莫離喪句集
你好，知乎大V採銅在《精進》這本書了講述瞭如何成為一個很厲害的人，小魚這裡總結5點，希望對你有幫助。
01 學會管理時間，多做長半衰期的事情。
我們知道，所謂管理時間，最終管理的只是自己而已。同樣是一天24小時，如何度過這一天，不是根據時間來定的，而是根據自己的安排，這期間需要的是自律的態度。
當你不知道自己應該做什麼的時候，就做那些長半衰期的事情。何謂長半衰期？在講這個概念之前，先說一下什麼是收益值？
衡量一件事情值不值得做的標準有兩個：即收益值和半衰期。
收益值，指所做這件事對“我”的收益大小，可以是心智、情感層面，也可以是身體、物質層面。而收益半衰期，就是指收益隨時間衰減的速度。
像我們最常說的讀書、鍛鍊、學一門技術，都是屬於長半衰期的事情。
之前看過一篇文章，講一個想要奮起的女性，她也不知道自己想幹什麼、能幹什麼，就知道學習肯定是好的，於是加入了很多打卡圈子，在加入了眾多的打卡圈子並完成打卡之後，她找到自己的優勢和興趣點，就是做時間管理。
如今已經出了一本書，叫《學習力》，她是Angie。
02 構建自己的知識體系，打破“直接傳遞模式”學習，嘗試“建構式”學習。
採銅說，一般人的學習都是“直接傳遞模式”，即認為學習就是簡單、線性的“接收-傳遞”的過程，學習的目標只是用靜態的只是把頭腦裝滿。
而現在我們急需的是學會“建構式”學習，簡單來說，就是把新知識和舊知識糅合在一起，在頭腦中構建出新的知識體系。
而且，要學會通過解碼的方式，深入學習。比如，我們在看一本書的時候，可以從以下三個層次進行思考：
（1）它說了什麼，給了我什麼感受？（它原本就要傳達的信息知識）
（2）它是什麼？給了我什麼價值？（對內容的反思，以審視的目光對內容進行評價和定性）
（3）它的內容是怎麼組成的？它的效果是怎麼實現的？（對形式和構成的洞察，研究內容表達的手法）
03 知道自己想要什麼，不會被“隱性假設”迷住雙眼。
記得大學的時候，我有一陣子很不開心，喜歡的是新聞專業，結果錄取的是機械專業，兩個專業千差萬別，一下子對前途沒了信心。
其實當時我的想法，就是陷入了“隱性假設”，在“專業不喜歡”這個藉口下，還隱藏著這幾個觀念，即愛好與專業要統一、專業決定職業選擇和課程學習決定專業技能。
表面看來似乎都有一定的合理性，但是仔細推敲一下就會發現，他們不過是不同形式的偏見，並沒有充足的證據證明這些觀點是對的。
如果能意識到這些假設的不可靠，釐清這些假設的不合理成分，就可以中斷這些假設給自己思維造成的束縛，從原先的無路可走的假象中走出來，發現新的改變狀況的途徑，進而為自己的人生找到一些新的可能選項。
假設你喜歡的專業是動畫，那麼可以利用業餘時間發佈動畫作品積累經驗，可以從非專業出身的動畫人經歷中獲得啟示，還可以直接從作品入手實現“做中學”。
這樣一來就可以找到更多的選擇，而不是被眼前的選擇所限定。所以當我們在人生中遇到某個無法擺脫的僵局時，先不妨試試這三步：
1.找出潛意識中的隱含假設；
2.識別隱含假設中的不合理性，進行校正；
3.形成新的更靈活的思維框架，在此基礎上思考“可能選項”並進行嘗試。
04 放棄對“興趣”的執念，懂得因為努力而熱愛。
採銅建議要學會因為努力而熱愛，這才是每一個成年人該領悟的道理。
主要體現在三個方面：
（1）放棄對“興趣”的執念，不把“興趣”作為做事的先決條件；
（2）提升提升“浸潤”的深度，儘量讓自己全身心的投入到所做的事情裡面，不只用冰冷的理論，而用溫暖的情感和良好的心理體驗來激發興趣。
（3）增加互動，變單向的信息流動為雙向的信息演繹，或者變純粹的知識獲取為技能上的操練。比如看書的時候，我們可以把自己當成裡面的主角，多問問自己怎麼辦，然後跟書裡的答案進行對比。
05 敢於與眾不同，不會為了追求社會認同而做事。
戰略管理大師邁克爾·波特曾經說過：“戰略的意義就在於讓你遠離競爭，戰略不是要你做得更好，而是要你做得不同。”
對個人而言同樣如此，一個顯而易見的事實是：如果你與大多數人相比，沒有什麼特殊之處，那麼為什麼社會要給你超出平均水準的回報呢？
採銅表示，獨特性就是你最好的競爭力。不要為了追求社會認同而做事，要敢於做一些“酷的事”。
當你把所有的已知、現有的條件，和思想融合到一起，並形成自己的風格，那麼這件事情也就具有了一種獨特的魅力。
