自1月26日起，吉林省已先後派出十幾批醫療隊支持武漢抗擊疫情，他們為阻止疫情向全國蔓延，保護人民身體健康和生命安全作出了巨大的犧牲與卓越的貢獻。為了讓援鄂醫務工作者安心抗擊疫情、專心醫治病人，長春市教育局向全市教育系統發出號召，要求各個縣(市)區、開發區，各個學校結合實際，採取切實可行措施，大力開展“關愛援鄂醫務工作者子女”活動。長春新區教育局積極響應，制定了有力度有溫度的工作方案，採取六個“一對一”措施，加強組織保障、制度保障和措施保障，對父母援鄂抗疫的48名學生進行生活和教育幫扶，解決這些醫務工作者的後顧之憂，為他們打贏疫情阻擊戰加油助力
建立工作臺賬，落實“一戶一檔”。全面普查區內“幼小初高大”五個學段援鄂醫務人員子女情況，為全區48名援鄂醫務人員子女建立校本級臺賬和區本級臺賬。通過電話、微信等方式與援鄂醫務人員及其子女建立聯繫，對援鄂醫務人員子女及其家庭情況、健康情況、思想心理、居家看護、網上學習及需求困難情況等進行排摸，為每一位援鄂醫務人員子女建立基本情況和需求檔案，確保排摸建檔全覆蓋，把關愛服務工作做實做細。
制定關愛措施，實行“一生一案”。建立“一生一方案”工作機制，為援鄂醫務人員子女制定個性化輔導方案，由班主任對學生的家庭、思想、生活、學習等情況進行全面的瞭解，以此為依據制定線上送課和關愛清單，引導孩子制訂科學、合理的居家生活、學習、運動計劃。
實行專人負責，落實“一人一師”。 在延期開學線上教學期間，實施一對一輔導，科學開展學習規劃輔導，在全面瞭解學生學習基礎、學習條件、學習心理的基礎上，幫助學生科學制定學習生活指導規劃，確定分階段學習目標，跟進督促指導，加強解疑釋惑。精準開展學習輔導，重點針對學生薄弱學科，確定經驗豐富的優秀教師開展學習問題診斷和學習方法指導，幫助補齊學業短板；做好延期開學期間網絡學習指導，提升網絡學習效能；對於初中畢業年級學生，重點做好複習備考指導。正式開學後，學校還要按照教育關愛工作方案，全面做好援鄂醫務人員子女的學習幫扶工作。
組織暖心活動，落實“一日一關愛”。學校開展任課老師“一日一關愛”行動，每天至少一次與學生聯繫，採取微信、視頻連線、網絡交流等各種形式，開展常態化家訪，加強與孩子及居家看護的家長聯繫溝通，表達對援鄂醫務工作者及其家庭的慰問與敬意，實時掌握學生各方面情況，聽取他們的需求，及時協助解決學生在學習、生活方面的實際困難。
重視心理輔導，推行“一師一熱線”。學校充分發揮心理輔導的作用，做好思想引導、心理疏導。學校主動了解援鄂醫務人員子女的心理健康狀況，指定心理輔導老師開通一對一輔導專線，及時疏導解決援鄂醫務人員子女因遠離父母可能導致的心理問題。引導學生從家長的實際行動中努力使自己成為有大愛有情懷的人。
強化聯絡機制，確保“一週一聯繫”。學校要建立定期聯繫制度，要通過電話、網絡、郵件、信件等形式，每週向一線醫務人員報告一次其子女學習生活情況。
（東亞經貿新聞記者 王璐）
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