財智觀察
數學特別好，往往意味著其它學科不好，即便是其它學科成績一般，也會在數學特別好的襯托下變成偏科。由此可見，數學學霸的感覺，往往就是 語文學渣的伴生物。人對有的東西總是忽略，而念茲在茲的都是缺少的，因此 學渣的感覺 往往佔據主導地位。
我這麼笨拙的人不是一樣可以學數學嗎？所以說，數學好，對於極少數天才是因為智力，對於大多數人只是因為花費的時間多。正因為在數學上花過多的時間，才導致某些學科花時間少而成績不佳。我一直到高考，都在為語文學的不好而苦惱，直到大學看了金庸的小說後，才愛上文學並享受到文學的美。
其實，我從小到大數學成績都非常好，但是我一直都沒什麼感覺，總覺得自己語文不行是個學渣。我父母從來沒有誇獎過我數學好，數學老師是班主任好像也沒有過，倒是物理、化學老師總是誇獎我，才讓我的中學生涯不那麼絕望。即便是現在，我學的數學老爸已經看不懂了，但換來的也只是：數學要結合實際，你應該去學學力學，如：結構力學、彈性力學、材料力學、...，這樣才有意義。
除去專業原因，一個人可以堅持學數學，最主要的還是內在的興趣，而非在於外界的認可，因此學數學的感覺應該是單純的快樂。
最後，長大才知道，學校學的那些數學遠遠不夠，數學的好壞和數學成績毫無關係。對我來說，那些考試成績只是肥皂泡沫，它嘲笑著我的青春在其壓縮映射下的不動點——優秀線。
思考思考的動物
來來來，先吹一波。
我數學就挺好，小學基本就是100，或者扣幾分，都95以上。初中彷彿開了掛，比小學還好，初三以前，基本都是滿分，代數幾何都挺好，初三開始有扣分，但是也扣不到10分。
高中以為數學很難，結果一學還行，我也愛做題，捲紙不離手，高一期中期末四次考試，立體幾何三次100，代數也都是90多分，高二學數列時還考過一次99，高三考不了那麼高分，一般數學也都是年組前五。
再來黑的，就我這麼一個人，高考絆在了數學上，本來高考題很簡單，做起來毫不費力，我自己覺得130+，直逼140沒問題，結果我只考了98分，而相比之下，我不太擅長甚至考過69分的政治反倒考了106，命吧，有得就有失，半點不由人！
其實我數學還是可以的，大學學微積分，線性代數，概率論，我分別是93，98，94，還行哈，以後學西方經濟學，各種計算也是信手拈來，各科專業課，計算題都滿分，學數據庫，c語言，都不費勁，自考c語言93分，連帶著邏輯也將就，參加管理類聯考綜合（數學+邏輯+寫作）140分（滿分200）。單位工作離不開計算，憑這點數學底子還是業務能手，進了好幾個人才庫。
我的感覺，學校裡學的數學其實很簡單，但是我畢竟學歷有限，僅限在我學過的範圍內，應付生活也可以算得心應手了。但對比高斯那種可以用尺規畫17邊形，或者阿基米德利用原始工具測量太陽地球距離的能力，還是差太多太多了，人家是人中龍鳳，自己畢竟只是普通人。
數學其實很重要，不誇張的說，整個世界都是構建在數學基礎上的，大到身邊一花一木，小到身體裡的基因，小人物生活裡的雞毛蒜皮，高大上至文藝範的音樂藝術，都與數學密切相關，計算機科學發展到一定階段，就有世上一切皆算法的說法，啥是算法，看起來是計算機程序，其實也是數學的一個分支！
我愛數學，現在還和上初中的兒子一起做題，大家也一起來吧，超好玩的！
千葉0000001
