ONE萬泉
當然不是啦！你想初一成績不好影響中考成績嗎？
- 就像長個子一樣，可能有的同學就是後長啊，學習也是一樣啊，可能你只是暫時沒有適應啊。
- 高一學的很多東西高考都是不考的呀，只是工具或者鋪墊。
應該怎麼做
- 堅持，堅持聽課，堅持做題。我知道那種努力很久還沒有成效的感覺很難受，很想讓人放棄，但你一定要堅持住，你要相信會變好！我高一的時候單詞都背不下來，每次就五六十分，高三安心做題，高考英語考了110左右。我知道比起大神差太多，但是我原來是五六十啊。
- 不要壓力太大，適當做一些讓自己開心的事。整天糾結在成績裡會讓人覺得很累，會陷入那種無邊無際的迷茫之中。可以適當的培養自己的愛好，對以後的生活也有好處。
- 不要過分的和別人比較。 可以設立一個小小的目標，差距不要太大，你並不知道別人以前是什麼什麼樣的，潛力是什麼樣的，多和自己的前一段時間比較，看自己有沒有進步。
短暫的發自內心的小建議，希望對你有所幫助。加油！沒有過不去的坎！相信自己！
奔著陽光成長
高一差生，並不代表你沒救啦，高三差生也可以逆襲，只是看你學習的方式對不對，努力程度夠不夠。
我是高一下學期開始努力的，高一下學期喜歡上了一個女孩，不過，她在實驗班並且還是她們班的前幾名，我在普通班，六科加起來最高的一次僅僅有240分，一般都是200分以下的，我認為自己真的配不上她（可能是因為學霸有一種特殊的氣質吧，還很漂亮），其實這個女孩是我高一上學期分班之前的同班同學，但是，當時我並沒有怎麼注意她，高一下學期分班之後我才發現她是如此美麗。之後，我們還有兩次分班機會，只要我可以上550分我就可以分配到實驗班，於是，我瘋了一樣的學習，一直在尋找最快的進步途徑，到了高三，最後一次分班，只有400多分，但是我認為我幾乎拼盡全力，唉~當時其實有些傷心，高三的班主任很喜歡我，對我也比較照顧，所以我學起來也比較輕鬆，以為我的一生就會這樣過去（儘管自己特別的不服氣，但是我依舊沒有放棄），高三下學期，剛剛開學，我們一般是有分班考試的，當時也恰逢我的生日，出分數當天，我在大概早上五點三十三分背書的時候，仰望天空，許下一個願望，沒想到，當時我真的進步了，進步了1515名，我很開心，當時我是550多分以上了，但是，，之後不會在分班了，，，當然，可想而知，這樣的成績是不穩固的，我當時一直降到了450分，不過也算是穩住了，儘管我很努力，，到了四月份，我不再關注成績，當時也不知道自己是什麼水平，五月份的模考，大考的一共有四次，每次進步50分，這是我自己都沒有想到的，，在最後高考的的時候我和那個女孩考了一樣的分數，但是當時我才知道，原來她有男朋友，我考到了北京， 她去了天津，，，
不過，我收穫了很多，我收穫到了拼搏的精神，這其實是我最大的收穫，現在我還在本科，我一直在拼搏，現在也想研究生去美國讀研究生（當然是去好學校啦~）
最後總結一下，我尋找了很多的方法，但是所有的方法全部是基於堅持，不斷的堅持，超越極限的堅持。。這很重要，同時，學習不要用蠻力，用最高效的方法且最努力的行動，不斷突破自我，相信你一定可以！
專注TED
誰說的？？？我讀高中的時候，我們班一個混混，那可真的是臭名遠揚。班主任都拿他沒有任何辦法。考試成績次次墊底，可就這麼一個混混在高二的某一天，他突然就想通了，自己不能這麼渾渾噩噩的過一輩子。然後下定決心要改變，不懂的知識點，刨根問底。基礎不好，從初中的課本開始學過。然後高考他考上了武漢大學。
