都能做到的，而那些真正能做到的人，就会获得成功。
一分耕耘，一分收获，古人练武有闻鸡起舞，学文有凿壁借光，无不说明勤奋的重要性。勤奋，在锻炼孩子坚强意识的同时，还可以带来金钱、荣誉、地位。
勤奋会让孩子的人生一步步走得更稳、走得更远，不是脚踏实地地登上高楼，很容易摔下来的，而且是惨不忍睹，勤奋是一种精神状态，是求知的动力。
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