小萌說動漫
首先，從動畫技術上沒有任何難度，主要是故事問題。以我自己大學時候和同學做過的一個公益動畫為例，劇情是：A和B在馬路上相遇，B丟了塊香蕉皮，然後A踩到滑到了，撞到了旁邊的垃圾桶，垃圾桶被撞飛，飛到B身上，B被垃圾桶撞暈。很簡單的劇情，你給任何一個成年人或者說上了小學三年級的同學看都能看明白，就是個亂丟垃圾害人害己的故事。但是，三四歲的兒童或者說一二年級的同學看過後給出的反饋絕大多數都是覺得好玩，讓人滑倒和被垃圾桶砸他們覺得很好笑。他們會想著也要這樣去做，所以這就是問題了，這些孩子沒有明白動畫裡的劇情，而是著眼於動畫裡表現的畫面所帶來的視覺刺激從而想到也要這樣去做、去玩。後面還做過一個定格動畫，裡面的一段劇情是：主人公早上起床，發現冰箱裡的牛奶還有5秒鐘就過期了，然後他決定在這5秒裡喝完這個牛奶，期間通過快速切換牆上鐘的時間和主人公的表情、動作特寫來描述這個動畫過程，主要是體現這個主人公的人物性格。給小孩看過後的絕大多數反饋就是：這人喝牛奶怎麼那麼快啊，很好喝麼？所以就是我們這些人做的動畫的劇情是從成年人的角度來寫的，處理的不好會很容易誤導孩子們的。
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