中國足球培養教練員的體系出了問題

黃紹勤

中國足球培養教練員的體系出了問題，這是母雞出了問題。

——黃紹勤

由於中國足球培養教練員的體系出了問題，培養出來的教練越多，對中國足球的發展可能負作用越大。

黃紹勤

西南民族大學副教授，九三學社社員。從1994年起一直從事青少年足球訓練工作，曾任南方、鳳凰、成龍足球俱樂部總教練，擔任成都電視臺特邀嘉賓評球10年。在四川足球隊、成都部隊足球隊效力長達近20年，為各職業足球隊培養了20餘名優秀球員。已出版的文字作品有《少兒足球訓練手冊》《足球萬花筒》《足球實戰技術圖解》《球星從這裡起步》等21部，共計400餘萬字。

中國足球培養教練員的體系出了問題，沒有少兒訓練，哪去找青訓。有些高級教練，自己都不懂得如何去培養少兒足球技術（指5、6歲），拿什麼去培養D級教練？

現在很多高級教練，教學員教的是一打一、二打二、三打三等對抗或戰術練習，這是不對的。應當教他們如何去練5種腳法，如何帶控球、傳接球等最基本的足球技術，沒有基本技術拿什麼去練對抗、練戰術呢？

練足球猶如建房子打地基，地基不打牢怎麼去建高樓？高級教練員的工作就是培養教練員如何去打好地基，而不是教他們去搞內裝修，因為房子都沒有建好，裝什麼修？

由於中國足球培養教練員的體系出了問題，培養出來的教練越多，對中國足球的發展可能負作用越大。因為他們是名副其實拿了證的教練，有資格去培養少兒，其實他們什麼也不會，因為他們的老師就不懂培養少兒足球的技能，教出來的學生當然不會了，恰恰練足球基礎技術，是培養少兒足球技術的核心。

比如我在《少兒足球訓練手冊》一書中提到的內腳背踢球，培養教練應如何教學員去斜線助跑，跨步踏立足，以膝關節為軸心後襬腿，內腳背觸球的底部踢出是高球；觸球的中部踢出是平高球；觸球的中上部踢出是地滾球。

教帶控球首先要教學員降低重心控球，拉球、扣球、外腳背擋球、踩球拉球、向側後方掏球以及連續變向等幾十種帶控球。

中國足球培養教練員的體系出了問題，這是母雞出了問題，如果不盡快糾正，只看培養出多少個D級教練，這僅僅是好看的數據，對中國足球的發展起不到根本作用，因體系出了問題，也是根源出了問題，絕對修不出正果。

不管授課教練的名氣有多大，他沒有接觸過少兒足球訓練，也沒有認真去研究過如何培養少兒足球技術：先練什麼？後練什麼？暫不能練什麼？為什麼要一環扣一環地練，這些都沒有清醒的認識，是沒有資格去培養教練員的。

教少兒足球技術，是一套系統工程，如何教5歲娃娃踢球？又如何加大難度去教8歲娃娃帶控球？你沒有兩三年的親自實踐，是不知道如何教少兒足球訓練的。