第1课 隋朝的统一与灭亡 学案
一、自主学习，自我检测
（一）隋的统一
1．隋朝建立：________年，________建立隋朝，以________为都城，________就是隋文帝。
2．统一全国
(1)统一：________年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。
(2)作用：隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
3．隋朝统治措施及作用
(1)措施：发展________，编订户籍，统一南北________和________制度；加强____________，提高行政效率。
(2)作用：促进了____________的迅速恢复和发展，使________数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
（二）开通大运河
1．目的：加强____________，巩固__________对全国的统治。
2．开凿：__________利用已有的经济实力，从605年起陆续开凿。
3．规模：以________为中心，北抵________，南至________，连接了海河、________、淮河、长江和__________五大水系，全长2700多千米。（三点、四段、五河）
4．作用：大运河的开通，加强了_________________地区政治、经济和文化交流。
（三）开创科举取士制度
1．背景：魏晋南北朝时期，选官看重________，不太注重________。
2．形成
(1)隋文帝：初步建立起通过________选拔人才的制度。
(2)隋炀帝：____________的创立，标志着科举制的正式确立。
3. 影响
(1)是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。
(2)成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。
（四）隋朝的灭亡
1．隋炀帝的暴政：隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度；营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，__________激化。
2．隋朝的灭亡
(1)原因：隋炀帝的残暴统治导致大规模的农民起义。
(2)起义爆发：起义首先爆发在________地区。
(3)灭亡：________年，隋朝灭亡。
二、课堂练习
1.隋朝为了实现国家统一，灭亡的割据政权是( )
A．北周 B．齐朝 C．梁朝 D．陈朝
2．中国古代的建筑、水利工程和科技发明，凝聚了劳动人民的心血和汗水，至今仍发挥巨大实际效用的是( )
A．故宫 B．大运河 C．长城 D．地动仪
3．隋朝末年，家住余杭的一位商人想通过最便捷的方式去洛阳，他选择的出行方式应是( )
A．乘汽车 B．坐轿子 C．乘船 D．坐火车
4．唐朝出现的下列社会现象，其中与大运河关系最密切的一项是( )
A．南北商船云集洛阳 B．少数民族聚长安
C．农民用曲辕犁耕作 D．文成公主入藏
5.有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”下列对“光芒四射”的理解不正确的是（ ）
A．灭掉陈，使南北重归统一 B．隋炀帝的励精图治
C．隋炀帝时我国科举制度正式诞生 D．大运河是古代世界上最长的运河
学案答案：1.D 2.B 3.C 4.A 5.B
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