天街之雲
謝敬！
大浪淘沙！道盡了歷史悠久的沉澱感，滄桑感！你非要說，民國時期一派似詩人的美文，硬斷開句兒，來當作詩歌，還興盛至今，以徐志摩為首的現代詩歌應運而生，留傳至今！人們奉尚佳品！可以說，在某種程度上，人們酣暢淋漓的把自己的想法和看法，行為和想象，情思和寄託，用一種新的方式融為一體！這就叫現代詩歌！
不客氣的說，民國時期的那一派大才子們的詩，充其量就是現在的美文，把它用一種新的形式排列，斷句，再賦於浪漫的情調，加以韻色！就這樣民國時期的新鮮詩歌出爐了，不僅沒有平仄的約束，還瀟灑的受到人們的熱捧，直到今天若提起民國時期的才子們，我們還是津津樂道！崇拜有加！
所以說，現代對聯的平仄格律存廢問題，不是今天人們決定的，正由近代史上的著名學者們的創新，才潛移默化的影響著我們的思維邏輯，那麼，為什麼現代詩歌受到的影響力越來越大！就是讓人們耳目一新，人人都能看懂，試問有幾個平常人能看得懂過去詩仙詩聖們的詩呢！所以說！
歷史的車輪滾滾向前！推陳出新！隨著時代的發展！說不定又有一種新天地，從而誕生，到了那個時候，過去式的平仄格律有可能被摒棄！這就是人們的思想在改變，不一定舊的規距就是好的！！
現代的人還是比較喜歡清新脫俗！簡而易懂的文學享受！！
所以，現代對聯的平仄格律的廢存，那只是時間的問題！我想在不久的將來！老式的平仄格律慢慢會退出歷史的舞臺！有才！能人異士一定會給對聯注入新鮮，鮮活的血液！使對聯更富有生命力，從而刷新對聯的新高度！載入史冊！！………！
（謝悟空！謝閱）！新年快樂！🌹🙏🤝！
（原創於2020年、1、26）！獻稿！
轉運中的幸福
進入今日頭條學寫對聯的人較多，目的也不相同，有想玩玩的，有想認真學習對聯的。我想凡是想認真學習對聯的，都是還需要遵守平仄規則的，否則就不是對聯了。
我覺得平仄並不是很難，真想學對聯的話，可以先學新韻。
我剛學對聯時，完全不懂平仄，就看了關於新韻的介紹，不過就是一、二聲是平，三、四聲為仄，因為我小學學的漢語拼音，都忘光了，幾聲也咬不準確，所以有時得問孫子、孫女，後來在網上查，學了半年，新韻自己念念叼叨的可以弄清楚了。
後來開始和聞道者老師學平水韻對聯，聞道老師出聯的平仄中都標的很清楚，按圖索驥就行了，不會的就在網上查一下，當然就不能信馬由韁了，經過長期積累，也記住許多長用字的平仄了。
但是學習按規矩對對聯，對自己的文學知識也有很大提高，因為遇到必須是平字的地方，想用相近意思的仄音字代替，還是很廢腦子的，也不斷擴大了自己的詞彙儲備量。
經過一年半的學習，現在我已試著寫格律詩和填詞了。
所以轟轟烈烈的關於對聯平仄的爭辯，我認為沒什麼必要，真正想學的人，下點工夫就能學會。
想用對聯娛樂一下的人，可以自行其是。
旁觀者嵐
說對聯，首先要說說格律詩。格律詩的興起只是在近代，唐代以前的古體詩是不講究平仄的，最起碼是不重視平仄的。其實詩是從對聯延生出來的。到了近代封建社會教育體制為了各種目的。把詩又提高了一個門檻。才有了平仄之說。其實平仄與地方文化是相沖突的。
就這樣把詩給禁個了起來。只有幾少部分人能夠學到精髓，也未必。所以說他是封建社會達官貴人所獨有。與普通老百姓相距甚遠。
字在簡化，詩也應該與時代同步。實際也正在向那個方向發展。自由詩的擴展是迅猛的，它已經佔據了詩文化的半壁江山。年輕人寫格律詩的越來越少了，最後恐怕要當非物質文化遺產來繼承了。
平仄限制了意境的發揮。現在許多文人，墨客都說，當意境與平仄發生碰撞時，平仄要讓道。是不是應該這樣認為，平仄並不重要。在詩裡，意境是人體。平仄之類只是衣服。沒有意境，詩還存在嗎？
