中新網黑龍江新聞3月6日電(劉忠奎 吉星 梁英爽)2月25日，一陣急促的電話鈴聲打破了寧靜，中國工程院院士、哈爾濱工業大學馬軍教授接起電話：“好！好！這是好事！這樣，第一場報告我來做！”
2月28日18時，馬軍院士穿好西服，整潔清爽地站在“講臺”前與網絡前的聽眾見面了。“導師如何引導學生成長？”“研究生如何實現自我發展？”一個個師生關注的普遍性問題拋出之後，馬軍院士結合自身教學、科研和培養研究生的豐富經驗，圍繞研究生選題、做實驗、寫論文、科學素質提升等問題，在“雲端”上開始“傳道授業解惑”。為了準備這一場報告，他和他的團隊已經把主流的網絡授課平臺測試了個遍。
“研究生階段是人一生中非常寶貴難得的發展機遇期。我們需要把自己培養成什麼樣的人呢？我認為，我們需要把自己培養成具有可持續性發展潛力的創新型學術骨幹，具有探索精神和良好學風、具有獨立分析問題和解決問題的能力，具有健康的心理素質、頑強的毅力和強的組織表達能力的人，要形成穩定先進可滾動發展的學術方向……”馬軍院士鏗鏘有力、鞭辟入裡的講述，贏得了課程群裡來自本校、清華大學等國內高校及海外高校的師生的點贊。許多研究生在網上留言說，“馬老師這課講的真是乾貨滿滿，讓人受益匪淺，太享受了！”“講的太棒了，深受鼓舞和激勵，明確了在自我培養的過程中需要注意的問題。”原本一個半小時就該到點，硬是被“雲端”的學生們“拖堂”至3個小時，吸引了7600餘人，首場授課《淺談研究生素質培養和科學研究方法》取得“開門紅”！
疫情能隔離校園，但隔離不了哈工大教師教書育人的赤誠之心。為進一步完善疫情防控期間在線開放課程體系，豐富研究生的科研與學習資源，宣傳我校教師科研水平和教學能力，提升研究生教育水平，發揮網絡課程在研究生培養中的作用，哈工大研究生院牽頭聯合各學院，廣泛動員校內院士、國家傑青、長江學者、教學名師等知名專家學者專門開設了學術前沿講座課(簡稱“大師雲端課”)，通過講述學科歷史、前沿趨勢和重大突破，幫助研究生擴寬研究思路，拓展研究方法，培養科學興趣，弘揚科學精神。
每門“大師雲端課”均向全校研究生開放，課程採用線上直播授課和課後實時互動討論模式，截止目前，已經上線7門課程，後續還將邀請更多的知名學者，為學生呈現更多精彩的內容。
為保證“大師雲端課”順利開展，確保課程授課質量，研究生院成立了“大師雲端課”教學工作小組，負責統籌協調推進落實相關工作；通過研究生院網站、微信公眾號、QQ群和各教學平臺加強宣傳，擴大影響；制定了課程設置、考核方法、學分評定等管理辦法，加強研究生培養過程管理；藉助“華為雲”平臺，定期回播“大師雲端課”視頻，服務學生和社會公眾需求。
3月4日晚上的“大師雲端課”同樣精彩紛呈。李圭白院士將其精心準備的題為《創新與我國飲用水淨化技術發展沿革》的報告視頻分享給大家，並由梁恆教授在線答疑。梁恆教授在答疑中還轉達了李圭白院士對研究生的期望：“希望你們積極關注社會與人類的重大需求，潛心科研，為建設世界科技強國做出更大的貢獻。”
報告中，李圭白院士通過大量的實例和技術應用，介紹了世界淨水技術的沿革、創新和新中國成立以來城市飲用水技術的發展進步，尤其系統總結了團隊幾十年來在幾個代表性研究方向從設計、研發到應用所開展的創新性研究，實現了中國飲用水淨化技術的重大突破，推動了相關技術在全國各地大型水廠的應用，使大家對水質工程學的未來發展有了全面深入的認識。深入淺出、精闢生動的報告激起了大家學習的熱情，紛紛在評論區留言“講的真好，羨慕哈工大的學生。”“酣暢淋漓，意猶未盡。”南開大學的魯金鳳說：“講座很精彩，學習到很多知識。”校外很多高校的學生和同行也在評論區積極互動，上線聽課人數達到7300餘人，火爆程度可見一斑，答疑時間一再被延長。梁恆教授博學專業的解答，也贏得了不很多粉絲，不少人表示要當面向他學習請教。
