L雪170319

兩歲左右的寶寶自我意識有了很大程度的發展，形成了他們自己的一套思維方式，可是他們往往又不能很好的控制自己的肢體去做好這件事情，深深的挫敗感席捲他們的“小世界”，不知道如何發洩和表達自己的負面情緒，於是孩子會做出哭鬧、跺腳、打人等比較惡劣的行為。

我家大寶是個女兒，在兩歲的時候比較乖，沒有出現脾氣大這種情況，但是我家元寶有時就出現這種情況，兩歲的孩子最喜歡的事情就是自己做主，最大的武器就是不講理的大哭，怎麼解決這些衝突我認為家長需要從以下方面入手：

等待孩子平靜是必要的環節，切忌冷淡處理

如果孩子哭鬧，我們表現的一驚一乍，那麼孩子只會哭的更起勁。但如果不理不睬，任由孩子哭泣，也是錯誤的做法。因為，在孩子3歲之前，孩子對家長表現出來的關心或是漠視的態度非常敏感，如果他哭了沒人搭理，不安的情緒就會顯著的加強。

有一次我接元寶放學回到家，打開家門的時候，沒有讓他關門，而是姐姐跑去關上了大門，小傢伙馬上大哭起來。看到這樣的情況，寶媽趕忙停下手中家務活，跑到孩子身邊蹲下來，看著元寶，語氣和緩地跟他說：“元寶，不著急，媽媽在呢。”與此同時，寶媽抱住了元寶，讓孩子知道媽媽關心她、愛他，過了一會兒，元寶漸漸的平靜了下來，注意力轉移到了其他的事情上，也就忘記了剛才哭鬧的事情。

這種時候，千萬不要吝嗇你溫暖的懷抱，抱抱他，親親他，給他必要的安慰和愛撫，而這正是孩子所需要的。

鼓勵孩子主動表達哭鬧的原因

經過安撫之後，等孩子終於冷靜下來，我們就可以問孩子了，“你剛才怎麼了？”，“為什麼不開心啊？”，寶寶不一定會說或者也未必說得很清楚。但你腦子裡大致有了幾個答案，可以列舉出你猜測的原因，幫著他表達出來。

喜歡哭的孩子，除了性格原因之外，大多是因為他們的語言表達能力還沒有培養好。而 一旦孩子“開始表達了”，我們就應該及時的給孩子鼓勵和肯定，告訴孩子今天的能靜下心來，提出自己的觀點和想法很不錯，父母的及時鼓勵能大大提升孩子的語言發展能力。

用孩子感興趣的事來轉移注意力

孩子實在安靜不下來時可以找周圍他感興趣的事，比如，你聽，樹上有小鳥叫，那個哥哥在玩什麼遊戲呀？等等，只要轉移了注意力，兩歲大的孩子一般會暫時忘記剛才發脾氣是為什麼了。

父母要儘量避免小朋友對著來，更不要用武斷的強迫法讓孩子乖乖地聽話，而是要了解他行為背後隱藏的教導機會，讓孩子順意，大人也順心。

元寶爸爸聊育兒

看到這個問題，我突然想笑，當然不是嘲笑，是無奈的笑，是認同的笑。

我的女兒快一歲半了，就在最近幾天她突然有脾氣了，好像情感也豐富了，她學會生氣了，和小朋友都在廣場上玩，別人拿她玩具她會生氣，碰她的小推車她會生氣，摸摸她也會生氣。

在家裡，甚至聲音大一點對她說話，她都要生氣，生氣的表現形式呢，就是兩隻手往前一伸，奔向奶奶的方向，趴在奶奶的懷裡，讓我哭笑不得。

做為媽媽的我有時候都不知道她到底哪來的脾氣？哪來的情緒？是什麼原因導致的？

其實呀，孩子生氣也不是平白無故就會發生的，一起來看看下面的原因吧！

1、過分溺愛。父母如果溺愛孩子，任其為所欲為，有求必應，孩子就會傾向利用父母的失敗，以實現自己的願望。這種放縱失教的情形，會養成他們的暴躁性格。

2、遭受挫折。挫折感也是孩子發脾氣、哭鬧的主因之一。兩歲的孩子成長得很快，有一種強烈的想自立、想"掌握"事情的願望，卻常常被大人或自己有限的能力所阻礙。這時孩子會對自己有限的能力感到沮喪，對自己的無能感到憤怒，因此要發洩。

