教師備課上課改作業，應對教學檢查，評職稱。這些東西已經夠老師忙活了，但是有些難纏的家長會不斷給你找麻煩。
有些家長難纏是愛護短，有的學生打架，家長不問緣由直接質問老師誰打的孩子，尤其是媽媽們尖叫起來受不了。
一位一線教師私下曾說：“不怕學生難教，只怕家長難纏。”
當然，絕大多數家長支持教師對班級的正當管理，但有時難免有個別家長，對孩子的溺愛到了不可想象的地步。老師批評了孩子（連懲罰都還沒有），都可以到學校大吵大鬧，甚至於大動干戈，擼袖挽腳不鬧得翻天覆地不罷休。弄得教師既在學生面前斯文掃地，又瞻前顧後，對其他孩子也不敢放手管束。
家長自我意識強，處處以自己的孩子為中心，觀點容易偏激，甚至有些家長以“指導者”的身份出現在教師面前，強調“維護孩子合法權益”，要“滿足家長”的需求，“維權”意識很強。
這背後也有些原因的，部分家長將對現實的無奈與失望，和對未來的渺茫與焦慮，統統化作對教師的苛刻與仇恨。這樣的家長給了孩子一個不好的示範，如果家長將對老師不友好的情緒傳遞給老師，試問教師對孩子的教育怎麼來開展呢？
分享到:
閱讀更多 事業單位信息彙總 的文章