為感謝哈工大研究團隊為國家重大科學工程“巨型望遠鏡FAST”項目(世界最大的單口徑望遠鏡工程，以下簡稱：FAST項目)建設中所做出的突出貢獻，2010年，中國科學院國家天文臺將1996年6月7日發現的小行星命名為“哈工大星”，哈工大成為全國為數不多的獲小行星命名的高校。2020年1月11日，哈工大參與的FAST項目通過國家驗收，FAST正式成為全球最大且最靈敏的射電望遠鏡。
2月29日18：00，“長江學者”特聘教授、國家傑出青年科學基金獲得者、FAST項目結構系統總工程師範峰教授，作為這個項目的參與者和親歷者，為研究生帶來了一場豐盛的學術大餐《“中國天眼”結構創新》。範峰教授結合視頻和圖片資料，系統介紹了FAST項目的科學與工程背景，結合親身經歷生動地講述了我校科研團隊深度參與“中國天眼”的結構關鍵技術科研攻關和支撐工程建設的動人故事，深入淺出解讀了“中國天眼”的技術創新。在報告中，範峰教授經常提到“國家的需要就是我們科研者的奮鬥目標”“要將個人的發展融入到國家科技發展事業中”。他還勉勵大家要“厚植篤行，勇於創新”，字裡行間飽含著對科研和祖國的熱愛，言語中流露著對學生成長成才的期盼，引導廣大師生進一步理解什麼是擔當，什麼是責任，什麼是奉獻，這場報告也成為一堂生動的“雲思政”課程。
疫情期間，老師們也時刻牽掛著全國各地學生的身心健康，寄託著他們的殷切期望。3月1日晚，美國物理學會會士、國家大科學工程空間等離子體系統首席科學家、物理學院退休教師王曉鋼教授以詩詞“莫道浮雲終蔽日，嚴冬過盡春蓓蕾”作為直播課的開場白，希望所有研究生身體健康，疫情早日結束，一起重逢校園時共同紀念哈工大建校百年。最後又以詩詞“一萬年太久，只爭朝夕。”飽含深情地勉勵研究生珍惜韶華，不負時代，好好學習，天天向上。
為了讓《大數據與物理學》這門課生動鮮活，滿足不同背景聽眾的廣泛需求，王曉鋼教授結合最新的科學發展熱點，引入了大量數據、曲線圖表等闡述問題，注重用實例從不同側面引出物理學的思想和方法。他還引用“坐地日行八萬裡，巡天遙看一千河”“四十不惑，五十而知天命”等詩詞，揭示大數據在物理學中的應用與分析方法。他充滿文學氣息的講座博得了大家的紛紛點贊與留言：“又會搞科研，又懂文學，好厲害！”“王老師知識淵博，講的通俗易懂，深入淺出。”這既是一堂豐富的專業課，也是一堂具有厚重中華傳統文化底蘊的文化素質課。
“大師雲端課”開課以來，每門課都精彩紛呈，上線人數均超過1000人，多者可達到8000人同時在線。“給老師送火箭！”“老師，國之棟樑，學生的驕傲！”“每次講座我都來打卡，因為每次都有新的收穫。”“大師雲端課”的獨特魅力也受到了新華社等社會媒體的關注，紛紛進行了報道。
更多哈工大“大師”正在走上“雲端”，展現哈工大人才培養和科學研究的精髓，成為疫情防控期間更多師生的“思想盛宴”“精神大餐”。
(完)
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