3、模仿成人。有些大人遇事很容易大發雷霆，若父母或老師容易發怒，孩子會模仿他們。許多父母在兒女身上看見了自己的影子，有可愛的影子，也有可憎易怒的形象。

4、身體勞累。導致身體疲累的原因可能是睡眠不足、疲勞過度等，孩子可能午覺沒睡好，但是體力仍不足以支持過久，而身體疲累會令人容易發怒。溼了尿布，肚子餓了或身體虛弱等，都可能令他們容易發怒。

5、健康問題。身體不適、生病了都會影響控制能カ。孩子遇到一些不如意的事情，亦容易失去自制能力。還有在生病期間，孩子受到的待遇特殊，一旦病好了，特殊待遇取消了，但在他頭腦中並沒有取消，孩子便會發脾氣。

6、飲食狀況。有些飲食可能引起孩子的敏感反應，會造成他們失去自制能力。對於食物的敏感程度各人不同，一般會引起敏感的食物包括:染色素、防腐劑、巧克力或過多的糖分等。

寶媽可以根據以上幾種原因分析一下寶寶發脾氣的原因，對症下藥，不要讓寶寶發展成一個易怒愛發脾氣的孩子。

我是飯寶媽媽，一個孩子的寶媽，有一份體面的工作，平時喜歡用文字記錄生活，我把養育孩子中遇到的困難與喜悅、親子關係培養的經驗彙集於此，希望能對新手寶爸寶媽有用處。

飯寶媽媽

兩歲的寶寶，脾氣大，而且生氣的時候怎麼說她都不聽，怎麼辦呢？

科學育兒，我們需要做個有智慧的家長。

一、孩子和家長的衝突，很多時候都是家長對孩子的不理解或解決問題方式的不得當造成的。

1、首先，家長要理解孩子。

兩歲的孩子，自我意識開始慢慢覺醒，但是，語言表達能力可能還未達到能夠精準地表達出自己心聲的水平，家長應該多花一點心思，去傾聽、去理解孩子，為什麼生氣，為什麼發脾氣？

2、其次，解決問題要有技巧。

當我們理解了孩子產生不良情緒的原因，接下來就需要解決問題了。

有時候，我們解決問題最好的方法是理解，只需要理解就夠了。

有時候，我們還需要有智慧、有技巧地變通，變通得巧妙，才能有效解決問題，最後皆大歡喜。

二、家長在日常中需要做好榜樣

1、做一個“聽話”的家長。

家長如果經常向孩子發出“聽話”的要求，總是要求孩子服從自己，幾乎從不懷疑自己對孩子提出要求的正確性和不容否定性，在孩子眼中，他們也是“不聽話”的家長，而孩子會無意識地學會用同樣的方法對待他人。

當然，“聽話”的家長也絕不是言聽計從，對於孩子那些沒有禮貌的發號施令，沒完沒了的交換條件，粗魯無禮的話語，要堅決地說不，讓孩子明白底線在哪裡。

2、做一個勇於認錯並改正的家長。

孩子和家長之間的衝突，如果家長永遠是對的，那麼犯錯的就只能是孩子。家長從來沒有錯，孩子就看不到認錯的榜樣，最後學到的也將是“我從來沒有錯”。

星星之家育兒記

兩歲寶寶的口頭禪是：我不要。不管說什麼都會回答我不要。

如果媽媽說：喝點水好不好？寶寶會說：我不要；吃飯好不好？寶寶也說不要。其實這不是寶寶脾氣大，而是自我意識開始萌芽，寶寶擁有了自己是一個獨立個體的意識。這時候的寶寶被兩種思想左右：

第一，我的東西別人不能動，甚至連順序都不能動。比如小杯子在桌子上，媽媽移到另外一個桌子上，寶寶會哭鬧固執的放回去。衣服也不能隨便換，穿一件一直都要穿。這些 都是寶寶在宣誓自己的主權。

第二，我要按自己的心意來。其實有時候並不在於誰對誰錯，只要說出“我不要”，就表明自己的心意了，反正不能和別人一樣。

建議家長用“你可以”來和寶寶溝通，把寶寶堅持自我的注意力轉移一下。比如：對寶寶說，吃飯時間到了，寶寶該做什麼了啊？讓孩子自己說出來，他就覺得是應該做的呢。還有不要使用問句，好不好，行不行之類的問句，寶寶就喜歡接不要，然後就真的固執的不要了。家長可以用陳述句和孩子說話，減少說不要的機會。

