筱曉小
孩子上初二了，到了關鍵期，馬上面臨進入初三和中考，卻痴迷上了手機，題中提到的是否是玩手機叛逆了？還是叛逆期非要玩手機，這兩者之間沒有必然的聯繫，玩手機並不一定會叛逆，但是玩的時間、地點不對，家人阻止，會加重叛逆，當然，也不是叛逆期非要玩手機，各個孩子叛逆期表現都是不一樣的。
叛逆期這種症狀的爆發，跟孩子在成長過程中的情緒積累有關係，很多的習慣十歲之前沒有完成，就像一顆幼苗，在成長的過程中，既有陽光，空氣，又滲透進一些毒素，幼苗一旦長成參天大樹，家長才意識到要修修剪剪，難免有些吃力。
目前這種情況家長千萬不能急，叛逆期的孩子家長切忌簡單粗暴的對待。
目前父母能做的是多陪伴，多關心，從思想和行動上去影響孩子。關心孩子的成長和身體，更要關心學習，告訴孩子，每個人都想玩手機，玩起來也確實有癮，但是我們不能這樣去做，因為每個人都有更重要的事要去完成，父母還要約定，在孩子面前不能玩手機。孩子回來就陪孩子一起學習，父母也可以在旁邊安靜的看書，這是思想上慢慢去引導，其次，和孩子約定，做完規定的作業，質量高，完成的好，可以玩一會，每天不超過十分鐘。慢慢讓他把興趣引到學習上來。等他對學習有了興趣，有了成就感，就讓他減少玩遊戲的時間和頻率。直到自動的不再玩手機。
千萬不要聽信什麼網戒中心，對孩子施行那樣的辦法，對孩子身心都是極大的摧殘。慢慢引導和影響孩子，帶孩子出去看看大千世界，看看這個世界有多少人在奮鬥拼搏，有可能的話，讓孩子每天承擔點家務，從這些有意義的事情中找到一種滿足感和愉悅感。
玩美教育
我不說那些大道理，我只說我的親身經歷，我兒子剛剛經歷過，現在剛上初三。在過去的一年裡我們遇到了和樓主一樣一樣的問題，和孩子談，他不聽，和他吵，沒有贏過，動手打，毫無作用，找老師更是適得其反，我可以說各種辦法都試過，但是不但沒有效果，反而適得其反，愈演愈烈。現在回想起來我的做法大錯特錯。具體事情我就不描述了，總之叛逆到甚至動刀的地步。經過我老公的勸說，和我周圍過來人安慰，我慢慢放鬆下來，玩手機也不是什麼十惡不赦的大罪，家長心態放平和，不要總想著學習、成績，現在的階段最重要的已經不是這些了，應該想盡一切辦法搞好親子關係，家庭和睦。適當的給孩子訴訴苦撒撒嬌，讓他為你做點什麼，如果屬於完全沒心沒肺的孩子，那就暫時當個外人對待，默默關注，不要多說。初一我們玩手機整整一暑假，作業都沒寫完，我們也吵了一夏天。初二我不管了，很少說他，偶爾讓他替我做點事，或者讓他陪我出去玩。同樣是玩了一暑假手機，可是他作業寫完了，也不和我吵架了，態度變好了。孩子的變化家長要看得見，這時候要多和孩子說謝謝，謝謝他為你做了什麼事，謝謝他自覺了讓你少操了心。搞好關係是第一。這學期一開學，他自己主動刪除了遊戲，交出了手機和iPod，很努力的開始學習了。希望我講述的經歷能給你們有所幫助。
卡貝斯30880681
孩子有手機的家長都該這樣說，親愛的兒子，恭喜你也成為了一個有手機的人了，你是一個優秀的有責任心的十三歲，男孩理應得到這份禮物，不過在接受這份禮物的同時，你還得遵守我與你之間的約定。請把下面滴使用合同，從頭到尾讀一遍，我希望你能明白你現在職責是把你培養成一個全面發展身心健康，對社會有益的年輕人要能夠適應新技術而被其左右。
因為是我付錢買的，現在我把它借給你用，我是不是很大方？
第二點
手機密碼必須讓爸媽知道
第三點
如果電話鈴響了，就一定要接聽，因為這是一部電話。接起電話說你好，要有禮貌 永遠不要因為來電是爸媽就選擇故意不接，永遠不要這樣做。
第四點
週一至週五晚上七點半，週末晚上九點，準時把手機交給我或你父親。我們會把手機關機，到第二天早上7:30再開機。
第五點，手機不能帶到學校 你要學會與哪些你用信息聯繫的人面對面地聊天，因為這是一種生活技能。如果遇到只能上半天課，外出參觀學習以及有課外活動等情況，可以另當別論。
第六點