我媽有個同事的孩子，數學就超級好。人家小孩上學也算早的，二年級開始上奧數班，那個班是每次考試不合格的都沒資格上了，她每次都能留下。小學就得過數學的競賽獎。她五年級的時候我上高二，有一次問我一個很複雜的題，我費了半天勁用方程式解出來以後，她說方程式太簡單了，老師不讓用方程式解，所以我想不出來怎麼做。她因為小學數學競賽得獎，上了很好的中學，初中數學競賽得獎，又保送了高中。高考數學考了滿分150。真的是我見過的超級牛人了！當然，她屬於聰明還超級超級刻苦的。還有一個聰明朋友，她屬於班裡座位被老師轟到最後一排，因為老說話不聽講，然後人家高考物理滿分150。屬於什麼都不學，看幾眼就什麼都會的！
肖肖Vicky
一件小事來說明。
小學時候，有一次在一個小店裡買文具。
老闆找我錢，我看了一眼就說：您找錯了。
老闆愣了一下，算了算，確實找錯了。我倒是沒什麼，退給老闆一點錢後就走了。
但老闆到處去宣傳，我是一個神童。
後來我中學得了全國數學競賽一等獎，考上了大學，他還到處說他一點都不意外，早看出來了。說我算題是秒算。
他的話再輾轉傳回我的耳朵的時候，我自己都愣住了。
“我給您是10元，文具總價是偶數毛，您找給我奇數毛，肯定錯了。我根本就沒有算啊。您到處誇我有計算器一樣的秒算能力，我這……”
生活中這樣的體驗太多了，有些是關於幾何方面的，有些是關於概率方面的，有些是邏輯方面的，我覺得很平常，但……
這個算術的案例最簡單，分享給大家。
最後說一下，我不認為是智商高，只是思維習慣。
愛編程的魏校長
我80後人，三年級以前數學沒及格過，就因為一個老師侮辱我永遠都學不好，激起我骨子裡的那股不服輸的勁兒。
三年級後，數學不管大考小考，基本上都是滿分，中考數學拿了滿分，高考數學滿分150我拿了149。
首先來說說自我感覺吧。我從來沒覺得自己智商有多高，也從來不是那種好學的孩子，下課就玩從不做題，作業有時候太多也會抄別的同學的，上課有時候還看小說課外書。
但有一點我做的比較好，每學期開學發新書我都會利用一個星期的時間把新書學完，包括書中的例題課後習題都在一星期內解決完。之後上課，老師佈置的作業任務我看似不放在心上，但很顯然基本上我都是會在心裡過一遍的，也就是說所有的題目我就算不拿筆寫，在腦子裡我也是做過了的。
好不誇張的講，有時候碰到難題，我偶爾還會在夢中做題，往往前一天晚上不會做的，睡一覺起來答案就完完整整的出現在腦子裡了。本來平時做夢醒一會兒就忘了，但是夢中做題不一樣，會記得特別清晰。
但如今的我也平庸的不能再平庸了，我也從來沒覺得我的智商有多高。
所以我總結了一下:數學學習未必靠天賦，方法跟習慣才是最重要的。
初高中英語田老師
從小數學好的表現：
1、會特別自信，自我感覺很美好，在同學中有優越感，我從一年級到高三，數學都是班上第一，所以很清楚這種感覺。
2、膽子大，第一不代表所有題都會做，一些題目是通過自己的猜想，然後動手試了，通過不斷的設想最終找到合適的方法解題。
3、意志力強，在遇到困難的數學題時，會不停的思考，加班加點的嘗試，通過長時間的奮鬥，最終獲得正確的答案，從而培養了自己的意志力和自信心。
4、快樂，學習成績好，生活特別自在，家人和老師的肯定，讓自己有榮譽感。
5、出眾，我從小數學比較突出，所以不怯弱，很多時候在班上起到帶頭學習的作用。
數學好與智商是否有關
1、正常人的智商都差不多，有的人從小數學特別好，初高中後就一塌糊塗，怎麼解釋。有的人小的時候數學糟糕透頂，初高中卻名列前茅，如何分辨。
2、數學好的原因有很多，每個人的原因也不一樣，其中家庭教學特別重要。就我而言，我是堅持努力學習的那種，找到合適的學習方法。
3、數學好，一直努力智商會變高嗎？當然會，不僅是數學，各個學科都一樣，只是每個學科獲得的知識不一樣，鍛鍊腦的方法雖然不同，但是始終是大腦在運動。