所以同學，你的基礎會比他還差麼？？？？努力，一切皆有可能。加油！！！
CaptainSnow
只要自己想要努力，就不怕。我英語高三之前都60分左右，啥都不會。高三的時候覺得自己不能放棄，每天就背單詞，每天寫三張試卷，最後高考考了128。
你會覺得說的挺輕鬆，但過程中的艱辛只要有自己才能知道，你所要做的就是不放棄、堅持。我經常跟一些不想放棄的學生聊，讓他們不要放棄，找到自己的目標。
一群孩子的大叔
你好，很高興能回答你的問題。我來談下我自己的一些看法。高一的時候是差生，不見得以後也是差生，只要自己肯努力敢於拼搏，堅持不懈！即便是山雞也能夠變成金鳳凰。幾點建議送給你：
第一：端正學習態度，樹立明確的目標。
高中的學習生活非常的艱苦並且漫長，要想確保自己能夠堅持下來，那麼首先就要端正自己的學習態度，有一個明確的學習目標。
1:建立有效的學習計劃。要有效把各科學習進行穿插協調，而不是一味只一科學到底，給自己造成疲勞，而其他科目有沒有時間照顧的尷尬。
2:找到適合自己的學習方法和學習模式，並且按照自己的學習方法和模式，把各科中重點難點要弄明白搞清楚。不要恥於向老師或者比自己學習能力強的同學請教問題，要把這樣的同學樹立成自己要超越的目標，以此來增強自己的學習動力。
3:適時進行休息和體育鍛煉。可以進行些簡單的運動，比如短跑，散步，或者靜下心來聽幾首自己喜歡的歌。這樣精神會放鬆，能更有效地投入到下輪學習當中。
第二：注重各學科基礎的學習！
高一階段一定要注重各學科的基礎，因為高一是高中生活的開始，也是掌握基礎知識最重要的階段。在高一階段學習時，不要過分關注一些創新性和難度都很大的題，要把重心放在各科基礎知識上，為以後三年學習更深層次的知識打好基礎，做好準備。另外，如果有精力的話，一定要把初中的一些重要的知識點和高中階段的知識做一下串線，做到融匯廣通，在重點知識合環節上沒有過多的缺失和遺漏。
第三：世上無難事，只怕有心人！
一定要相信自己，樹立夢想。我國近代好多名人：比如大文學家錢鍾書他曾經高考成績數學僅15分，吳晗也是數學0分，英語和語文滿分，兩人分別考入了清華和北大！還有我們大名鼎鼎的馬雲，高考數學也僅僅是18分，現在不僅僅創辦了阿里巴巴，並且創辦的阿里巴巴在全世界範圍內做生意。馬雲也功名成就，成為了千千萬萬女人身後的男人！！他們這些人都是有著遠大的理想，對自己的信念矢志不渝才能夠他們擁有現在的成就。所以自己做到了最大的努力，堅持自己的夢想，併為之努力下去。相信高考中一定會取得讓你自己滿意的成績，順利考入自己理想大學！
以上就是我的一些想法，希望我的這些想法能夠在你高中學習中發揮作用，並幫助你迅速成長，早日完成蛻變！迎接美好未來！希望我的回答對你有幫助，謝謝。[靈光一閃]
ZT英語
我是老師，響亮地告訴你：不是！不是不可救藥，是根本沒病！
差生。不論是老師、家長，還是你自己，這個標籤的內涵大多隻有一個：學習成績差。就這一點，讓你灰心，讓家長焦慮，讓老師著急，還是自己的高度自覺？如果你不同意這樣認為，誰敢！
高一。高中學習初始年級，後面還有兩年多時間。現在的你，在一年級初期起跑狀態，也許是醜小鴨，也許是烏龜，但誰敢說，兩年以後的你不會跑成白天鵝，不會跑過兔子？告訴你，高考中有一種特殊的人，我們你之為"黑馬"，平日平平，不顯山露水，可高考時一考驚人，出類拔萃。你可能是兩年後的黑馬，只是現在的姿態是駑馬罷了。
