我們的愛JH
我不這樣認為，沒上過大學本科的人不知道，也沒有這樣的體會：即讀沒讀過大學本科，無論是理論知識、專業水平、工作能力等，就是不一樣！高中階段，各門知識只是剛入門，才學了個皮毛，只有進入大學本科，才進入了知識學習的核心，掌握了知識的全部。如文科中的公共課和專業課，遠比高中語文內容全面複雜，大學語文、英語、古代漢語、邏輯學、寫作等十幾門課程，都是高中無法學習掌握的，其他學科也是如此。怎能說大學本科白學了呢！另外，高考改革己經七、八年了，大學錄取早已不分二、三本了，自2020年開始，連一、二本也不分了，只有本科和專科的區別，所有大學只按個人高考分數和志願，排隊錄取。就是有些人，思想老是跟不上形勢，抱著過去的舊知識、舊觀念不放，還把大學分為一、二、三本，與教育部和各省市自治區的規定背道而馳，製造錯誤的輿論，干擾破壞大學的錄取工作。今年看來，這種錯誤仍然存在，誤導考生，旣害己又害人，希望儘快糾正這種錯誤觀念，讓高考工作健康順利進行。
福壽天地
我2012年從一所二本院校畢業，轉眼已快八年，可悲的是，我正規的畢業證學位證到現在都還沒有用處。
我當時在安陽上學，學校允許出來找工作時，12年三月份我就到了鄭州，在銀基附近幹物流行業一干就是八年。一個物流班70多個同學，現在從事本專業工作的只有5個人左右。從這點來看，還是挺有感慨的：很多時候，我也在想，上了四年大學對自已有多大的用？
為什麼二本、三本的大多數學生會有大學無用論的想法，從根本上來說，還是我們的教育制度出現了問題。我當時所學的課程都是理論多實踐少，上課就是為了考試能過，不掛科。
我個人對大學無用論是不認可的，如果讓我選擇我還會選擇上大學，就算只是個二本。原因有幾個：一、本科學歷擁有考驗的機會，可以讓自己繼續深造。二、本科學歷是很多公務員考試司法考試的敲門磚，沒有是不行的。三、參加工作後對晉升也有一定幫助。最後一點、我覺得上過大學和沒上過的在整體素養和氣質上確實有差異。我的第一份工作就是全部是大學生，大家更容易有凝聚力，更容易溝通和融合，可現在的工作，大學生很少，很多東西無形之中就都沒有了。
事在人為，二本、三本我們也有很多同學混的很好，我也不錯哦。一個人生活的價值大小更大層面取決於後天努力的多少，所以不管有沒有上大學，努力幹吧，幸福是奮鬥出來的！
瀾瀾小站
說一個三本畢業生的故事。2015年我參加司法考試培訓班的時候認識的，她那時候大三。她對自己的未來早就規劃好了，要在大學期間，通過司法考試。畢業後開始實習，並繼續進修在職研究生。所以她特別的刻苦。第一次只過了c證，第二次才通過A證。畢業時，她拿著英語6級、司法資格證很快就找到了實習單位。次年考入了市中院。這是一個非常勵志的女孩。我想說的是，不管是什麼學校，只要不放棄自己，把該考的證該學的該做的，都認真的去對待，而不是每天渾渾噩噩的打遊戲談戀愛 ，稀裡糊塗的浪費時間。當機會來臨的時候，已經準備好了！
南山夢
為什麼說升達要管理這麼嚴格呢？我想大家也都非常明白，基本上考上二本三本的學生，大多數學習成績在高中時期就是中等或中等以下水平學生，他們並不是比別人差，而是自制力不夠，這些學生一旦上了大學，就會覺得管理沒有高中那麼嚴格，一下子就放鬆起來了，沒有了約束，面對身邊種種誘惑，自然對學習沒有太多興趣。
在我身邊，以前的老同學，他們上學時就是各種打遊戲 ，打球 談戀愛 化妝品 衣服 包包等等等等，反正都比學習重要。平時不學習，考前一週突擊，我大多數人都有這種經歷，甚至有的學生突擊都免了，混畢業就行了，並不知道自己處於水深火熱之中，也不清楚畢業之後會面臨什麼，或者說他們根本不care。
甚至一些天天去泡圖書館的，都會被人稱之異類，有的人就會這樣說
“你這麼努力，怎麼還來我們學校啊？”，
“天天看書，最後不也跟我考的差不多嗎？”
“裝什麼愛學習啊，做作”