4、想變聰明，數學也學不好怎麼辦，根據自己的興趣愛好，找自己喜歡的科目努力學，在某一方面成為專家，你就是人才。
5、厭惡學習和學習和學習無用論那麼多，學習了也不一定有高收入好回報。這怎麼解釋？學習肯定是有用的，主要看怎麼用，收入和學習是否能夠對等，這樣看，一把不快的刀和斧頭切肉，斧頭的速度快，也方便。但是一把特別快的刀和斧頭相比呢？是因為在學習的過程中還沒有達到一定程度，所以學了也沒有好的收入，可能還不如沒有讀書的那種人，但是你堅持努力，最後的結果就不一定了。
委以心誠
數學好，既可以說成是智商高，也可以說成是天分高。
從小，因為數學好，父母和老師就想著怎麼打壓我的囂張氣焰。小學時，父母只會嘮叨，讓我不要驕傲。老師直接上“硬菜”：全校語數聯賽，全市語數聯賽，最後是“九章杯”全國數學競賽，決賽回來，我給全校的數學老師講了全部試題及其解法，當然因為競賽時間關係，決賽時我沒有做完題，只拿到了三等獎證書。後面的就不囉嗦了。。。。。。
總之，從小我就很自信（當然我也知道自己的缺點），膽大（因為對危險預見清楚，準確規避），堅定（難得住我的，必須得讓我服氣），快樂（學完了我就玩去了，不快樂都沒道理），出眾（從小學到研究生，都是別人在抄我的作業），冷靜（經得住忽悠，特別是來自女孩子的）。。。。。。
也因此，我的人生獲利頗豐，因為隨時都能更快更好地做好準備，所以比其他人能抓住更多機會。
也因此，我有很多取捨的權利，而不是陷入絕境或者一條道走到底。
等等這些吧。。。。。。
溫情默默的兔子
我就是那個從小數學就特別好的人，至於智商有沒有比別人高，這個我可不敢自誇，先來說說我的經歷吧。
小學數學就不用說的，沒有低過90分，100分也是經常的事情；到了初中，特別喜歡數學，到什麼程度呢？老師還沒講呢，我已經把後面幾節課的練習題都做完了；高中也是，雖然我讀的是文科，但最喜歡的還是數學，整個年級文科有8個班，我的數學成績經常是全年級第一，高考數學138分；到大學，很多人說起高等數學就頭疼，而我卻依然喜歡做數學題，解各種難題，大學不管是高等數學、線性代數還是幾何，我都得心應手。
而且我是個女生。
那麼我數學成績好，是真的因為智商高嗎？我覺得不是這樣的。
一、愛讀書，為我以後的學習打下很好的基礎
我從小就特別喜歡讀書，可以說最大的愛好就是看書了，而且是各種書都愛看。那些被家長老師視為“禁書”的武俠小說、言情小說，我在小學四五年級就已經開始看了。而像鄭淵潔童話、故事會、童話大王這類兒童讀物，我接觸的就更早。
那時我家開著書店，家裡人對我看這些雜書從來沒有禁止過，隨便我看，這就養成了我愛讀書的習慣，每到放學後、週末、寒暑假，我都是泡在書裡的。從來不會像其他孩子一樣去找小夥伴玩，去別人家串門。
書讀多了，理解能力就比較突出，看到一些需要深入理解的數學題，總能很快地知道解題思路和方法。
二、喜歡沉入數學題海的感覺
在所有科目中，我最喜歡的就是數學。因為性格比較內向，不喜歡交際，就特別喜歡做數學題時的那份安靜。每到心情特別煩躁的時候，拿兩到數學題來解，心情立刻就平靜下來，那種沉浸在數學題目中的平均、心情的愉悅，以及解完難題的成就感，都讓我深深喜歡上了數學。
喜歡數學，不會因為是哪個數學老師而改變。有的學生，是因為喜歡這個老師，才喜歡某個科目，而我就是單純地喜歡數學，喜歡做題時的感覺，不管遇到什麼老師，我都只管學自己的，他講課的方式我也可以完全接受。