如果手機掉進廁所，摔到地上或是不翼而飛，你得承擔更換零件費用或負責維修。你可以做家務，節省零用錢，把壓歲錢存起來等辦法攢到這筆費用。這樣的事情難免發生，所以你應當做好準備。
第七點
不要利用這個高科技產品說謊，愚弄或者欺騙他人，不要在電話裡說一些傷他人的話。
第八點
遠離不文明內容，用手機上網時，只能搜索和瀏覽那些可以坦然與我分享的信息。如果你對任何事情有疑問，可以找個人問問，最好是問我和你爸。
第九點
在公共場合要把手機設成靜音，並收起來放好，尤其是在餐廳，，電影院或者與另一個人交談的時候，你是一個有禮貌的孩子，千萬別讓手機改變這一點。
第十點
不要發送或者接受你或者其他人身體私密部分的圖片。
第十一點
不要以為自己很聰明，有一天你也可能被誘惑去做這樣的事。這有很大的風險，可能毀掉你的中學，大學乃至成年後的生活。網絡空間浩瀚無邊，力量遠超你的想象，諸如此類的事發生後就絕不可能不留痕跡。
第十二點
有的時候可以不帶手機出門，離開手機能做到心無掛礙，不要覺得不安。手機不是活物，也不是你身上多長出來的東西，要學會拋開手機生活。不要總是怕自己錯過了什麼，要讓自己的內心更強大。
多下載些新潮的，古典的或者與眾不同的音樂，不要像你的無數同齡人那樣全都聽一模一樣的歌。你們這一代人有著史上無人能及的便利條件，可以接觸各種各樣的音樂，好好利用這個優勢，開闊你的眼界。
第十四點
不要總盯著手機看，抬起頭來，留意你周圍發生的事情，看看窗外，聽聽鳥鳴，散散步，和陌生人說說話，保持一顆好奇之心，多聽多思多想，不要總找現成的答案。
第十五點
假設有一天你把生活搞的一團糟，那時我會收回你的手機，咱們坐下來談心，然後再從頭開始。和我都在不斷學習，我是站在你這邊的隊友，出了任何問題，我們共同面對。
我希望你能同意這些條款，以上所列舉的大部分告誡，不僅僅適用於這部手機，也適用於你的生活。
親親寶寶計劃
不收手機等於讓孩子成為精神病
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科學教育法
我們家孩子也是特別想玩手機，手機對他的誘惑太大了，可能和我們小時候想看電視是一樣的。
我們做的也不是太好，但還是分享一下吧：
1、限制時間
和孩子約定好，這是原則性的事情，要堅持
2、限制內容
手機其實都可以控制內容和權限，不讓孩子訪問那些不適合他們看的內容
3、轉移孩子注意力
我們家孩子特別愛讀書，尤其科幻方面的書，看書的時間就把玩手機忘了；
還可以安排其它事情，比如做家務、看電影、一起出去購物
如果有想知道如何手機限制內容的朋友，可以私信或者留言。
書蛙學習空間
孩子現在這個樣子，如果不能徹底解決問題，，相信問題會越來越嚴重，會影響到孩子的學習、學業，成人成才。。。父母可以上網搜一搜一篇文章《一部手機壞一個孩子》，看一看。。。孩子現在的狀態，，父母想通過自己的努力解決問題，應該是比較困難的。。。建議尋求專業心理諮詢服務機構幫助，，，選擇專業水平比較高的心理諮詢師幫助指導，，，爸爸媽媽學習如何幫助孩子，，，讓孩子逐步解除手機成癮，，，通過一段時間的學習，，相信問題可以徹底解決，，爸爸媽媽需要不要著急慢慢來。
羅桂田心理諮詢
不必太妖魔化手機了，合理引導！不然的話突離監管後的報復性消費更嚇人！我和孩子開學前就商量好，週一至週五，每天作業中途休息可以10分鐘，看新聞和他感興趣的內容，至於遊戲他己經沒有興趣了！
A飛翔626
第一，網絡是一把雙刃劍，您的孩子更多的在網上學習科學文化知識，引導孩子向有利的一面發展。
比如我個人用今日頭條，因為在學開車，我主要在看以開車有關的駕駛知識，我從這一個今日頭條的視頻中學到了很多，比如說如何倒車，側方位停車的很多知識，第一次上高速注意事項。同時我也個人比較喜歡書法，在頭條上，我看了很多人的書法視頻，主要看了曹全碑隸書，顏真卿楷書和趙賀新老師硬筆書法， 我一邊看，看完之後自己想，有詳細運筆過程，書寫步驟分解，比較實用，想完之後自己再動手，就在紙上寫毛筆字，這完全都是可以從網絡上學到。包括做飯炒菜的很多知識，其實網絡上還是有非常多的科學文化知識，值得我們學習的，可以正面引導。
