如果孩子有一天來到你面前，哭著對你說：“媽媽，學校有人欺負我！” 你會怎麼處理呢？
教會孩子息事寧人、大事化小小事化了？讓孩子告訴老師還是自己去學校為孩子出頭？李玫瑾曾經在一檔節目中說過：正確的做法是告訴孩子“打回去！”，比教孩子容忍強。
俗話說人善被人欺，孩子有家教懂禮貌是好事。但是孩子總要離開父母，學會在社會中立足，家長不能事事出頭，也不能每天“陪讀”。因此一味地軟弱只會讓孩子在校園中被孤立，被欺侮。
孩子被欺凌是“打回去”還是“忍回去”，李玫瑾給出了正確建議
前兩天在網上看到一個帖子，在某個中學校園裡發生的一件事情。她是班裡一個“特殊群體”的三個女孩子之一，她們在班上就像是沒有存在感一樣，總是默默無聞的，和同學之間不說話、不交往，課間也是永遠三個人一起進進出出。
初中生總喜歡分一些小團體，那些欺負她們的同學總是會趁他們不注意的時候，往她們鉛筆盒、書包裡面放毛毛蟲，無緣無故將他們的作業本塗紅，雖然總是被嚇出一身冷汗，可是卻從不反抗。
因為她知道，反抗是無效的，甚至意味著更猛烈的攻擊，只盼著初中三年可以快一點過去，因此三個人不約而同地把注意力全部轉移到學習上。
也不是沒有人尋求過父母的幫助，當她告訴家長，自己被同學欺負，想要轉學時，卻換來父母的一句反問：“同學怎麼不欺負別人，就欺負你啊？”
從此以後她就徹底打消了尋求過父母的幫助的念頭，現在他們都已經畢業了，可是中學時期的陰影卻一直是女孩心裡的傷疤。
調查顯示中小學是發生校園霸凌的高發時期 ，“不懂事”的孩子們通過言語、肢體行為給他人造成心理和生理上的嚴重傷害，往往卻不自知。
電影《少年的你》再次讓校園霸凌事件呈現在眾人的眼前，胡小蝶被欺凌一言不發逆來順受最終走向自殺，陳念想要反抗卻也因為失手入獄，那麼欺凌者魏萊就能全身而退嗎？
她為自己的行為付出了生命的代價，最可悲的是她可能根本不知道，自己的行為給別人究竟造成了怎樣的傷害。那麼如何保護自己的孩子在學校不受到霸凌的傷害，也不會成為霸凌的始作俑者呢？面對孩子之間時有發生的暴力行為，李玫瑾教授說：家教很重要，底線也很重要。
一、面對欺凌，拿出自己的態度才能不被別人欺負
人性告訴我們要“撿軟柿子捏”，一次兩次的忍氣吞聲，不僅不會打消霸凌者的念頭，相反還會助長他們的囂張氣焰。
報告顯示被欺凌的孩子多半自卑、內向、弱小，這和家長從小對孩子的教育密切相關。
想要避免孩子被欺凌，首先就要加強父母和孩子之間的溝通，瞭解孩子所面臨的情況，不要置之不理。當孩子對父母失去信任後就更加不會和父母傾訴，受到委屈也只會自己扛。
其次要教會孩子面對壓迫要反抗，有時一些防身的本領至關重要。孩子自帶一些防身的技能，在一定程度上也能增加孩子的“底氣”。
第三，培養孩子的社交能力，越是沒有朋友越容易被孤立。良好的社交能力是孩子適應社會生活的必備條件。
二、教會孩子行為底線，不要以大欺小
校園霸凌頻發，那些主動去欺負弱小的霸凌者往往強壯有力，他們享受過欺負別人的快感，從而一直延續這樣的行為。
這時候，父母首先應該教育孩子什麼樣的事情是不能做得，給孩子樹立正確的觀念，讓孩子在愛中成長，
學會理解和尊重別人，懂得同情弱小。“越有力量，就越不能欺負別你弱的孩子，挑戰比自己強大的人才叫厲害”。
現如今，誰也不能保證暴力事件不會發生在自己孩子的身上，現實中的霸凌甚至比電影中更加瘋狂，家長和學校的重視才是杜絕校園霸凌的關鍵。希望我們的孩子都能健康成長，遠離傷害。
寶媽們，你家孩子遭遇過校園欺凌嗎？你是如何處置的？一起討論吧，喜歡文章請點贊或分享給更多的人！
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