差的背後。一是和初中的自己比，一是和周圍的同學比，自己看出了差距。這種差的背後，折射你很可貴的一種潛質，也是你成為優秀的動力，因為知恥後勇。如果自我感覺良好，甚或恬不知恥，則病入膏肓，無可救藥。
差的原因。一是性別差別。女孩到高中後，因生理發育，導致注意力不集中，智力發揮失常，從而影響了學習成績下降。這是正常的：初中學習中，女孩子佔優勢，細心，務實，勤奮，力爭上游，女孩獨領風騷；到了高中，因為生理原因，高三己是鳳毛麟角，少數學霸而矣。二是學習轉型。初中知識相對膚淺，多為基礎，靠識記；老師在教學方法上多注重記憶、技巧，教學嚴於看守。高中階段，知識縱橫拓展，教學方法靈活，不在重於看守，課上聽時明白，課下練習懵圈。如果學生不能儘快適應高中教學，成績自然會出現下滑，出現差距。
轉差之法。審視自己。學習上，這段時間裡，是生理問題，還是心裡問題；是方法不當，還是心有旁騖；是所有學科下降，還是個別學科下滑。自己找不出來，就去問同學，問老師，只有找出癥結，才能對症下藥，對症之藥，必有療效。精神上，自己也要反思，是抽象思維能力強，還是形象思維能力強，揚長避短，及時補救，因為不久後就要面臨文理擇科。知己知彼，方能百戰不殆！不擅長的，會考過了就行，擅長的就百尺竿頭，更進一步！讓所有貼在身上的差字標籤，隨風飄散，讓所有吹到耳邊的差字之風，都變成你揚帆的勁風。
綜述：你只是高中初始學習狀態欠佳，不是病！不是病就不治！更不是沒治！既然是狀態，那就是小菜一碟，調整調理狀態，奮起直追！
衷心希望你，成為高中學習中的一匹黑馬！
老樵
記得有位名人曾經說過，“理想是指路的明星”。很多人空有夢想，卻不懂得付出時間。殊不知，風帆不掛上桅杆，就是一塊無用的布。理想，不付諸實踐，就是虛無縹緲的布。一旦心中確定了目標，我們要做的是前進，要義無反顧地堅定不移地走下去。下面，和你一同分享一個學生的真實事例。
01 低谷與理想
我的這個學生，從小最喜愛的，便是讀書和各種體育活動。小時候，他就自己學會了下圍棋，踢足球，打乒乓球，羽毛球。很多人一提到那些成績拔尖的學生，會自然而然的認為他們“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”。他讀高一的時候仍然喜歡他所喜愛的事情，對於每次的週考月考年級，在1400多人的學生當中，他總是在1000名以外。但是他每天總是樂呵呵的，好像成績對他來講無所謂！儘管，我也無數次去找他談心，讓他適當減少其他的課外活動。
我始終認為，真正優秀的學生，應該是在德、智、體、美、勞各個方面得以全面發展。每當他回顧在高中生活的三年，他都很自豪地說，“沒有因虛度光陰而悔恨，也沒有因碌碌無為而羞恥”。
02 “奮鬥 ” 是王道
在這個學生的心中，始終有一個夢想在指引著他。心中有夢想，為夢想而奮鬥，眼前的曲折，眼前的失敗不足為懼。高一第一學期期中考試，他考了年級第30名而到了這學期的期末，他的名次竄到了年級第九。這一連串的成績讓他信心倍增。
但是，他也清楚在成績的背後是艱辛。在漫長的人生路上，不經歷一番跋涉，就很難感覺到人生的壯美。而只要你奮鬥過，總跑未能達到既定目標，但記憶在天空中翱翔過也不枉一生。正可謂在人生的旅途上，得意時，所走過的是寬敞的大道，失意時所跨過的是幽深的山谷。寬敞的道路會讓你的生活順利，但幽深的山谷會讓你的生活壯觀。因此任何時候都不要懼怕失敗，有一個真諦，“腳比路長”。遠方無論多遠，終將有雙足跋涉到達。
03 “飛躍 ” 不是神話