那大家有沒有遇見這種人？反正我是遇見過。
想想在這樣的一種環境裡，如何能夠認真地學習，認真地讀完大學生活，然而然很多學生就會開始墮落，60分就是萬歲，結果可想而知，什麼專業知識都是學了個及格，甚至一畢業全忘了，把大學所學的知識都還給了老師，因此，一些二本三本的一些學生，回到社會被其他人認為大學算是白讀了。
對於校招，我想說校招所找的工作還是挺不錯，雖然工資不是特別高，但起碼是安全的，有保證的，畢竟這些企業，這些公司大多數屬於校友公司招聘，跟學校有一些合作和對接。所以說參加校招找工作積累經驗也是可以的，並不是說隨便找找，積累經驗再慢慢幹，是金子總會發光的。加油，未來的你💪
鷹城微生活
看自己是怎麼度過的。
1.如果談戀愛只和一個人在一起，四年你的收穫會很少，特別是畢業以後失戀。
2.大學最大的價值在於你有一群志同道合的人，你們的信任感非常強，然後畢業以後一塊兒做點兒事情創業或者是互相介紹工作，這是讀大學最大的資源和收穫。
3.戀愛要談，哥們要交。我記得當時我一畢業，我和我們三個舍友一塊兒去找工作，然後一塊兒創業的那段時間真的很寶貴，都是特別感謝大學這種緣分，讓我們五湖四海能夠相遇。
科翰說
感覺自己的大學有沒有白讀，是看你有沒有在這三年或者四年時間裡提升自己的能力，專業能力或者是為人處事的能力。
大專的時候聽到很多身邊的人說大學裡不掛科是不完美的，去社團面試的時候師兄師姐問的問題是：如果社團的事情和專業課有衝突，你會不會逃課。
上課的時候第一排是沒有人做的，座位都是從後面開始坐起，上課聽課的人少之又少，作業認真對待的更少。
我大一的整整一年都是處於這種狀態，上課聽著走神就開始玩手機，沒課的時候就睡懶覺或者和社團的人出去玩，期末雖然沒掛科，但那一年真的一點東西都沒有學到，無論是專業知識還是能力。
後來大二的時候幸好認識了一些學霸師兄師姐，看著他們每天都是三點一線，教室，實驗室和宿舍，他們甚至午覺都是待在實驗室，在學習亦或是看書。
受他們的影響我才開始反思我大一的虛度時光，我強迫自己每天都去實驗室和他們接觸，慢慢地和他們熟起來，然後和他們吃飯的時候經常會聽到他們對未來的一些看法，真的受益很多很多。
以前聽別人說，你大學選的專業未必和你以後的工作有聯繫，那時候不明所以，現在想起來，大概因為在大學沒有學好專業知識，不能靠專業知識吃飯，所以才另謀出路。
大學裡誘惑因素真的很多，而且加上沒有人管你的學習了，自己也沒有自律的話，很容易就鬆懈下來，然後一年兩年過去了，大學也就基本過去了，所以整個大學下來沒學到東西。
K與非
其實怎麼說呢，這個問題是大多人的問題
第一個現在大學生不是以前的大學生了，現在大學生太多了，沒有以前吃香了，所以普通大學生很難找工作
第二個，現在很多公司好的崗位對員工要求很高，不是名牌大學，很難應聘上
第三個，因為老師在高中的時候說大學很舒服，不像高中那麼累，所以，很多人到大學之後就很放鬆，開始談戀愛，打遊戲，過度放縱自己，所以很多人都是渾渾噩噩的過完四年，四年過去啥也沒學到
最後，找工作千萬別隨便找一個，最後什麼得到還浪費時間，當然在沒有工作的時候，也要好好的學習，不能讓自己閒著，閒著使人頹廢
奮鬥的菜頭
企業招聘員工最看重的是學歷，很多大企業只給畢業於985和211大學的學生工作機會。大學之間也存在著明顯的歧視鏈，一些名牌大學歧視普通的一本大學，而一本大學歧視二本大學。不少進入知名企業的機會幾乎已經被985名校壟斷。
隨著二三本大學的合併，二本院校似乎成了院校鏈的底端。很多二本院校的學生叫苦連篇，在當下社會二本院校的學生又該何去何從呢？他們真的會被這個時代淘汰嗎？筆者認為還真不一定，二本三本學校的大學生畢業生仍然面臨著諸多機遇。
目前，在我國的高校中，一本院校的定位以升學為導向，主要培養學生的學術功底，打牢基礎知識為重點目標。二三本院校定位是以就業為導向，重點培養學生的應用技能。
