任鴻果碩
我是老師，我也類似推門聽課過。剛上班時，上課流程啥的都不大懂，於是，和一老教師說好，她上課我就去聽，就聽常規課！那老師挺好，答應了我，於是，我有機會隨時去聽課！那老師平時改咋講就照樣咋講！
後來，我任教的班一次考砸了，學校領導也是突襲聽課，看我平時怎麼教學，我也沒啥壓力，平時怎麼上，就繼續怎麼上！（考砸主要原因是經驗太不足，搞錯了考試內容）
再到現在，更是聽課被聽課多了，更是無所謂推門聽課！因為知道哪怕一節課上砸了，也沒什麼！畢竟一節課即使上砸，也不可能沒有可取之處，畢竟教學多年。更何況即使是大師也不能保證每節課都是優質課啊！
我們校長也在我班上了一節課，很多人去聽，也上砸了！又如何呢？學生是不斷變化的，出現各種狀況也正常，一節課只能體現老師的功底，體現老師把控課堂的能力，也能體現老師的教學思路模式！
所以，對於推門聽課有恐懼症的，多數是年輕人，怕被否定了！年紀大的老師，反對的只是被監控的感覺，其實對他們而言，多個校長領導，跟多個桌椅板凳差不多！
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