雲月孝文
科技科普促使人們養成理性思考和理性處理事務的習慣——凱騰聚知
不合理。職稱是學術能力指標，講究學術思想，學術方法，學術成果三位一體。
現實中把職級晉升和職稱進行強關聯是挫傷大部分年輕員工積極性的主要原因。
職稱是學術能力資格考評。
職級是員工履職資格+績效的結果。職級需要一個基本能力資格，以及基於能力的工作績效。
將職級和職稱進行弱關聯是現實中行之有效的辦法。
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科技科普促使人們養成理性思考和理性處理事務的習慣——凱騰聚知
不合理。職稱是學術能力指標，講究學術思想，學術方法，學術成果三位一體。
現實中把職級晉升和職稱進行強關聯是挫傷大部分年輕員工積極性的主要原因。
職稱是學術能力資格考評。
職級是員工履職資格+績效的結果。職級需要一個基本能力資格，以及基於能力的工作績效。
將職級和職稱進行弱關聯是現實中行之有效的辦法。