初中的時候，特別喜歡超前學校。每天寫完各科作業，就自己拿出數學書來看，看懂了就做題，書上的習題做完，就做練習冊上的。基本每天做數學題都要用去一兩個小時，還完全是自願的。
現在想來，之所以數學成績好就是因為打心眼兒裡特別熱愛。
三、數學好就智商高嗎？
數學好就智商高？我不這樣認為。
要說我數學好，那麼物理化學生物應該成績也好吧，不是的，我的生物就經常不及格，從初中接觸生物，到高中講各種染色體，我對那些染色體配對的題目是一直都搞不懂，而同宿舍的一個女生，數學沒我好，生物卻數一數二。
物理化學也學的很一般，物理還好些，化學也一直在及格線掙扎，最後我只能選擇文科。
所以，我覺得數學成績好，也就是因為閱讀量大，理解能力強，讓我在小學就打下基礎，等上初中高中後，慢慢地邏輯思維能力也開始提高，讓我學起數學來才得心應手，這跟智商關係不大，跟自身愛學習，願意投入時間和精力去學習有很大關係。
花七七說事
你好，我來回答一下這個問題。
我認為數學好與智商沒有關係。
我說下我的情況：
我從小到大，數學在班裡一直不錯，很多時候都能出現一道難題只有我會的情況。但是我背東西特別慢，基本所有需要靠背的科目都不好，甚至不及格。
所以我認為，數學好不好與智商沒有任何關係。
那我為什麼數學好呢？我一直認為跟我喜歡數學有關，我上學的時候可以因為一道題做不出來而睡不著覺，甚至半夜做夢都是在做題，突然從夢中醒來，跟著把筆拿出來記下來夢裡的解題思路。
所以我認為，一個科目的好壞，跟興趣愛好的關係更大一點。
以上是我的答案。
教培行業於盼
本人70後，沒上過高中，初中畢業後上的師範，記憶中最強的科就是數學。
初中數學成績一直穩居前幾名，中招考滿分。但現在想想，數學學的好和智商關係真不大。
第一：我初中物理第一次考試45分。（滿分100分）
按說數學學的好，物理一定沒問題，但事實是，剛開始，我對物理真的是一竅不通。
第一次考試45分，被教家長。父親是老師，倒也沒批評我，只是說以後好好學。那時也沒什麼輔導班，父親教語文的，也不會，只有自己拿本參考書，慢慢自學摸索，最後考的也不錯，但過程真的是蠻辛苦的。
第二：我數學學習好最主要還是方法得當。
我上初中時，家離學校很遠，所以當其他孩子都上早晚自習時，我是沒法上的。每天早上6點起床自己在家背書，晚上自己在家學習。
現在想想也許正是這種自學的方式促進了我學習的極大進步。
我記得大複習時，為了提高自己的做題速度及訓練量。我拿到一份捲紙，先看題，只要一看題會做，直接過，不會的，或者比較難計算的，我才會動手去做。這樣每天晚上我都能完成好幾套題。
而且每套捲紙，我並不會一遍過，隔幾天我會拿出來再研究，當初不會的，現在是不是可以輕而易舉的解決？
還有的題，實在不懂，我就看答案。看懂了，不看答案自己再寫一遍，有的甚至做兩遍道三遍，目的就是為了以後一見到這個類型題，都要會做。
就是用這種極其笨拙的方法，我的數學成績一直名列前茅。後來我學習物理也用過同樣的方法，效果還不錯。
很多人都感覺數學好的一定聰明，智商高，但在我看來，真不是這樣的。像作家三毛、瓊瑤智商很低嗎？但上學時，數學都不好。
數學的學習關鍵是方法以及意志力。
只要有努力學習的決心，再加上適當的方法，沒有學不好的。
有的孩子是一看不會就不做了，給個答案也不想研究為什麼是這樣？有的孩子是從來不總結反思，一個類型題第一天會做，換個數字就不會了，這些孩子都是懶得思考的人。說白了，學啥也學不好。太懶！
如果你數學不好，如果你認為自己比較笨，不妨試試我的方法，也許對你有用。
加油吧，就算你很笨，數學也有可能學好！相信自己！