再說對聯，平仄不重要。實虛之類的對稱還是要有的。對聯要和詩分割開來。分成兩派來發展。做為保留和捍衛格律詩的一分子。也許在幾千年以後，在對聯上能看到格律詩的影子。
水平有限。個人淺見。如遇高人不適，望請見諒與商榷。
玉蝶侵梅
平仄是什麼？它存在的意義是什麼？其實很簡單，它就是前輩文人為了讓對聯讀起來抑揚頓挫，富於節奏美。而摸索出來的根據字節上的規律而總結出的小竅門。卻不幸被後輩某些即得利益者變成了違反不得的“天條”。這就有點矯枉過正了！過分拘泥於平仄，很可能讓對聯失去天然的雅趣和共享，而人為的出現太多的“絕”對。可不講平仄則必然丟失對聯獨有的節奏美，而走入另一條死衚衕！
還算正常人
既然是“對聯”，總得“對”吧！如果平仄不對，怎麼能叫“對聯”呢？就叫“不對聯”？還是“半對聯”？對聯之所以叫“對聯”，就是因為“對”，沒有“對”，就無所謂“對聯”，對聯要對仗工整，平仄相合，音調和諧，仄起平落，要詞性相對，位置相同，要虛對虛，實對實。
對聯的要求首先是詞要對仗工穩，其次就是韻律協調，而韻律的協調就在於平仄的相對，首先是“仄起平落”，就是上聯最後一字為仄聲，下聯最後一字為平聲；其次就是平對仄，仄對平；第三就是五字聯、七字聯都是按照近體詩的固定格式來寫的。只有這樣才能實現韻律協調，才能達到對聯的美感。
如果要廢除所謂“現代對聯”的平仄格律，那為什麼不把對聯中要求的“實詞對實詞，虛詞對虛詞”一起廢掉？為什麼不把對聯的書寫、張貼格式也廢掉，改為家家戶戶橫著寫，橫著貼？
為什麼有人主張要廢掉“平仄格律”，就是因為很多人都不懂平仄，甚至不懂漢語拼音，不懂什麼叫詞性，還要“愛好”寫對聯，既然什麼都不懂，不知道是怎麼愛好起來的？從古以來，寫對聯就是極少數人的愛好，沒法普及成為大眾化的能力。寫對聯和其他藝術形式一樣，都是從小訓練而來，他們都是“童子功”，絕對不是“八十老兒學喇叭”所能成就的。
古韻律與現代韻律所不同的、最難區分的只有“入聲”字，而“入聲”字在現代漢語中基本上平分到“陰、陽、上、去”四聲中了，“上、去”二聲不用去管它，因為它們同屬“仄”聲，只有“陰、陽”二聲中散落了幾百個“入聲”字。愛好者完全可以抄錄出來，並記住它們。再退一步說，你就用現代韻律，完全忽略“入聲”字的存在，也可以做到“協韻”，為什麼一定要廢除呢？再說了，你愛好什麼不好，一定要殘害“中國傳統文化瑰寶”對聯呢？
Elegant
對聯，又多稱楹聯，對子，楹帖，春聯等。對聯的歷史源遠流長，是博大精深的中國文學中，所特有的一種藝術形式，深得廣大普通百姓喜聞樂見。
對聯孕育於先秦，萌芽於漢魏，成長於唐宋，盛行於明清，中晚清則達到鼎盛。與格律詩詞同樣，具有高度的文學性和審美價值，實用性強，雅俗共賞。
首先對聯具有對稱之美，對偶的特點是兩兩相對，字字相襯，語義相關，字數相等。而且應該實詞對實詞，虛詞對虛詞。並且還要成分相同，節奏一致，語氣相似，意義相關或相反。
對聯還具有音韻之美，要求一句之內聲調應該相間，平仄交替。同時又要求兩聯之間平仄相對，相互交錯。使對聯語調抑揚頓挫，起伏跌宕，呈現一種悠揚，凝重的音樂感。
對聯還具有修辭之美。經常用比喻，擬人，反覆，雙關，映襯等修辭的手法，以此增強藝術效果，增加聯句的文學感染力。對聯的詞彙，典雅優美，言簡意賅，
基於對聯的上述特點，本人堅持對聯的格律規範必須延續古人的章法。否則對聯讀起來如同嚼蠟，沒了韻味。
現代人還是有相當一部群體是喜歡學習寫對聯的。即可提高藝術鑑賞能力，又可以提高個人文學素質。但是也應該看到，好多寫對聯的人還是剛剛起步，對平仄格律沒有完全掌握，甚至分不清上下聯的最基本要求。往往造成錯誤。甚至連如何正確貼對聯，都心存疑惑，所以在普通家庭、門臉往往看到上下聯貼反，造成視覺汙染，讓人貽笑大方。
