Ccihui_Mr

我覺得刷題是提高成績最快的辦法，把近幾年所有的高考真題都拿出來，反覆的刷題

萱辰

認真做好三輪複習，在高中知識的深度和廣度兩個方面努力！！

高三是高考最重要的一年，高三這一年主要的學習方法就是複習，高中所有的知識都是在高一和高二的時候都學完了，一進入高三就開始複習，總共複習三輪。

所以，高三是提高成績最重要的一年。之前學習成績不太理想的學生，可以利用這一年的複習時間，把握住機會彎道超車。只要方法得當，可以衝擊985211等重點高校，甚至是清華北大！

我的大學同學和研究生同學，有很多來自於像衡水中學、北京四中、人大附中這樣的著名高中。我跟他們聊天兒和調查的時候，瞭解到他們的高三:要進行三輪複習！

第一輪複習:高屋建瓴，把握所有知識點範圍（廣度）。

耗費時間比較長，大概需要三個月。在這三個月裡，把高中每門課所有的教材和知識點，都同頭到尾的捋一遍，重新複習。

這一遍非常重要，因為已經學完了所有的高中知識，可以站在一個總體的高度，來理順每門課的所有知識。

第二輪複習:利用題海戰術，把握知識點的深度。

在進行第二輪複習的時候，主要是做題。最有效的方式就是利用題海戰術。

首先，針對每一章節、每一個知識模塊進行做題模擬訓練，不漏過一個知識點的所有出題方向，並且通過每一個題目將不同的知識點連接起來，舉一反三、觸類旁通。

然後，在針對所有的知識點進行模擬訓練，或者做高考的模擬題。這時候，老師會篩選出全國著名高中的複習試題，然後讓同學們按高考要求模擬訓練。我在讀高三的時候就做過黃岡的高考模擬題，衡水中學高考模擬題，北京四中的高考模擬題。

第三輪複習:查缺補漏，彌補自己的弱勢學科和知識點，並進行猜題。

第三輪複習時間比較短，大概在一個多月。在這一個多月裡，回顧自己做過的試題和試卷，進行查缺補漏，找出自己掌握的不足的地方，然後進行重點複習和攻堅克難。

最後，每個學生掌握的情況不同，老師會讓大家自由複習。這個階段老師的重要工作是幫忙大家猜測出題的方向；學生自己也可以根據往年的高考題目預測一下重複出題的方向和輪流出題的方向。

我在高三地大輪複習的時候，我們的語文老師就成功地預測到高考作文的題目。所以我們班語文成績普遍考得比較好。

相信經過這樣的三輪複習，能涵蓋了高中高考所有知識點的廣度和深度。經過自己的努力必然會考出好成績，順利進入985、211以及清華北大等重點名校。

牽牛花牽牛郎

由於新冠肺炎病毒的影響，很多學校會延遲開學，對於今年要參加高考的同學來說，心裡面可能有些焦慮，但是隻要是按照學校的佈置，加上自己在家認真自學，相信疫情會很快得到控制，同學們會很快上學，對高考應該不會產生什麼影響。

我記得我們學校百年校慶的那一屆，學生要參與學校的文藝表演活動，在高一高二的時候花了大量的時間來進行排練，但是那屆同學在高考的時候發揮相當出色，高考成績喜人，為大家樂道。

可見，有些東西貌似影響了同學們的學習時間，但是隻要同學們用心投入到學習當中去，可以變不利為有利，逆境也能促使人成才。

高三下學期，到了衝刺的關鍵時期，很多同學可能產生迷茫，不知道到底應該怎麼辦，也有些同學渴望找到高效的辦法，幫助自己搞好複習備考。

作為湖北省黃岡市的一個重點高中的教師，本人經過多輪的高三備考，也帶了20多年的班主任，在此給同學們提一點建議：

我認為高三下學期，最重要的是做好這幾個字：走進去，跳出來。

所謂“走進去”，就是要深入到學習當中去。

高三下學期，重在查漏補缺，複習鞏固，學習上切忌浮光掠影。

有些同學覺得下學期的時間非常珍貴，捨不得花，所以，總想高效率地達成目標。其實學習來不得虛假，欲速則不達，很多時候還是要講究“笨”方法，要像拴在樁上的牛吃草一樣，能夠一頭扎進去，把一塊草地啃乾淨。

怎麼做呢？

首先是充分利用好手頭上的輔導書。

高三下學期，各種新的輔導書層出不窮，有很多同學有一個誤區，認為新的輔導書必然有新的內容，會傳遞信息，更有價值。

其實，高考是按照考試大綱和課程標準命題的，所有的輔導書，萬變不離其宗，核心知識都不會有很大的差異，與其東一榔頭西一棒子，到處尋找新知識，不如把老師選擇好的輔導書認認真真、踏踏實實地學習完。須知，老師們選的輔導書是多個老師、多方比較、優中選優的結果。

作為學生，不要擔心沒有新的信息來源，也不要想去捉題，這些事情讓教師們去做。每年5月份左右，老師會給大家帶來新的信息，對於學生來說，只要跟著老師走就行了。

其次是在學習知識的時候，要挖掘深度和廣度。

高三下學期，學習要到邊到角，盡力做到沒有盲點。有的知識，去年是重點，但今年就不一定是重點；有的知識，去年不考不代表今年不考，所以，作為學生就要把知識各個擊破，努力不要留下漏洞。