如今二三本院校畢業生數量迅速增加，在求職過程中，這些學生很難競爭過名牌院校畢業生。但學歷也只能代表我們一部分，很多二三本院校的學生在讀書期間掌握了很多技能。而我國的很多企業，每年也會招收二三本院校的學生。當然，這些學生一定都是二三本院校畢業生中的佼佼者，他們深知學歷幫不到自己什麼，只有提高自己的能力，才能夠遇到更好的伯樂。
所以，只要學得好，不論是二本三本學校的大學生都是有機會的！
LaoHuang188
我就有個同學以前讀的是專科，然後專升本考了一個省內的二本院校，接著考研到中科院，再接著繼續讀博，現在已經是中科院某所副研究員，在他的研究領域內非常活躍，表現也非常搶眼。
這說明什麼問題？說明人有沒有出息，和你暫時讀的是什麼樣的學校沒有太大的關係，雖然你現在讀的是二本，或者是三本會限制你的發展通道，但絕對不至於說四年的大學白讀了，只有在這些情況下才算白讀了：
1、不學無術，整天的睡大覺，喝大酒。
2、不務正業，放棄了所有的專業課學習，在外面打工。
3、各種混日子，20門課程有18門補考，英語四六級考試從來沒有過300分。
4、知識沒有學到也就罷了，還有人會整出一點違法違紀的事情。
自己現在讀的是什麼學校不可怕，可怕的是自卑與放棄，很坦白的說，人才市場上競爭力比較強的的確是985和211高校的學生，而且還都是碩士和博士，但這又怎麼樣呢？市場上人才需求是有差異化的，他們會選擇自己合適的領域和層次，而我們也可以選擇自己想要的領域和層次，一個本科生想要去做博士生的技術活肯定是行不通，那麼就只能腳踏實地了，適度的調低就業期望值。
校園招聘還是要積極準備的，首先你得有一份漂亮的簡歷，突出你的優點和能力，然後要充分的蒐集校招企業單位的相關信息，做到知彼知己，在面試的時候你才能遊刃有餘，不要打無把握的仗，看到招聘信息後先進行篩選，篩選一些與自己專業相關度較高的，在自己能力範圍內的崗位，認真對待每一次校園招聘的機會，說不定就有一個寶貴的機會垂青於你。
美蛙英語
無法迴避的是，我們不少“二本”、”三本”的大學生，確實在校沒有好好學習，混日子是主基調。
但也不能說他們就白讀了四年大學；因為真正白讀的，他們也不可能獲得畢業證書和學位證書，那還怎麼找工作？有單位願意用沒有畢業文憑的“大學生”？我還真的不怎麼相信。
也就是說，很多“二本”、“三本”的大學生，四年的大學其實並沒有完全白讀，起碼還是有一定程度努力的，否則他們根本拿不到畢業證書和學位證書。那麼在這種情況下，當然他們在校招時就可以比較輕鬆地找到一份工作。
不過，這裡面還有另外一層原因，那就是去校招的企業是各種層次的都有的。有的可能是世界500強，有的是國有上市公司，有的是地方性的中小型國有企業，可能更多的還是民營企業，還不排除小作坊似的特小企業。
當然，世界500強公司理論上一般不會到普通“二本”、“三本”高校去校招，但並不排除有個別難聘到人的崗位，只能去相對差一點的這類高校去招聘。雖然這種崗位的薪酬待遇可能很一般，工作強度還比較大；但對於非名牌大學的這些大學畢業生來說，還是有一定吸引力的，畢竟有一個到大型公司工作的機會。
除此之外，如果“二本”、“三本”的大學畢業生能適當降低一點自己的要求，比如降低一些薪酬待遇方面的要求，要找到一份屬於自己的工作，真的不難。
但很多有名氣的企業在校招時，往往還要看一看學生大學四年期間的學習成績，如果四年是混過來的，成績自然難於拿出手，校招企業也就沒有興趣了。
因此，大學生在四年學習期間，完全有必要努力努力，起碼讓自己的成績拿出來靚麗一點，在校招時多少是一份籌碼，否則校招企業又憑什麼相信你能夠勝任將來的工作崗位？
雖然學習成績只能說明過去，但四年的大學美好時光都不好好學習本事的學生，校招企業對你今後在工作崗位上能否繼續努力提升自己，必然沒有信心。
