根據學校課改推進的方案，3月8日下午，賈莊學校課改明白人進行了一週來的第3次教學研討。
前期各個課改明白人結合學科特點備出自己一節較為完善的131教案，經教導處審核後，對於存在的共性的問題，和老師們的疑惑進行了本次研討。
研討中，針對預習環節的助學單的設計，語數英科道法各學科明白人交流了自己設計時候的想法思路，以及在課堂上後續環節實施存在的一些困惑，如：如何讓學生學會在課堂上善於表達，如何表達，怎樣激發學生的求知慾等。課改明白人交分享了多種方法 ，最後達成共識——不論用什麼方法，都需要每一位老師的有意識的培養和引導學生。 讓我們的課堂教學立足學情，教師從學生課前預習入手，課堂研學圍繞學生提出的問題展開。課堂中，學生自主學、合作學，思維在學生一次次的學習中要得以提升。
本次的教研活動，老師們對我們的131課堂模式，從思想上有了更清晰的認識。新的一週，課改明白人將在課堂上實施，尤其關注預習環節和老師點撥，梯度的練習等（目前線上教學限制了師生、生生的互動）。我們要發揮課改明白人的引領作用，攜手共成長！
分享到:
閱讀更多 井陘視窗 的文章