這就是查漏補缺，把自己不知道的知識弄清楚，把不足的知識補上來。

有的同學說，這麼全面，我哪有時間？其實，不是沒時間，而是沒有合理利用時間。很多時間都被同學們做無用功浪費了：在老路上走一千遍，並不代表你能另闢新徑。

總之，如果不知道怎麼辦，那就跟著老師走。高三的老師都會有整體安排，學生戰略上一定要跟著老師走，切忌自以為是。

下面談一談“跳出來”。所謂“跳出來”，就是要從書本中跳出來，從題目中跳出來。

“不識廬山真面目，只緣身在此山中”是蘇東坡先生的著名詩句，後來被稱之為“蘇東坡現象”，指那些明明身處其中卻不能認識自己的人。

很多同學也是如此，學習本來不錯，也有很強的解題能力，但就是對高考缺乏清醒的認識，結果導致自己一到大型考試時就雲裡來，霧裡去，迷失方向，總是被試題牽著鼻子走，當然就不可能取得好的成績。

一個學生，到了高三下學期，應該是比較成熟了，應該對高考有清醒的認識，熟悉各種題型和解題方法，某些方面甚至“青出於藍而勝於藍”，超過自己的老師。

這就是“跳出來”，只有站得高，才能一覽眾山小。你如果對高考總是仰視的，總是匍匐在地，那怎麼可能駕馭高考，怎麼可能有成功的高考呢？

以英語閱讀理解為例。閱讀理解雖然千變萬化，題材各異，但是命題的方法，設問的方式基本還是有套路可循的。例如，選擇項越是跟原文相似，越不是正確答案，正確的選擇項一定會換個說法。七選五的技巧就是要注意句子與句子之間的邏輯關係，抓住關聯詞，還有選擇項與原文中上下句之間是否有相同的核心詞。

只要懂得了這些技巧，知道老師設置陷阱的方法，那麼不管試題如何風吹雨打，我自巋然不動。

總而言之，一個高三的學生，如果能夠在下學期，對高考有正確的認識，有明確的目標，知道為誰而讀書，每天就會精神飽滿，不會為偶爾的失敗而垂頭喪氣，也不會輕易為手機遊戲之類的東西所誘惑。

在學習的過程中，既能走進去，又能跳出來，遊刃有餘，高考如何不成功？

大希教育園地

高三後半學期應該怎樣複習？

這一階段，老師要求大家做的事情就是查漏補缺、迴歸課本、調整心態。

• 查漏補缺

高三後半學期，可以說是整個高中最難熬的時間，也是最快的時間。你們從早到晚，很可能都在不停的刷卷子，每一份試卷做完以後，老師不會面面俱到地講，只有大多數同學不會，老師才會拿出一部分時間進行講解。這時學不學全看你自己了。

如果你不會，大家提問時又沒有提到這個問題，你就需要自己去找老師，即便題目很簡單，也不要覺得不好意思去問。

有的學生確實很怕老師，那你就可以去找那些成績好的同學，不過有一點，你需要注意，假如說成績不錯的人，對你的提問不耐煩，你千萬不能責怪別人，因為每一個人都要為自己準備，教你是情分，不教你是本分，實在不行換個人問問。

你的目標只有一個：歷年來的所有試卷，和老師出的試卷，全部用心做一遍，千萬不能只挑會做的寫，不會做的就扔在那不管，一直在簡單題處用力，肯定是不會有成績上的提升的。

• 迴歸課本

高考題超綱的情況很少見，你做不出來不用擔心，因為別人也不會，我們只需要準備考試範圍內的知識就可以了。

試卷絕大多數題型，都源自於課本，每一題的解題方法，都能對應課本里的某個公式、某個詩句、單詞，或者某類題型，在高考之前，至少高中的課本過一遍，要達到隨便別人怎麼提問，你都能夠順口說出知識點的水平。

結語：

高考在即，你可以選擇真學與假學，最終的結果不會錯判任何一個人。

菜鳥微成長

朋友你好高三進入後半學期。第1輪的知識點回顧已經結束。開始進入第2輪的知識點歸納和第3輪的模擬考試階段。第2輪複習的關鍵在於知識點的歸納總結。不管是複習教材還是做題，都要更有大局觀。做到透過題目的表象看到知識點的本質。如果說第1輪的知識點回顧是加法，那麼第2輪的總結就是減法。至於第3輪的模擬考試。我覺得查缺補漏固然重要。但更重要的是形成一種考試的習慣。不管是答題的順序，還是時間和節奏的把控。只有在這個階段形成真正適合自己的模式。高考時才能從容應對，收到最好的效果。希望我的回答對你有所幫助，謝謝。

推拿養生小課堂

查缺補漏，注重基礎，多做測試發現自身問題並更正，一定不能偏科。

數學老劉

我建議 玩命複習。人生就一次，是時候玩命了同學。否則會後悔的，本人親身經歷！

關鍵字: 複習 真題 刷題