第二，引導孩子設立學習目標，轉移注意力，更多的把注意力轉移到學習上來，然後實現目標，家長給予一定的物質和精神獎勵。
比如初二上冊剛剛開設了新的學科物理，可以和孩子進行約法三章，比如說第1次物理他能夠考試達到多少分，對物質上和精神上怎麼獎勵，再比如第1次月考或者說半期考試，能夠考到多少分，達到什麼樣的成績，就進行什麼樣的獎勵，然後也可以引導他，看今日頭條上，比如說有關於物理的一些題目或者說實驗，在今日頭條上也有這樣的視頻，包括數學題還有英語的，這一個各方面的題都有，可以引導孩子積極用到學習上來。
第三，做完作業和家務以後，週末可以允許他用一兩個小時的手機，超過規定時間家長就立即把手機收回。![]()
第四，家長在家裡面必須以身作則，不能夠在孩子面前玩手機打遊戲，家長的言傳身教對孩子潛移默化的影響很大。
家長應該以身作則，在家裡面不玩手機，儘量看書，帶動孩子學習或者說做家務，家長用實際行動來告訴孩子，回到家更多的是學習或者說是做家務，用這種潛移默化的是身教來，給孩子施加積極的影響。
教師資格證持有者
你好我是小唐很高興能回答你們這個問題，在這裡我非常能理解大家的心情，也非常樂意幫大家解答，希望我的建議能夠幫助到大家，首先呢我相信我們每個家庭都面臨著這個困難，那麼孩子在成長過程中愛玩兒手機不能自拔這些問題確實也讓我們當大人的煩惱，因為玩兒手機會直接影響到孩子的學習成績，對孩子的成長進步造成一定的影響，畢竟手機網絡上的各方面都隨時的影響這孩子，畢竟玩物喪志，你們說對嗎，那麼只要想辦法剋制住孩子玩兒手機的慾望就可以讓孩子們避免一些不必要的危害，那麼怎麼樣才能剋制住孩子玩兒手機的慾望呢，首先我們不能直接把手機給他收了不讓他們玩兒，要慢慢來不要急，在最開始的時候我們可以心平氣和給他們說現在要以學業為重不要玩兒太多手機，對眼睛也不好，並且對孩子們說戴眼鏡很醜，會沒有小朋友願意和你玩兒，首先我們從思想上著手讓他對手機產生一個敬畏之心，在做好了思想工作以後我們依然不能直接不讓他們玩兒手機，在這時候我們就減少他們玩兒手機的時間，例如星期一到星期五每天放學回來在完成好了作業的情況下可以玩兒一個小時，在這裡我們當家長的一定要花心思去監督他們，只能玩兒一個小時，時間到了必須把手機乖乖自己上交，如果做不到自覺上交手機或者玩兒超時了第二天就不給玩兒，或者說玩兒超時了就在作業這方面給他施加壓力，在完成老師佈置的作業的同時回到家還需要完成你給他佈置的作業，讓他自己去辨別輕重，到底多玩兒一個小時然後在多做幾次作業還是玩兒一個小時只完成老師佈置的作業，讓他從思想上知難而退，從而達到控制他玩兒手機的慾望，這個玩兒手機我們作為家長的確實要認真對待，孩子們的世界很單純，不知道什麼時候就學壞了，一定要監督到位，，這裡我們說了星期一到星期五該怎麼控制他玩兒手機的方法，那麼星期六星期天怎麼辦呢，也用同樣的方法，讓他下午玩兒一個小時然後自己主動上交手機，吃了飯晚上家長們就帶著他們出去散步到公園走走，或者帶著他們去學習運動比如打籃球羽毛球乒乓球和跑步，豐富他們的業餘生活，別讓他們感覺放學回家除了寫作業就只剩下玩兒手機和看電視，好了以上是我對孩子喜歡玩兒手機怎麼辦的回答，希望能幫助到大家，謝謝大家我是小唐喜歡的，請關注我
小唐的生活日記
要想毀掉一個孩子，就給她一部智能手機，讓他去玩兒。
孩子是最講道理，最守誠信的，要管理好孩子，關鍵是父母在孩子心目中的形象是否高大權威。
任何人都會屈從於絕對的實力，要想把孩子現在這種情況管理好，就需要父母展示出非同一般的能力與實力。
打鐵還需自身硬，做父母的在教育孩子方面必須要懂得這個道理。
根本教育，協助孩子的成長中各種疑難問題解決。
