夜丶小禪
每天的時間都是獨一無二的，也是不可逆轉的，所以不管你願不願意，每天的時間都在悄悄的溜走，對於個體來說，每天的時間不是手錶的指針轉動的時間，而是每天自己身體細胞、器官慢慢衰老的指徵，所以我們每個人都在倒計時，每天什麼都不幹，那就學會了懶惰，碌碌無為，每天勤奮、上進，那就學會了奮鬥。所以每天不管你幹什麼，都有意無意的學會各種東西，至於學會了什麼，就看你這一天干什麼了。
龍哥讀書會
這是我每天都思考的問題，特別是放寒暑假的時候，很容易會無聊發呆玩手機看電視，這樣子感覺什麼都沒學習到就一天了，非常浪費生命。
因此，我從最近的假期改變了這種生活方式，我讓自己學習視頻剪輯，動畫製作，每天在頭條發一些自己製作的小視頻，雖然製作的水平的確不太好，因為剛剛學會還需要不斷地改進，但是我覺得我每天改進一點，結合我自己的學科知識，看到自己做的視頻，甚至有人看了，我覺得非常有成就感。
不僅如此，我還繼續進修英語，學翻譯，爭取考二筆。其實考不考無所謂，我只是覺得自己的知識是需要不斷鞏固和提升的，否則學習不進則退。
同時，我還看和自己工作相關的視頻，每天保持閱讀，最近在看博弈論，感覺說話並不是嘴巴的事，更是頭腦的事，怎麼說才能做到別人聽著舒服，自己能獲得自己的信息。
最後，每天健身，良好的體魄是前面一切的基礎。努力健身，增強抵抗力！
每天都是新的一天，除了工作，每天學習新的知識，充實自己的人生，成為更美好的自己。不為別的，你若盛開，蝴蝶自來。加油！
missAngela
其實，從生下來起，我們每天都在堅持學習。你別不信！
只是有時是我主動的，有時又是被動的；有時是高效的，有時是機械的重複學習。
從小時候的學會微笑，學會翻身，學會呀呀學語，學會爬，學會會走路；到後來主動學會穿衣疊被，學會簡單的勞動；上學了，主動或被地接受老師傳播道德，知識，紀律，技能；成年了，每天日常生活，別人裝著，別人的新語言，新方法，新思想。我無意見到了，碰著了，聞著了，都會把它記在心裡。然後去思，去悟，去感受，去實踐。這些不是學習，又是什麼？
只是我講的，這種學習是被動的，還是主動的；是高效的，還是低效的；是帶有專業的，還是漫無目的；就決定著一個未來成功的高度。
如果，我們是一個會學習的人，一定是主動的、有選擇的、有目標的學習。決不是漫無目的，見什麼學什麼。
我們要根據自己的特長、愛好、專業確定學習目標；選擇學習的書籍；找到適宜的環境；拜一個這方面的師傅；進入圈子，找到志同道合的朋友。然後師夷所長，勤耕不屈，與朋友們討論不修。這才是真正的有效的學習。
平常人的世界
今天開始學習心理學知識。
以前認為心理學，那是心裡專家乾的事，更覺得每個人都有自己的想法，千人千面，心理學，太麻煩。
學了一點皮毛之後，才發現獲得知識是愉悅的，尤其是老師是北京師範大學的教授，他講的特別流暢，一邊聽一邊感覺自己坐在北師大的教室裡，老師就對著我一個人講。
聽了三節，很歡喜。
也發現之前對心理學的錯誤理解，就是幼稚的直覺，而這種直覺往往是錯誤的。
星級梁梁
你好，很高興能夠回答你的問題！
有人說，學習就如同百米衝刺，誰能贏得起跑，誰就能贏得未來。
於是“不能讓孩子輸在起跑線上”的呼聲甚囂塵上。我是不同意這種觀點的，起點固然重要，但不能一味地強調起點，因為太強調起點，似乎就忽略了過程，況且人生百年怎可與百米之數秒相提並論。
也許有與我有同樣思想者，於是有人說，學習就如同馬拉松，需要人持之以恆的努力、學習，不可“一日曝，十日寒”、“三天打魚，兩天曬網”，一個人的成功或者說有所作為，不必計較一時之學習，而應計較長時之狀態，於是態度決定一切，習慣決定一切。
我似乎也不同意這一說法，學習是不可能用比賽來形容的，因為比賽總有輸贏，總有勝利者和失落者，總有競爭的對象，而學習完全出自內心深處的渴望，一旦把學習同比賽掛上鉤，則學生就會被動，就會有所觀望，那學習就會視別人的情況而定。
就如同馬拉松，看到別人跑得慢，則我亦不需跑太快，反正已領網先，又何必領先太多。學習是一個自娛自樂，自己在學習中享受快樂，為了快樂而學習，不是為了取勝而學習，也不是為了競爭而學習，這也許就是學習的一種境界，一種學習的風範，一種學習的品質。
星星之火，可以燎原。且學且珍惜
憨憨悅生活
你今天學習了嗎?學到了什麼?突然間看到這個問題，很有興趣回答。
現如今的社會變化越來越快，想要跟上時代。只有不斷學習，努力提升自己!
