仲啟發
其實，這是我們在學習書法的時候最常遇到的情況了。對自己書寫的書法作品常常會感到不滿意，甚至覺得一塌糊塗。我認為這都是非常正常的現象。
如果我們對我們書寫的作品無論在什麼時候，都很滿意、很滿足，這樣看起來的確是很好的，而且會常常是我們心情愉快，但是這也就意味著你只能滿足於當前的現狀了，無法再往前進步。
因此，這個問題，就牽扯到我們學習書法的動機問題了。我們學習書法，到底是為了什麼？
如果你說你想要提升自己的修養，鍛鍊自己的心性脾氣，那麼，從某種意義上來說，常常對自己的作品感到滿意並且毫不生氣，能夠自我滿足、自我排解，這樣的學習心態是非常鍛鍊、考驗人的耐性的。
如果達到了這層境界，就說明你學習書法純粹是無功利目的性的。僅僅是為了鍛鍊自己的脾氣秉性，那麼來判斷你學習書法成就高低的因素就不再是你實際的書法水平怎麼樣了，而是看你脾氣是否真正得以改變。
但是，對於那些想要得到真正書法技法提升的人來說，判斷他們書法水平的標準就是他們是否被紮紮實實的學習到了書法技巧，提升了書法技能。
至於他們在脾氣、秉性上的改變，則是順帶的改變，並不是判斷他們學習書法成敗的最主要的標準。
而我們這篇文章所要討論的重點，其實就是針對那些想要提升自己書法水平的人。
對於這群人來說，書法書寫水平的好壞，其實是最為重要的影響因素。尤其是學習書法很長時間的人大概率都會有這樣的體會：
當我們學習書法的時候，出現了很顯著的進步時候，我們會在心底裡面為我們自己感到高興。但同時，如果我們進步非常緩慢，我們則會感到很難過。所以，以書法技能提升為導向的書法學習者，他們心情的好壞，則完全取決於自己實際的書寫水平。
但是這樣同一個過程，他又是互相影響，互相作用的，而不是一種單向的過程。往往在更多時候，一個人的心情好壞，很能夠影響我們學習書法的勁頭、速度。而恰恰那些心態好的，學習書法的時候，往往能夠更沉下心來，提高進步的更快。
所以，從這個角度來講，學習書法的過程，其實就是一個修心的過程。心態雖然不是我們最終書法學習所要達到的目的，但是一個人的脾氣、涵養，全都體現在你書法作品中的一筆一畫中了。
而我們學習書法，最主要，最有效的途徑，就是通過對書法作品的臨摹創作來完成。在臨摹過程中，能夠保持永遠不滿足的狀態，永遠對自己的書法學習過程不滿足，只有在這樣一種過程中，我們反覆對比、臨摹、改進，就可以不斷地“逼迫”自己去的進步。這是我們書法進步的源泉和動力。
松風閣書法日講
對於這個問題，我談談我個人的一些看法，歡迎大家共同來討論。
我們經常會遇到這樣的問題，就是在自己練習書法的過程中，會創作一些小作品或者進行一些“拳頭作品”的創作，而在創作之後自己是不會看第二次的。
這可能由於兩個原因，一是覺得自己寫得不錯，二是覺得自己寫得不滿意。
其實，這兩種做法都是不妥當的，第一種容易陷入自我陶醉，覺得自己寫得還行，就止步不前了，事實上，自己還有很大的提升空間。
第二種容易矇蔽了自己，不願意正視自己，這樣顯然是會阻礙自己的進步的，知道自己的短處而不去彌補，遲早會成為一種缺陷！
啟功先生曾經說過自己學習書法的經驗：那就是把寫的字掛在牆上看，不滿意自己再寫，寫了第二天再看，如此循環往復，逐漸改正自己的不足之處，自然而然就提高了書法水平和鑑賞水平了。
以上就是我的看法，對此，你有哪些觀點呢？歡迎大家留言，感謝關注，我是鐵匠論書畫！
存希齋書法
不滿意就對了，真如我每次寫作品一樣，運筆時感覺到很完美，只要一掛牆上，就恨不得馬上撕下來。太多不滿意，太多敗筆，太多結體有問題。
能有這理念，恰好也說明了貴在自知，才不會洋洋得意，自以為天下第一。
這樣才會有改進和虛心再練習！
最怕的是無知，滿以為自己是爐火純青，技法超人，那就麻煩了，不但會受到高手的重創，更是不會再去提升自己的真實水平，錯莫大焉！悔之晚矣！
附上我的，請有緣人不吝賜教！
書法對聯大會
這是一種書法學習中的正常現象。據說王羲之寫完《蘭亭序》回來後，又重複寫了好多次，卻沒有一次讓他比在現場寫的更滿意的。可見書法創作就是大書法家也沒有辦法篇篇滿意，字字滿意，何況我們這些書法愛好者呢？
書法創作是一種獨特的藝術勞動。而真正的藝術有不可復得性，如果能夠重複，藝術家就成了複印機，藝術也就沒有了那麼迷人的魅力了。
