所謂春節，走親訪友，朋友相聚正是熱熱鬧鬧的歡樂時節。今年的春節卻因新冠狀病毒引發的疫情改變了春節以往的習俗，家家戶戶閉門過節。改變的同樣有隨之而來的開學季。在這特殊的時期中，為了學生的學習不斷檔，教育部門及時開通了網絡溫情輔導，停課不停學。全校教師堅持“停課不停學”的原則，為組織學生線上學習，教師線上教學做準備。
一、 不一樣的教研備課
這一次的線上教學是我們教師的第一次，沒有設備，沒有指導，更沒有借鑑，完全靠我們摸爬滾打，共同討論，共享資源去準備。在面臨學生沒有課本，老師沒有教材的前提下，我們在群裡討論怎麼下載電子課本去發給家長，有書的拍照發照片，完成教學資源的收集。接著去討論教法，怎麼教等課前準備。這開學第課可謂全校教師從各方面去考慮，去準備，最終讓每位教師弄清楚“拿什麼教，教什麼，怎麼教”的各種理論設想問題。而我和搭班的另一位老師也在討論，為了調試以及更好地掌握應用設備，我們幾位老師自己建了個班級群去調試各種功能。而我也準備了十幾分鐘的錄課視頻，在課前準備階段發到調試群裡發現文件過大，不易下載，對於那些網絡不穩定的學生很難做到觀看，同時視頻較大上傳視頻存在時間過長問題，再去討論解決方法，最後決定視頻直播教學，就這樣一步一步開學了。
二、不一樣的網絡課堂
正月十七日打響了開學第一課，集四面八方的網絡直播課堂開課啦，導致網絡平臺，直播平臺出現卡頓現象，而我的數學課市第二節課直接上的語音教學。從“今年的春節大家覺得特殊嗎？”“特殊在哪裡？”到“我們該怎麼去防護自己和家人呢？”“作為小學生的我們能做什麼呢？”這樣一個個問題入手，讓學生自己去說，自己去傾聽，自己去關注，自己去尋找答案，從而瞭解到本次新冠狀病毒疫情的一些有關信息。不同以往的開學第一課，不是面對面的聊一聊新年樂趣，春節習俗以及新學期的新目標啊等。
三、不一樣的家庭作業
一天結束了大家都很欣喜，面對疫情我們也可以直難而上，做不到一線工作人員的逆風直行，但也可以保證線上教學順利開展了。一週結束了，老師們已經找到了方向，但迎來的是我們學生一天長時間的面對電腦，面對手機所帶了的用眼過度問題啊。因此針對小學生的用眼時間問題，減少學生的課後作業，實行實踐作業為主的家庭作業制度。而我教授的低段學生更應該注意用眼，在每次課的後幾分鐘的時間會給他們講一講自己看到的一些事，自己的感受，再去轉化到學生自己的生活中讓他們去回憶，去思考，去感受。從而引導學生去幫助家長做一些力所能及的事情。
2020年，一個特別的年份，一個美好的數字，因為疫情在這個數字上撒下了一朵朵“黑雲”，籠罩著我們的生活。我們中國人民團結一致，眾志成城，不拋棄，不放棄，每個人都在獻出自己的一份愛心守護著我們的家園，期盼著“黑雲”背後的太陽。武漢加油！中國加油！
閱讀更多 農村教育 的文章