當時光的年輪轉到了高一下半學期，他已是年級第4名了。而且他也從沒有錯過他最喜歡看的球賽和其他的好看的電視節目。令人難以想象的是，在大型球類比賽電視轉播期間，他每天晚上看兩場球賽，晚上學到12點。學習成績的好壞不取決於學習時間的長短，而取決於學習的效率。這個同學在初中三年次次拿第一，可從來也沒有晚於10:30睡覺（看球賽除外）。
快樂著同時也痛苦著，在取得優異成績的同時，他也失去了生活豐富多彩的一部分。但只要青春還在，他就不會悲哀，縱是黑氣吞噬了一切，太陽還可以重新出來。晚上，在做題閒餘，他都會重溫自己心中的理想，為自己加油鼓勁。
時光飛快，高二上半學期期中考試，他得了年級第二。期末時，他終於拿到了年級第一。在我們這名不見經傳的高中學校裡，在這個大年級中，他花了一年半的時間，實現了第一個諾言。當他意氣風發地走進高三的時候，他知道，他應該去尋找自己的夢！
所以，我認為，高一的成績考差，不代表你整個高中階段成績就一塌糊塗。相反，只要你能從中找出原因，及時補差補缺，始終堅守遠大目標，不因眼前的成績而沮喪，那麼最後的勝利一定屬於你！
圩鑫法務
沒有差生 孩子一定有救
什麼是差生：
差生老師對學習不好的定位，家長是老師的推波助瀾合夥人。老師只看成績與升學率，對班級學習不好的，他們無暇顧及，只要學生安全不出問題就任之自生自滅。
那家長呢？你什麼想法？如果你也覺的他差那就無藥可救。
記得孩子是自己的，他不差
不要因為老師給孩子定位就和老師攜手成為定位孩子是差生的合夥人
解救【差生】的方法
1、改變對孩子的觀念
天生我材必有用，愛因斯坦小時候也是【差生】你知道嗎？但是他卻成為科學家。孩子來到世間前他是以最快的速度來到這個世界的，如果他差不可能來到這世界。作為父母對孩子的【差】要負責任，你沒有權利指責他差，只有義務去負責陪伴他成長，孩子家庭的差在負責付出的不夠。如果在高三前的十幾年中父母付出足夠心思，孩子不會是現在的情況。所以父母沒有權利對孩子說：你是差生
2、瞭解孩子【差】的問題在哪裡
高一時高中的第一年，只要你能孩子一起進步，孩子一定會更得上，怕就怕破罐破摔。所以父母要先了解孩子問題主要在於哪裡，然後根據情況和孩子一起制定學習計劃，你負責監督與獎勵，孩子負責學習落地。
3、從孩子最興趣的科目開始
每個孩子都有他感興趣的科目，父母可以從這裡作為入口，先讓孩子找回自尊心，給他正能量，鼓勵他支持他。如果條件可以就請老師輔導（這老師一定要有耐心與包容心）。
4、表揚使人進步
孩子是鼓勵出來的，愛因斯坦小時候也很笨，但是通過老師和家長的鼓勵他成功了，我們作為父母一定是都鼓勵孩子，不是對孩子做不好就進行指責與批評。沒有人天生就是科學家與發明家。我們多點鼓勵多點引導，讓孩子有信心，這樣孩子就會有自尊心。
5、和老師談談
老師因為有升學率，家長也需要哄哄老師（你明白的，當然不是賄賂），讓老師多點關心。
6、默默耕耘，靜待好看
父母要有耐心，不要成績一步好就失去分寸。相信你的付出孩子會感受到，他一定會更加優秀，不說他考進清華北大，最少高中三年有一顆陽光、開朗、自信與向上的心。最後記得不是每個考進清華北大的孩子都很優秀。不少企業家都不是清華北大畢業。
聖澤蘇浩
高中一年級是高中學習生活的開始，孩子們剛剛經過中考的門檻，步入新的學校。高中一年級是差生是不是沒救了？當然不是，高中有三年級呢，如果想要努力學習，兩年的時間，七百多個日夜，有什麼困難是不能克服的，想做的事情都有成功的可能。