工作中更新理念，向年輕人學習。那種朝氣蓬勃的活力，會深深感染著你!不要怕犯錯誤，覺得別人會笑話你。謙虛的請教本身就是好的學習態度!
生活中向智者學習，一種思想.一種信念會讓你受益匪淺。向平凡的人學習，默默奉獻也是一種美德!
學習無處不在，像呼吸的空氣。離開它無法生存!
會學習也是一種本領，結合自身的情況。吸取精華除去糟粕，不要雜亂無章的學習。那樣只會讓自己更累，離學習的道路越來越遠!
學以致用才是最佳狀態，解決實際問題。增長了見識，讓自己有所收穫!
希望大家熱愛學習，每天都有學習的動力!
萬花筒生活樂園
學習了。
對近段時間“空中黔課”作個學習小結。
我家孩子小學五年級。
自空中黔課開通以來，小孩能夠跟隨課程。安排，按照課表正常上課，正常寫作業。
對“消化”不好的地方還可以倒回來重新再看。
每天六盤水市實驗二小的老師針對上課的情況跟孩子溝通，批閱網課援課老師佈置的作業。
網課老師是主講，學校的任課教師是助教。
你效果很好，我們家長很滿意。
感謝貴陽市省府路小學的授課教師們！
感謝六盤水市實驗二小的輔導老師們！
今黔論道
士人第一要有志，第二要有識，第三要恆。有志則不甘為下流；有識則知學問無盡，不敢以一得自足；有恆則斷無不成之事。三者缺一不可。
木子分享
一，學會健身
身體是革命的本錢，所以無論如何，首先要學會鍛鍊身體，保養身體，用最好的狀態迎接新的一天。
二，學會自覺學習
新知識的學習，充實和武裝自己。
包括生活上的和工作上的。
生活要保有情趣，要有新意，不能說豐富多彩，但也一定要津津有味。
工作上，學會為人處世的能力。很多事情瞬息萬變，是我們沒有預料到的，所以我們要不斷地學習，提高專業素養，積累豐富的知識經驗，才能更好應付這些變化。
三，學會關注，關心，感恩
學會學習關心家人，同事，朋友等等，親情，友情讓人感到溫馨，溫暖，熱情，激情，用微笑面對身邊的所有人，你的微笑就是一縷溫暖的陽光，照在人們的心靈裡是多麼的愜意，陶醉，如痴如織。同時，感恩身邊所有的人，正因為有了他(她)，我們的生活才變得如此的美好。
在前行的道路上，學無止境!
經唐
今天學到了新的知識，參加教師遠程培訓，聽到這樣一節課，課題:如何增強職業幸福感？
是的，如何增強職業幸福感呢？
教師，本就是一份令人自豪的職業。對於教師，韓愈曾說“古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。”老師，是承載著無數期待的特殊群體，這份期待來自於渴望求得知識的純真的孩子。
不敢說，做教師是光榮的，但是我卻想說，做老師一定是幸福的，這份幸福是來自於內心的平和以及對於這份職業本身的熱愛。