對聯的平仄格律我們必須掌握以下幾點：
1.合掌
合掌是指在一副對聯中，同比或上下比同時出現了詞義相似、相近、雷同，意思重複的字、詞。
有人以為上下聯意思相同才是對仗工穩，這是犯了合掌的毛病。一副對聯不管長短，字數是有限的，若在有限的字符裡重複一件事，就沒意思了，所以，合掌是對聯的第一大忌。
2.重字
是指不規則的重字，有規則重字是允許的，無規則重字是病聯。
3.失對
在對聯語言中，結構、詞性等應該對應的地方沒對應上，就是失對。失對包括聯內節奏失對、數詞失對、疊詞失對、詞性失對等。
4.失替
失替也是語病的一種，在同一聯 的詞語中，平仄應該交替、有規律的出現才對。上聯的第2第4第6個字應是仄、平、仄，或是平、仄、平；下聯的第2第4第6個字應該是平、仄、平，或是仄、平、仄。如果不管上下聯對應的第2第4第6個字相對出現上下均是兩平或兩仄，就叫失替。
5.亂腳
腳，是指上聯或下聯的最後一字。必須遵守上聯仄收尾，下聯平收尾，即上仄下平，違背了這個規律就是亂腳。
6.孤平
孤平是指下聯裡，除韻腳外，只有一個平聲的句子,其它都是仄韻，這就叫孤平，而且上聯的孤仄也是不可取的。
7.三平尾、三仄尾都是對聯的大忌，在寫聯時很容易被忽視，不管幾言聯，只要尾部連三仄或連三平，都是對聯所忌諱的。這一點對於初學對聯的朋友尤需重視。
以上幾點，是初學對聯的朋友都應該牢記於心的。遵守了上述七點主要規則，方可逐步掌握寫對聯的基本要求。也是本人對寫對聯應該遵守的平仄格律的看法。望大家指正。
承德青埂石
從中華民族文化傳統的意義來說，對聯就是要字數，平仄，詞意，格式都相對，這是很嚴格的，其中有一項不對稱，就不是一幅好對聯。但現在的現實是，能達到這種要求的文化人鳳毛麟角，太少了，不僅如此，懂得對聯是怎麼貼的人，也不是很多，春節期間，隨便出門看看，對聯貼反的比比皆是。因此，適應大眾化的要求，我認為現在創作對聯，就不能要求太高了，只要是在字數，詞意，格式上沒有問題，平仄方面可適當的寬鬆一些，以適應廣大人民群眾的水平。
王登泰1
本人上次狠批了平仄論者。中國人南腔北調，發音發一，淮河以南50歲以上，絕大部分人分不清平仄，比如本人。所以說同一個字，浙江人念平音，山東人仄音。
不過，本人認為平仄也不是一無事處，它可以是句子念起來順暢好聽。
但是，本人認為詩詞、對子，主要是意，神韻，其次對仗工整。再後才是平仄。
這兩項意與神韻佔60%，對仗工整佔35%，平仄佔5%。
所以說不會平仄也可以寫詩詞，對對，也可以是好詩好對。平仄不過是錦上添花。
出好詩好對聯得有天賦，而平仄學得好，天賦不足，苦詠一輩子，也不可能寫出好詩好對聯。
亮羽飛雲99
我是一農民，只有中學文化，不知道什麼叫平仄，對聯是有時朋友提醒，平仄錯了只好刪除對聯，對有平仄的不對，我的觀點是，現代對聯不要什麼平仄，只要工整，上下聯意相通，語句通順，能喚起大家共鳴，為你好聯點贊，，能加關注就是對你的肯定就可以了。
用戶蘭香滿園
各逐所 願。仁者樂山，智者樂水。仁者見仁，智者見智。本人對應對只考慮尾字平仄應對，好區分上下聯，其它感覺有朗朗上口抑揚頓挫之感既可。百花齊放，百家 爭鳴。是文化界、文學界、文藝界、書畫界、……，共同追求的一種局面，為何具體到了對聯方面， 卻硬要用這些桎梏，羈絆所有人的思維想象呢？這有礙於對聯的普及與提高。對聯是一種簡單的文體形式，是人民群眾運用最廣的一種文學 體裁。
條框多，不利於意境美、意義好、氣魄大 的 對聯大量 湧現。你走陽光道，我過獨木橋。井水不犯河水，莫要 互相抨擊。相安無事，各逐所願。
