孩子今年高一,考進了重點高中,感覺跟不上節奏,總比別的學生慢半拍,該怎麼辦?

淽渃夏雪


重點高中實驗班的學生,容易出現的問題是什麼?

考入重點高中,又進入實驗班學習,是多少家長和學生的願望,重點高中,是一個地區,一個縣教育資源最好的,政府支持,社會資助,實驗班,又把全校最好的師資放在這裡,學生得到最好的教育,想想,都令人嚮往。

能進入實驗班的學生,在小學初中階段,基本都是班裡數一數二的學生,他們從小就圍繞這光環,鄰居、親朋好友眼裡的好孩子,自己孩子的榜樣。到了班裡,發現周圍的學生好像都比自己優秀,他們聽課感覺不到吃力而高中課程難度大,進度快,知識點多,就更讓一些心裡沒底,自卑的孩子感覺到自己不行,在一時聽不懂,掌握不了的時候就焦慮,認為自己真不行,人在焦慮的時候,注意力不能集中,記不住,記不牢,容易走神懶散,導致成績進一步下降,則會更加焦慮,覺得自己完了,前途沒有了希望,往往出現抑鬱症狀或直接患上抑鬱症。

一些優秀的學生,有的不能堅持上課,有的雖然撐著,但沒有學習效率,非常痛苦。針對這樣的學生,應該儘量找專業人員幫助,分析問題形成原因,調整修正學生大腦中我笨,我不是學數學的料,別人都比我強,等等不合理認知,讓他體會心情平靜的時候高效學習的狀態。這樣的學生,過去成績好,意志品質,方法習慣,責任心,感恩心,吃苦精神等好的個性特點比較多,所以調整往往效果很好。


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高中傳奇


我女兒今年剛上高一,在重點學校好班裡,就聽她說班上同學好厲害懂的多,她就是渣渣,我勸慰她別有思想包袱,不是你弱了,而是別人更強,努力提升自己跟上隊伍,會慢慢變的越來越越優秀的。


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