一、縮小單詞範圍，著重生單詞記憶
利用空餘時間，在網上找一份標準的考研大綱詞彙的電子版，從頭到尾掃一遍，將認識的詞刪掉，不認識的詞留下。經過篩選之後，考研大綱詞彙5500個，起碼有1000個上下是本來認識的，接下來在每天不復習的空餘時間，把發呆、上網、打電話、看電視的時間省出來，將這些難啃的生單詞進行整理，打成亂序。
二、未理解的單詞沒有靈魂
沒有理解了的單詞很快就會被遺忘在風中。怎樣加強理解，每個人都可以有自己獨特的方法，不管是本方法還是不擇手段的口訣記憶、故事記憶、諧音記憶、聯想記憶、詞根詞綴記憶、形近區分記憶等方法，只要能夠加強理解，都是好的方法。可以通過優秀的詞彙書籍來培養自己思考的能力，別人是通過怎樣的思維來加強理解的，從而舉一反三，收穫一套自己的理解體系。如果覺得麻煩，也可以直接接過前人的方法。花一定的時間系統地看一些考研名家的輔導教材，特別是集中看完型填空、詞彙辨析一類的部分，從細節上就自己學過的單詞作一些深入的辨析，特別是要把自己想當然一看就選了，但卻選錯了的題目用紅筆標註出來，並積累一定量這樣的題目作為以後衝刺時的重點回憶題，這個步驟的時間一定要捨得花，不光是對完型和詞彙，打好了單詞的基礎對閱讀、寫作和任何其他部分都很有好處。
三、隨時隨地展示重複的魔力
2012年的電影《烏雲背後的幸福線》開場就是一個貼滿excellent的房間，這部電影中這個單詞出現的頻率之高，使得觀眾很快就記住了這個單詞。熟能生巧的例子不勝枚舉，我們考研學子在研路上的氣勢應該是昂揚的，向上的，是將重複進行到底的好習慣，是勇往直前的勇士。最後，還是那句古話：“溫故而知新，可以為師已”，願古人的話流進每一位考研人的心裡。
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