教育局、老師們,求求你們學用共享文檔吧

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相信每個加入班群的家長每學期都會經歷過無數次的接龍,特別是今年,由於疫情的關係,各種填表接龍更是層出不窮。

結果就是班群常常被各種接龍刷屏,就好比今天,班群又開始來收集郵寄地址準備寄送課本了。

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班群現行的做法是:家長A下載文檔,填寫完發上班群;家長B接著下載、填寫、發佈;家長C再接著下載、填寫、發佈......

大家也看到了,這樣的文檔一來暴露個人隱私,二來大家不斷的接龍上傳文檔影響觀感,三來淹沒了次科老師的網課和各老師佈置的作業,還把家長上傳的作業也淹沒了。對家長、對老師查看信息都造成極大的影響。

其實這些所謂的接龍、填表,完全可以用金山文檔來填寫,不但可免去家長接龍之苦,也能大大簡化老師統計工作。最重要的是金山文檔是不需要下載的,打開網站或微信小程序就能用。

就好比上面的這個郵寄地址登記表,只要把全班學生名字粘貼上去(建議按字母排序,方便家長找自己孩子的名字),然後把表格往金山文檔裡一丟,再用多人協作共享到班群裡,所有家長都可以在同一個文檔裡同時進行編輯了,而且大家互不干擾,編輯完拍拍屁股就可以走人,無需保存無需接龍。而後面老師統計也極為簡單,誰填了誰沒填一看文檔一目瞭然。

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如果怕暴露隱私,那麼就用金山文檔的表單功能,因為表單收集的信息只有發佈者可以看到,這樣就不怕暴露隱私了。

同樣是郵寄地址登記表,簡化為下圖四個問題就行了。收集完成後,發佈者在後臺打開文檔,把信息複製出來就行!

再好比之前每天都要接龍登記的湖北接觸史、韓國歸來史這些,一個表單就能做到,何必每天要家長刷屏接龍呢?!

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收集後導出的表格樣式:

最後,關於上傳作業,其實也可以用金山文檔來上傳。學生用插入單元格圖片的方式上交作業。老師用插入評論的方式批改。這樣同樣可以避免刷屏和方便統計交作業人數。

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