就這麼多了，試試吧！

另外，這時候對寶寶說教或者批評是無效的，因為他的注意力都在他的要求，根本沒有時間理解對錯。

幼兒園張老師

很多父母知道孩子會經歷青春叛逆期，但很少父母知道孩子在2-3歲也會經歷叛逆期。

孩子在這個階段的叛逆行為多為言語上的，比如：你給他餵飯，他轉過頭去；

你給他穿衣服，他假裝看不見，或者直接拒絕；

你牽他的小手，他會故意甩開。這些都是孩子獨立敏感期的表現，代表著孩子自我意識已開始萌芽了。

孩子的情緒沒有對錯之分，父母不需要去壓抑，而是需要接納和引導。

當孩子的叛逆情緒爆發時，如果父母能站在孩子的角度去體會他的感受，關引導他控制和調節情緒，對培養他的情緒自控力是十分有意義的。

在孩子不良情緒爆發時，父母首先應做的是與孩子產生共情再提出建議，最後再規勸孩子。

生活中，我們經常看到父母這樣跟孩子說：“你再哭，媽媽就要生氣了。”“你這樣做，媽媽不喜歡。”

這樣的提醒看似為了平復孩子的情緒，但實際上是在綁架孩子的情緒。

孩子會很自然地想：我得對我媽媽的壞情緒負責。

於是，他們不得不壓抑自己的情緒，但情緒如果不外露，是會有內傷的。

正確的做法是讓孩子知道他不好的行為會引發什麼樣的結果，引導孩子對他的行為和情緒負責，而不是讓孩子對父母的情緒負責。

當孩子哭鬧時，父母不妨讓孩子靜一靜，等他情緒平復一些了，你可以對他說：“你知道嗎？你剛才哭的時候，可是耽誤了自己的遊戲時間哦。”

所以，每當孩子叛逆情緒爆發時，父母不要立馬想到去“滅火”，而是給孩子獨自感受和處理消極情緒的機會。

孩子每平復一次情緒，他的情緒自控力就得到了一次鍛鍊。

當孩子冷靜了後，父母需要引導孩子思考，想想剛才的情緒是怎麼回事，是什麼引起的，以後怎麼避免類似的情況再次發生。

Linda家庭育兒

嘎嘎！又是一個可怕的兩週歲啊！大人們忽然發現曾經的乖寶變得很反常，每天擰巴的不得了，稍不如意就大哭大叫發脾氣，這究竟是發生了什麼？

其實，這是寶寶的自我意識開始覺醒了。孩子一開始會覺得自己和大人是一體的，但是隨著不斷成長，寶寶又很快意識到自己和爸爸媽媽是分離的，所以寶寶要通過自己的獨特方式來體驗自我的存在，那就是“不配合，對著幹，發脾氣”，以此來證明自己的意志。這個過程大概會持續到四歲左右，直到孩子的自我意識得到正常發展，這種反常才會停止。既然如此，那我們就全力幫助寶寶順利尋找“自我”吧！

1.順其自然，不強人所難。

2.理解寶寶的行為，敏感期內的孩子正受到一種神聖命令的驅使，沒有為什麼。

3.尊重孩子自己的意願，給孩子體驗“自我”的時間和空間。很多時候不與孩子“較勁”，他一般會跟很配合。

父母須知：自用意識敏感期內，呵斥和打罵無用論，只有尊重孩子的意願，才會得到孩子的合作。

以上是我的回答，希望能對您有所幫助。（圖片均來源於網絡，如有問題請聯繫刪除）

小米粒兒育兒

兩歲的寶寶正處於一個爭取獨立，較為叛逆的時期，在這個時期孩子喜歡用“不”來拒絕家長。很多家長把兩歲階段稱為“可怕的兩歲”，因為大家都覺得這個階段的孩子叛逆、不聽話、脾氣還大。

首先，我們先來說說，為什麼孩子生氣的時候怎麼說都不聽。

因為你選擇的時機不對，不管孩子幾歲，脾氣大不大，就算是大人，在生氣的時候，也聽不進去別人說的話。此時此刻，孩子是被情緒控制住的，他不冷靜下來，沒辦法聽進去家長說的話。

