隨著驚蟄時節的到來，雲南教師招聘考試也逐漸拉開了序幕，各位小夥伴也可以開始新一輪的備考；下面，小編就帶備考的小夥伴看一看情緒的狀態分類，大家可以記一記，為教師考試多積累點知識！
1.心境
概念：心境是一種微弱、平靜和持久的情緒狀態，也叫心情。沒有特定的指向性，不指某一特定對象，而是使人們的整個生活都染上某種情緒色彩。
心境的特點：彌散性和長期性。
(1)彌散性：指當人具有了某種心境時，這種心境表現出的態度體驗會朝向周圍的一切事物。如學生考試獲得了全年級第一名，心情愉快，回到家裡同父母談笑風生，遇到鄰居笑臉相迎，走到路上覺得“太陽當空照，花兒對我笑”;而當他被老師批評後，心情鬱悶時，在家裡會情緒低落，無精打采，甚至會“對花落淚，對月傷情”。古語中說人們對同一種事物，“憂者見之而憂，喜者見之而喜。”也是心境彌散性的表現。
(2)長期性：心境產生後要在相當長的時間內主導人的情緒。如學生受到北京大學的錄取通知書，時隔一個月過去了，仍然心情愉悅。
2.激情
概念：激情是一種爆發強烈而持續時間短暫的情緒狀態，多帶有特定的指向性和較明顯的外部行為。強烈的、短暫的、爆發式的。如重大成功之後的狂喜、范進中舉、慘遭失敗後的絕望，親人突然死亡引起的極度悲哀、突如其來的危險所帶來的異常恐懼等，都屬於激情狀態。激情狀態時容易導致人意識狹窄，出現認識活動範圍縮小。但是，認為“激情時完全失去理智，自己無法控制”這種說法是不正確的。
3.應激
概念：應激是出乎意料的緊迫情況所引起的急速而高度緊張的情緒狀態。如，海嘯、地震、車禍時、飛機出現故障、新老師第一次上臺講課、拆彈專家、戰士排雷，人們體驗到的情緒狀態就是應激。
1.俗語說，“人逢喜事精神爽”，這說的是一種( )。
A.激情 B.心境 C.應激 D.熱情
【答案】B。
【解析】：心境是一種微弱、平靜和持久的情緒狀態，也叫心情。沒有特定的指向性，不指某一特定對象，而是使人們的整個生活都染上某種情緒色彩。心境的特點：彌散性和長期性。
2.出乎意料的誇張情景下所引起的情緒狀態稱為( )。
A.心境 B.應激 C.激情 D.熱情
【答案】B。
【解析】：應激是出乎意料的緊迫情況所引起的急速而高度緊張的情緒狀態。選項A心境是一種微弱、平靜和持久的情緒狀態，也叫做心情。選項C激情是指爆發強烈而持續時間短暫的情緒狀態，多帶有特定的指向性和較明顯的外部行為。D項不屬於情緒狀態的一般分類。故本題選B。
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