蘇珊·福沃德通過大量的臨床心理治療發現，深受原生家庭之痛的成年人，一般都來自3種有毒的父母。
虐待型父母
身體虐待：很多父母在養育孩子的過程中，會不時地產生想要打孩子的衝動，尤其是在孩子不聽話、跟他們對抗、給他們造成很大麻煩的時候。
長期對孩子實施身體虐待的父母，有嚴重的人格缺陷，他們自己可能就成長於充滿暴力的家庭。
言語虐待：很多父母對孩子都實施過言語虐待，他們會用很直接的、公開的、難聽的、惡毒的語言，去貶損他們的孩子，比如罵孩子蠢、沒用、無能、不聽話、不可愛。
長期在言語虐待的氛圍中長大的孩子，會對批評、否定等負面評價極度敏感。他們對自我的評價會極度悲觀，內心會非常自卑。
缺位型父母
缺位型的父母是不稱職的父母。在這樣的家庭當中，孩子和父母的角色混淆不清，甚至直接顛倒，不是由父母照顧孩子，而是由孩子照顧父母，由孩子承擔父母本該承擔的重任。
這些孩子從小就缺少陪伴，缺少關愛和照料。他們只懂得甘於奉獻，他們沒有自我，或者說，由於從小不被重視，而只有一個低自尊的自我。
操控型父母
操縱型父母是沒有邊界意識的父母，他們最大的問題就是，對孩子過度控制和干涉，總是管太多。
雖然他們嘴上一直狡猾地聲稱“這都是為你好”，但其實他們最關心的並不是孩子的需求和成長，而是內心爆棚的權利慾能否得以施展。
這三種有毒的父母會影響孩子的一生，讓孩子深陷困境之中，你在其中嗎？
下面就介紹幾個正確教育孩子的方法，家長們不妨試一試。
不要採取過激的方式
有的家長認為，“玉不琢不成器”、“孩子不打罵不容易成才”。所以每當孩子犯錯的時候，不是心平氣和地講道理，而是不分青紅皂白先罵一通、打一頓再說。
這樣粗暴的對待孩子，不僅沒有辦法讓孩子真正認識到自己的錯誤，還很有可能會在心裡留下陰影，性格容易變得偏激。
關心和愛撫孩子
多給他們一些微笑，多對他們的所作所為感興趣。對他們的任何努力和成功都給予讚揚和鼓勵，即使這種努力和成功是微不足道的。
當他們學習或練習的時候，要允許他們犯錯誤，剛開始時也許做得並不好，但不要去指責他們，不要用成年人的標準去要求他們。
當他們說“我不行”或“我做不了”時，要鼓勵他們試一試再來一次，千萬不要為了節省時間或缺乏耐心而半途而廢。
否則，一旦他們養成了做什麼事都半途而廢的不良習慣，那麼，他們將永遠不會體驗到成就感，他們的自尊也會逐漸降低。
讓孩子學會獨立、自主
尊重他們的各種需要，尊重他們的興趣和愛好，鼓勵他們表達自己的思想和情感，遇事多跟他們商量，多聽他們的意見，允許他們自己做選擇和決定，容忍孩子有與父母不同的見解。
放手讓孩子接觸社會生活，讓他們在社會生活中經受磨練，增長才幹，提高社會適應能力。
讓孩子感到快樂
給他們提供遊戲的時間、場所和玩具，對他們的愛好給予鼓勵和支持。雖然孩子入學後，其主導活動是學習，但遊戲仍然是他們生活中必不可少的重要方面。
有些父母存在著一種誤區，總認為遊戲會浪費時間，會耽誤孩子的學習，中國也有“玩物喪志”的古訓，其實不然。因為遊戲不僅可以給孩子帶來快樂，而且可以使他們在快樂中增強體能，增長知識，提高自尊。
想要孩子健康的成長，父母就要樹立一個正確的育兒觀。可是很多父母找不到合適的方法，在教育孩子上面很是苦惱，家長不妨閱讀一些書籍來提高自己的育兒能力。
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