自從疫情爆發後，人們關在家裡已經一個多月了，足不出戶的日子顯得特別漫長，甚至有時感覺無聊、焦慮、抓狂。可疫情的嚴重性，相信全球人都瞭解，特別是日本、韓國、意大利等國家病例暴增後，我們深深感覺到離放開步子外出耍歡的日子還很遙遠。
所有學校一再延期開學，使得這個寒假的假期從未有過如此漫長。雖然不少省市已確定了“停課不停學”的具體方案，讓學校安排學生們在家進行線上教育。學生長時間面對冷冰冰的電子屏，老師紛紛當上“主播”，家長成了直升機式的班主任。全面體驗全新的上課模式，有不少家長和孩子至今都無法適應。返回學校坐到教室裡學習，便成了現階段強烈要求與願望。
被迫學習並不是好方法，且學習效果很難達到預期值。那麼，有沒有更好的辦法來補足被延期開學耽誤的課時呢？有網友想到了課後延時服務時間。眾所周知，近年來，不少地區的學校都推出了課後延時服務。
什麼叫課後延時服務，根據教育部“減負三十條”通知，不少中小學校為了切實減輕學生課業負擔，規定了學生在校時間，中小學生下午放學時間有3：00（小學低年級），也有4：30等，但考慮到上班家長沒法接孩子，所以，啟動實施中小學課後延時服務，科學合理佈置各學科家庭作業，切實減輕中小學生及家長負擔。
課後延時服務主要是在校老師在校內提供一些課外活動或興趣愛好培養或者作業輔導等服務。這段時間本來屬於孩子的自由安排時間，如果任課老師利用起來，用於補足課時進行按計劃教學，這樣就不用壓縮週末和暑假了，不用佔用週末雙休時，也不用佔用暑假時間。對於這個方案，學生和老師紛紛表示贊同，家長也認為這是最佳方案。
延期開學耽誤的課時，如果不及時採取有效補救措施，必然會造成學生完成不了原定的學習任務，勢必會影響考生升學。補足課時是必須的，個人認為，除了壓縮週末和暑假，還可以充分利用課後延時服務時間。
閱讀更多 英語黎老師 的文章