如果你是一個高一學生的家長，孩子被認為是差生，然後你提出了這個問題。所謂的差生，也許是因為學習成績差，那麼作為家長你瞭解過孩子學習成績差的原因嗎？找出原因，找到解決辦法，那麼孩子肯定是有救的，畢竟高一隻是高中的開始。
- 如果孩子是因為到新學校不適應，那麼就應該幫助孩子儘快適應新學校的生活，熟悉新老師和同學；
- 如果孩子是因為沒有找到合適的學習方法，高中的課程和難度肯定比初中更多更難一個層次，那麼多和老師溝通幫孩子找到合適的學習技巧很重要。
- 如果孩子是因為偏科，那麼應該幫助孩子提高薄弱科目的學習成績。
最重要的是，作為家長不能打擊孩子的自信心，不能給孩子貼“差生”的標籤。如果孩子在心理上認為自己是差生，那麼我們作為家長就應該幫助孩子撕掉“差生”標籤，可以嘗試以下方法
- 幫助孩子樹立信心，正面面對自己和別人的差異。
- 多鼓勵孩子，告訴孩子一次的失敗並不能說明什麼，只要努力就有成功的希望。
- 和孩子一起制定學習計劃，每當孩子取得一階段的成績，要適時給予表揚肯定，增加孩子學習的動力。
作為家長，我們關注孩子的學習成績，但是我們更應該關注孩子的身心健康。和孩子一起尋找適合的學習方法，和孩子一起成長，鼓勵孩子，讓孩子有自信，成長為一個優秀的人。
如果你是一個高一的學生，成績考得不理想，感覺自己是差生，然後提出這問題。那麼應該說你已經意識到學習的重要性，這一點很好。你的心理上是想要進步想要成功的，主觀意識已經有了，就差適合自己的學習方法了。
- 作為剛剛考上高中的高一學生，什麼都是新的，我們應該先適應新環境。
新的老師、新的同學、新的課程，在新的環境裡可能你的心理狀態沒有調整過來，還停留在初中階段。我們應該先結識新夥伴，熟悉新環境，尋求新方法，最重要找準自己的定位。
因為高中集合的是各學校的精英，也許你在初中也是成績優異，但是在精英雲集的高中，你也許就不是優等生了，你可能有心理落差。調整心理落差才是第一位，給自己樹立信心，才能提高自己的成績。
- 分析各科目，在保住優勢科目的成績同時，提高薄弱科目的成績。
高中的語文主要靠平時積累，提高分數比較慢，但是分數差也不會太大；
數學邏輯思維很重要，例題吃透，多做題，不懂就問；
英語單詞量很重要，多背單詞多抄寫單詞；
物理化學公式很總要，刷題也很重要；
剩下的科目就是考記憶力的時候了，多背很重要。
因此，只要想努力，什麼時候都有救。與其在那裡自怨自艾，不如開始行動，努力學習！
記住“不行動，夢想只是好高騖遠；不執行，目標只是海市蜃樓。人與人之所以拉開距離，不在於其他，就在於行動力！”因此，行動起來，找到對的學習方法，努力學習，取得好成績指日可待！
多多的成長
努力就會有驚喜！
差生是自己貼的標籤，我覺得沒有一個人本身就是優秀，你的努力會讓你更加優秀！我們不管你以前學習怎麼樣，我們要參與和規劃好自己的未來，高中學習，高一學習非常關鍵，此時此刻對你來說，無論怎樣努力都不過分，但努力要有方向，建議訂下階段性目標。這樣會更加直接點。在學習中，建議你做好以下規劃:
1.各科保持穩步，不要落下，重點突出，夯實基礎。
2.利用好老師和同學資源，多問而非不會就問，要善於思考去問，努力做好反思和錯題記錄。
3.養成一個良好的讀書和作息習慣，要有運動保持自己健康體魄，保證有旺盛的學習精力。
4.最好結交幾個學習好友，一起談夢想，一起監督學習，比學趕超。
加油吧！少年相信將來的你，一定會感謝此刻努力的你。