事實上，書法創作和書法家當時的心境、或悲或喜的情緒、環境、時間、氛圍、書法內容、創作前的構思、創作時的狀態以及索字人的身份、與索字人的關係等等都有著妙不可言的關係，寫一遍可能不滿意，再寫一遍可能就好一些，這是沒有一定的。
對學習中的愛好者來說，不滿意是一種提高，但是也不絕對。同一篇作品寫著寫著寫膩了，越寫可能越不滿意。並不都是多多益善。
王羲之寫蘭亭序時文人墨客，高朋滿座，雅興高漲，環境優雅，再加詩酒唱和，有感而發加上高超的書藝，出一篇好作品正在情理之中。而一般書者則可能並不適合這樣的場合，獨自一人夜半靜書，反倒更容易出一篇佳作。
還有的時候處於摸索狀態，自己也不知那篇好，反而是索字的旁觀者能夠篩選出各自滿意的作品來。
信口開河，所答不一定讓你滿意，僅供參考。
四為堂主人
這就是人們常的眼高手低，是好事。手低可以練，若眼低可就要了親命。！很多人很用功，耗時也久就是沒長進，都是眼光問題。只有總是眼高手低才會不斷進步。
雲雪書畫
前幾天，聽說湖北書法家金伯興在“以舊換新”，即你可以把他早期的作品拿去找他換現在的作品。
聽說搞“以舊換新”的書法家還不少，因為他們對自己早期的作品不滿意。
其實書家在學習的過程中，審美在不斷提高，自己的作品隔一段時間再看，不滿意很正常。這不是說以前不好，而是自己的水平提高了。
深圳的黃石藉名家黃開稼先生，每年自己會辦個“撕紙節”，把自己的作品拿出來一一欣賞，將不滿意的作品撕掉。
名家尚有不滿意的作品，何況我輩。
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千年蘭亭
首先。不滿意是正常的，書法是一門藝術。文無第一，武無第二。沒有最好只有更好。在追求書法的道路上，是永無止境的。
其次。通過學習臨摹古人字帖，自己的書法水平或者認識提高了，能真正看懂書法的門道，所以才有了不滿意。這種不滿意，恰恰是進步的表現。
第三。不在狀態的時候，練習書法怎麼寫狀態都進不去，會產生不滿意。這時候可以先放放，改日再寫或許會好一些。
度道書法
第一，你眼光提高，對自己要求提高，看著自己寫的作品就會不滿意，感覺有的字神采欠佳，有的字筆鋒沒用好，有的字結體不夠好。練書法真的就像“只在此山中，雲深不知處”一樣，大多情況下書者不大容易發現自己的缺點，比如一些醜書作者，練門都沒入呢，可心裡已自認為天下無敵，比王羲之還牛皮了。有的人節奏感不好，沒有整體觀，字死板生硬，可自己卻看不出。要多把握住當時的感覺，多思考。
第二，當時書寫狀態不佳，心裡堵住其他的事情，往往對當時寫的字也不會滿意。
揚州睿強文化
學習書法的過程中經常對自己的表現有些洩氣，這是正常的。我作為一個書法愛好者到現在也是，今天都存在這樣的感覺。
究其原因，我分析自己，有以下方面:
一，寫字沒感覺，也就是沒所謂靈感。沒有營造出良好的寫字的外在環境和內在心境。因此寫出來的字怎麼看也不順眼。
二，在學習他人書法的過程中對自己有觸發，回頭看自己的字有不少毛病。應當是一種進步的標誌。
三，急於求成，想一口吃個胖子。
練習書法是一個漫長的過程，也是一個享受的過程。需要在不斷的自我否定中求進步。
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這個問題包含一個幾乎對於學習書法的人都會經歷的一個問題：眼高手低學習書法的原因在於自己的字寫的見不得人，潛臺詞就是自己的字沒有字體上的字好看，這就是最初的眼高手低。學習書法中，幾乎沒有個階段也都會出現眼高手低的現象，因為對書法瞭解的越來越多，越深刻，越發現自己的字不夠美觀，為什麼呢，因為你有了更高的參照，而且是越來越清晰的對參照的理解。在你的大腦中有了更經典美觀的字形的信息，可是由於心和手還不能協調一致 不能做到心揮手運，所以才會出現眼高手低。
實際上，學習書法一直出現眼高手低的情況，才是最正常的。這樣才更有利於臨摹書法的學習和自己的書寫水平不斷進步。也說明你的讀帖能力在不斷加強。絕對是一件可喜可賀的事。如果學習過程中沒有出現眼高手低的情況什麼你的學習是沒有效果，臨摹練習的學習仍然是在重複自己過去的錯誤。