所以，想跟孩子講道理，一定不要選擇他正在發脾氣的時候，要冷靜下來再談。

那麼，孩子生氣發脾氣就不管了嗎？當然不是，我們要來先處理情緒，再去處理問題。

孩子生氣的時候，可以給他一個私人空間，讓他釋放自己的情緒。如果孩子哭鬧不止，家長可以認真地告訴他，理解他的不開心，他也可以選擇哭的方式來發洩情緒，會陪著他。如果哭夠了，再來談一談為什麼生氣，一起來解決問題。

孩子生氣一定不是無緣無故的，能夠找到生氣的原因最好。家長要儘量站在孩子的角度去理解他們的感受，體會他們的情緒，在大人眼裡可能微不足道的一件小事，但是在孩子眼裡很重要。有時候，我們覺得孩子小題大作，實際上不過是我們的立場不同罷了。

怎樣說話，孩子更容易接受。

1、根據這個年齡段孩子的特點，家長要尊重他們獨立的意識和行為，允許他們自我嘗試。

當孩子發脾氣哭鬧的時候，家長可以把選擇權交給孩子，讓他選擇“哭五分鐘還是哭十分鐘以後來跟媽媽談這個問題。”或者是問他們希望怎樣做。

2、兩歲的孩子情緒控制能力還是比較弱的，加上語言能力如果不是很好，就更容易情緒失控，因為他們不能流暢地表達自己的想法。

家長可以教給孩子用語言表達自我感受的方法，比如這樣引導他們來說，“寶貝，你是不是因為玩具壞了，所以難過發脾氣呢？你可以告訴媽媽你的感受，媽媽就知道你的想法了，就能夠來幫助你解決問題。我們可以修好玩具，或者是下次再買一個。”

3、不要以暴制暴，只會惡性循環。

對於愛發脾氣的孩子，家長一定不要以暴制暴。否則，孩子會學家長，脾氣越來越大。父母是孩子重要的老師，一言一行都影響著孩子。所以在家裡，父母都要注意自己的言行，管理好自己的情緒，不要讓情緒失控的自己成為孩子的“壞榜樣”。

咩小胖育兒

有關腦科學研究，寶寶愛發脾氣的階段，是處於大腦塑造的關鍵時刻。所以家長對其情緒進行有效調節，有利於他們建立重要的大腦神經通路，培養高情商。

當寶寶的需求沒有得到滿足、情緒受到傷害時，孩子就會通過哭鬧來表達自己。因為寶寶的情緒管理能力欠缺，他們常常不能控制自己，所以總是聽不進家長的管教。

這是個教導孩子管理情緒的好時機，家長一定要耐心引導:

家長平時可以延遲滿足孩子的需求。孩子哭鬧時，不能總是立即滿足孩子的要求，而應該告訴孩子不要哭，等等就好。如果是不合理的需求，家長可以拒絕寶寶的請求。不過，寶寶哭的時候，家長要陪著孩子，給孩子安全感。慢慢地，孩子就學會控制自己的情緒了。

家長也一定要做好表率，情緒管理做到位，孩子也會效仿大人的做法。當孩子遇到問題時，告訴孩子要冷靜下來，思考問題。當孩子獨立解決問題時，好情緒也得到了強化。

才智寶貝學堂

教育孩子，是一個非常細緻的事情，就跟蝴蝶效應一樣，一不留神的舉動就可能給孩子，打上一生的標籤。

2歲的孩子，是沒有善惡感念的，孔子認為“人之初，性本善”，我反倒認同荀子的“人之初，性本惡”。

這個時候的孩子，不知道該做什麼，只知道自己想做什麼。

所以，找清楚孩子在想什麼，從根本入手，循循善誘~

李醫生說醫

孩子無非想多折騰一下，然後您的方法也用到頭了，無非是打一頓，所以再這麼下去也只能練就孩子更強大的心臟。這個階段孩子都會有點叛逆，程度不一樣，媽媽首先要有心理準備這段時間孩子就是那麼壞，不要指望打一頓就變乖寶寶，放棄這種不現實期望你就不會那麼煩燥了。然後，多帶孩子出去玩吧，把精力都消耗在外面。

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